ВОЛОНТЕРСТВО КАК СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОСТИ
Васильковская Маргарита Ивановна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры социально-культурной деятельности
Пономарев Валерий Дмитриевич, доктор педагогических наук, доцент,
проректор по учебно-творческой и проектной деятельности
Аннотация
В статье представлены основы феномена добровольного социального служения на благо других - волонтерства, которое вызывает исследовательский интерес в различных научных дисциплинах. Авторами представлен комплексный анализ результатов исследований с определенных теоретических позиций, учитывающих потребность в целостном междисциплинарном исследовании динамики российского волонтерства как инициативной общности и социального института, как широкого социально-культурного феномена, обладающего собственными устойчивыми свойствами и признаками, и как педагогического процесса, сопровождающего данный вид деятельности. Устойчивой характеристикой социального феномена «волонтерство» является социальная солидарность, которая обеспечивает в условиях постоянных социально-экономических и политических трансформаций позитивную, неформальную и востребованную в современном обществе деятельность волонтеров, нацеленную на конкретные социально значимые результаты.
В соответствии с общественно значимыми целями, волонтерство имеет несколько направлений деятельности, в которых участники волонтерской деятельности могут прибрести профессиональный опыт, что является актуальным для обучающихся средних специальных и высших учебных заведений. В качестве примера представлена деятельность объединения «Волонтеры культуры» кафедры социально-культурной деятельности факультета социально-культурных технологий Кемеровского государственного института культуры.
Авторы статьи утверждают, что волонтерство как социально-культурный феномен в отечественной истории и современности играет значительную роль в развитии гражданского общества в современных социокультурных условиях, в том числе в подготовке конкурентоспособных выпускников высших учебных заведений, в наибольшей степени формируя универсальные и общекультурные компетенции.
Ключевые слова: волонтерство, добровольчество, гражданское общество, социально-культурный феномен.
Annotation
волонтерство общество социокультурный подготовка
VOLUNTEERING AS A SOCIOCULTURAL PHENOMENON OF MODERNITY
Vasilkovskaya Margarita Ivanovna, PhD of Pedagogy, Associate Professor of Department of Sociocultural Activities,
Ponomarev Valeriy Dmitrievich, Dr of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Vice-Rector for Educational, Creative and Project Activity
The article presents the basics of the phenomenon of volunteering and voluntary social service for the benefit of others, which arouses research interest in various scientific disciplines. The authors present the results of a comprehensive review of research results from certain theoretical positions, taking into account the need for a holistic interdisciplinary study of the dynamics of Russian volunteering as an initiative community and a social institution, as a broad sociocultural phenomenon with its own stable properties and characteristics, and as a pedagogical process accompanying this type of volunteering. Social solidarity is a stable characteristic of the social phenomenon of “volunteering,” which ensures, in the conditions of constant socio-economic and political transformations, positive, informal and demanded in modern society activity of volunteers, aimed at specific socially significant results.
In accordance with socially significant goals, volunteering has several areas of activity in which participants in volunteering can gain professional experience, which is relevant for students of secondary specialized and higher educational institutions. As an example, the activity of the volunteer association “Volunteers of Culture” of the Department of Sociocultural Activities of the Faculty of Sociocultural Technologies of the Kemerovo State Institute of Culture is presented.
As a result of the study, the authors of the article argue that volunteering as a sociocultural phenomenon in Russian history and modernity plays a significant role in the development of civil society in modern sociocultural conditions, including the preparation of competitive graduates of higher educational institutions, to the greatest extent forming the universal and general cultural competencies.
Keywords: volunteering, volunteering, civil society, socio-cultural phenomenon.
Основная часть
Социальной реальностью современного общества является инициативная и добровольная деятельность на благо других. Часто такая деятельность - проявление позитивных жизненных принципов, способ самореализации и самосовершенствования. Общественным феноменом добровольного социального служения на благо других выступает волонтерство.
В современный исторический период волонтерство как общественное явление порождает заинтересованность ученых разных академических дисциплин, частично исследуется в области экономики, социологии, социально-культурной деятельности, социального менеджмента и др. Кроме этого, в настоящее время выполнены также общенациональные научные исследования, направленные на подробное изучение разновидностей волонтерства в спорте, экологическом просвещении, при проведении масштабных международных форумов и т. д.
В итоге отечественными и зарубежными исследователями накоплен богатейший теоретический и эмпирический материал по волонтерству, который дает возможность получить статистику и характеристики волонтерских организаций, отследить происхождение разновидностей волонтерства.
Так, среди зарубежных ученых, посвятивших свои исследования теме волонтерства, необходимо назвать Д. Байди, К. Бернгардта, Т Вантилбор- га, Ю. Вей, Дж. Виллемса, М. Джегерса, А. Джил-Лакруза, Н. Донти, К. Марчелло, С. Найджела, Р. Пеперманса, Г. Хайбректса, Дж. Хофманса, Т Шлезингера и др. Как явление гражданского общества волонтерство в этих научных исследованиях чаще всего рассматривается через участие и вовлеченность населения в деятельность третьего некоммерческого сектора экономики. Иностранными социологами исследуются нюансы управления волонтерством в некоммерческих организациях общественной сферы, предоставляется анализ волонтерской деятельности как предмета государственного регулирования.
С конца ХХ века в международном научном сообществе начинает развиваться междисциплинарная теория волонтерского труда. Так, S. Chambrй и C. Einolf определили, что в научных обсуждениях, дискуссиях и экспериментальных исследованиях волонтерство необходимо анализировать с различных позиций - как труд добровольцев, филантропическое поведение или досуговая деятельность. T Rotolo, J. Wilson, проводя некоторые обобщения, которые построены на результатах междисциплинарных исследований, выделили группу «социально-демографических, институциональных и культурных теорий» [9].
В научной жизни современной России исследования социального феномена волонтерства проводятся с начала XXI века. Ученые рассматривают его, в первую очередь, как социальный источник благотворительности, как общественное движение и активную организационную форму гражданской роли человека в реализации тех или иных социально-культурных практик. Также анализ научной литературы показывает существование эмпирических исследований российского волонтерства и его видов.
Из числа российских исследователей следует выделить работы Н. Г. Бодренковой, Л. А. Кудринской, И. В. Мерсияновой, М. В. Певной, И. В. Самаркиной, Е. Е. Строковой, А. Е. Шадрина, П. В. Шевченко и др., в которых на основе различных научных подходов дается толкование и описание феноменологических характеристик волонтерства.
Мотивация социальных работников к участию в добровольческой деятельности рассматривается в социологических исследованиях Я. В. Дидковской, А. А. Клепиковой, Л. А. Кудринской, В. С. Лукьянова, И. В. Мерсияновой, С. В. Михайловой, Е. Л. Шековой, Л. И. Якобсона и др.
Н. В. Авдеева, С. М. Васильева, В. С. Лукьянов, С. В. Михайлова и др. изучают социальную значимость добровольчества, уделяя внимание актуальности взаимодействия государственного и общественного движения в его развитии.
Р. П. Колосова, Л. А. Кудринская рассматривают вопросы социально-экономической значимости добровольческого труда, добровольческой занятости. Социально-культурные условия участия населения в добровольческой деятельности анализируются в трудах М. А. Аларичевой, Т. А. Лисовской, И. А. Медведева.
В работах К. Бидермана, П. Джордана. И. Ф. Албегова, Н. А. Антипова, Е. Н. Глубокова, А. Н. Кошелевой и др. рассматриваются вопросы управления добровольческой деятельностью волонтеров, исследуются взаимосвязи добровольчества и социальной сферы, а также проблемы социального добровольчества в России.
Накопленный практический материал требует всестороннего анализа, необходим междисциплинарный подход к изучению динамики отечественного волонтерства как активной общности, социального института, социально-культурного феномена, обладающего собственными устойчивыми свойствами и признаками, а также педагогического процесса, сопровождающего данный вид деятельности.
Разрабатывая собственную концепцию волонтерства, российские социологи акцентируют внимание на формальной и неформальной волонтерской деятельности, определяя, что содействие в проектах волонтерской направленности активизирует стремление участника волонтерской деятельности осуществлять неформальную поддержку нуждающихся. Неофициальная поддержка, обусловленная индивидуальными взаимоотношениями, не реорганизуется в формальные добровольческие практики. Волонтерство рассматривается как социальный вид деятельности, который увеличивает социальный капитал и укрепляет общественные связи. Таким социальным капиталом выступает социальная солидарность как устойчивая характеристика социального феномена «волонтерство».
Социальная солидарность основывается на сформировавшейся в обществе традиции взаимной поддержки как позитивной ценности, а также определенных методах общественной коммуникации (в нашем случае - волонтерстве) с целью трансляции данной ценности. Социальная солидарность как итог неформального волонтерства гарантирует социокультурное единство общества. При этом целенаправленное включение индивида в волонтерскую деятельность как систему добровольных социальных коммуникаций предполагает личностное развитие, формирование позитивного мышления, усвоение социальных норм деятельности «на благо других», образцов поведения по оказанию неформальной помощи кому-либо, общечеловеческих ценностей, приобретение коммуникативных навыков сотрудничества. В этом состоит сущность педагогики волонтерства.
Социальная солидарность как феномен волонтерства, несмотря на социально-экономические и общественно-политические модификации, гарантирует положительную, неформальную и востребованую в сегодняшнем мире деятельность волонтеров, направленную на определенные общественно значимые результаты. Необходимость современного общества в волонтерстве при расширяющемся диапазоне вопросов (финансовых, общественных, природоохранных, культурных, общественно-политических) оказывает большое влияние на исследование развития социального феномена волонтерства.
Волонтерами считаются физические или юридические лица, осуществляющее деятельность, направленную на безвозмездную помощь людям. Волонтерская деятельность является добровольной общественно полезной, социально направленной, выполняется по свободному волеизъявлению в интересах физических и (или) юридических лиц и осуществляется с целью оказания помощи нуждающимся [6]. Следовательно, устойчивыми феноменологическими характеристиками волонтерства выступают добровольность, безвозмездность и социальная значимость.
В научной литературе встречаются два понятия: добровольчество (добровольческая деятельность) и волонтерство (волонтерская деятельность). Исследователи часто используют оба эти понятия, рассматривая вопрос о волонтерской деятельности с различных позиций: культурной, институциональной, экономической, психологической, организационной, социально-демографической и др.
Для определения понятия отметим, что термин «волонтерство» вошел в научную среду в 1990-е годы, когда в России стали появляться первые социально ориентированные некоммерческие организации (НКО), миссией которых была благотворительность и просветительская работа, а не получение прибыли от своей деятельности.
Французское слово volontaire («волонтер») произошло от латинского voluntarius («добровольный»), поэтому понятие «волонтер» - это полный синоним русского «доброволец», что закреплено в пятой статье Федерального закона № 135 «О благотворительной деятельности и волонтерстве».
Стоит отметить, что в последние годы именно добровольческая деятельность достаточно масштабно стала исследоваться Всероссийским центром изучения общественного мнения. В статье «Добровольчество в России: потенциал участия молодежи» подробно описывается волонтерская деятельность российских добровольцев [3]. Фонд общественного мнения рассматривает возможность государства помогать добровольцам в статье «О волонтерах: о помогающем поведении и добровольческой деятельности» [4]. Считаем, что «добровольность», «добровольчество» - термины, которые отражают сущность волонтерской деятельности и, следовательно, являются устойчивыми характеристиками социального феномена «волонтерство».
Рассматривая процесс становления волонтерства в России, отметим, что это продолжение тимуровского движения, которое появилось сразу после выхода в свет в 1940 году повести А. П. Гайдара «Тимур и его команда». В военное и послевоенное время дети-тимуровцы безвозмездно помогали пожилым людям, своим сверстникам, а также тем семьям, у которых родственники ушли на фронт. Во время Великой Отечественной войны тимуровское движение стало массовым, получив широкое распространение. Так, по различным данным, в РСФСР насчитывалось свыше двух миллионов тимуровцев [1].
Добровольцы в советский период, а в современном понимании - волонтеры, работали на целине, были заняты на строительстве Байкало-Амурской магистрали. Добровольчеством или добровольческим трудом принято было считать занятость в уборке урожая, общественный труд на субботниках. Отметим, что государственной законодательно-правовой базы, включающей закон о добровольческом труде, в то время не существовало.