Следовательно, по данным общей выборки в структуре основных компонентов защитно-совладающего поведения наиболее сформированы ценностно-мотивационный, эмоционально-волевой и индивидуально-типологический компоненты. Именно за счет них формируется оптимальный стиль (стратегии, ресурсы, механизмы) защитно-совладающего поведения у специалистов пожарно-спасательного профиля.
Результаты оценки психологических компонентов защитно-совла- дающего поведения у сотрудников пожарно-спасательного профиля в зависимости от стажа профессиональной деятельности и возраста подтвердили высокую значимость, более тесную и достоверную связь ценностномотивационного, эмоционально-волевого и индивидуально-типологического компонентов со стажем профессиональной деятельности.
Сравнительный анализ выраженности психологических компонентов защитно-совладающего поведения у сотрудников пожарно-спасательного профиля в зависимости от наличия или отсутствия психосоматических заболеваний показал следующее.
В группе сотрудников пожарно-спасательного профиля не имеющих психосоматических заболеваний, т.е. практически здоровых лиц, анализ пяти компонентов защитно-совладающего поведения показал, что ведущими у них являются «эмоционально-волевой» и «мотивационно-ценностный» компоненты, которые достоверно выше, чем в группе лиц, имеющих психосоматические заболевания. При этом, в группе сотрудников, имеющих психосоматические заболевания, наименее выражен «рефлексивнорегуляторный» и «когнитивный» компоненты, которые достоверно ниже, чем в группе лиц, не имеющих психосоматических заболеваний.
Следующий этап исследования включал анализ полученных данных с помощью корреляционного и регрессионного анализа, которые позволяют оценить не только взаимосвязи (корреляция) оцениваемых компонентов защитно-совладающего поведения в группах сотрудников пожарноспасательного профиля, но и их относительную значимость (регрессия). Корреляция оценок сформированности пяти основных психологических компонентов защитно-совладающего поведения у сотрудников пожарноспасательного профиля с уровнем успешности их профессиональной деятельности в экстремальных ситуациях, а также с поведенческим (обьек- тивным, деятельностным) компонентом защитно-совладающего поведения, которые оценивались методом экспертных оценок, показала следующее. Все пять психологических компонентов защитно-совладающего поведения статистически достоверно (р <0,05) связаны между собой (р < 0,05, при умеренной тесноте корреляции), а также с успешностью деятельности в экстремальных ситуациях (р < 0,05; р < 0,01), а также поведенческим (обь- ективным, деятельностным) компонентом (р < 0,05; р < 0,01) защитно- совладающего поведения. При этом успешность деятельности в экстремальных ситуациях достаточно тесно (0,76) и достоверно коррелировала с объективным (деятельностным, поведенческим) компонентом защитно- совладающего поведения.
Далее с помощью регрессионного анализа и специальных математических процедур была выполнена многомерная оценка относительной значимости пяти основных психологических компонентов защитно- совладающего поведения в достижении успешности профессиональной деятельности специалистов пожарно-спасательного профиля, а также в сформированности у них психосоматических заболеваний.
По данным общей выборки специалистов пожарно-спасательного профиля, наиболее включенными (задействованными) в реализацию за- щитно-совладающего поведения в профессиональной деятельности специалистов пожарно-спасательного профиля оказались «мотивационноценностный» и «эмоционально-волевой компоненты», суммарное значение их диагностических коэффициентов равно 0,436. Следовательно, именно от сформированности «мотивационно-ценностного» и «эмоциональноволевого» компонентов у специалистов пожарно-спасательного профиля практически на половину (44 %) зависит эффективность их профессиональной деятельности в экстремальных ситуациях. поведение психосоматический профессиональный
Вместе с тем, полученные данные указывают на то, что защитно- совладающее поведение и успешность профессиональной деятельности специалистов пожарно-спасательного профиля может быть повышена путем формирования «когнитивного» и, особенного, «рефлексивно-регуляторного» компонентов, вклад которых относительно не высок.
Однако, в психологии известно, что даже весьма малое различие в уровнях сформированности тех или иных качеств (в нашем случае компо - нентов ЗСП) с учетом их значимости может приводить к существенной вариативности вкладов каждого из них в успешность профессиональной деятельности специалистов экстремальных профессий.
В связи с этим в дальнейшем был определен вклад каждой из подсистем (психологических компонентов защитно-совладающего поведения) в успешность профессиональной деятельности специалистов пожарноспасательного профиля, а также в группах, имеющих и не имеющих психосоматические заболевания.
Установлено, что в общей выборке специалистов пожарно-спасательного профиля наибольший вклад (68 %) в обеспечении успешности их профессиональной деятельности в экстремальных ситуациях принадлежит «мотивационно-ценностному», «эмоционально-волевому» и «индивидуально-типологическому» компонентом защитно-совладающего поведения.
Это хорошо согласуется с результатами исследования И.Б. Лебедева [5], в котором показана тесная зависимость эффективность служебной деятельности сотрудников силовых ведомств, особенно, в сложных экстремальных условиях от того, насколько у них сформированы моральноволевые качества и типологические особенности, характеризующие нравственные ценности, эмоционально-волевую сферу и устойчивость нервной системы в противостоянии стрессу.
Аналогичным образом был изучен вклад компонентов защитно- совладающего поведения специалистов пожарно-спасательного профиля в зависимости от выраженности психосоматических заболеваний.
При этом уровень выраженности психосоматического заболевания оценивался по 5 больной шкале (1-5 баллов). Максимальное значение в 5 баллов отражало - наличие хронического соматического заболевания (ве- гето-сосудистая дистония, гипертоническая болезнь, хронический гастрит и др.), обращаемость за медицинской помощью: более 2 раз в год, госпитализации, более 14 дней трудопотери, не менее 2 листов нетрудоспособности; группа здоровья - подлежит динамическому наблюдению.
Значение 4-3 балла отражало наличие хронического соматического заболевания, обращаемость за медицинской помощью: не менее 1-2 раз в год, госпитализацию, менее 14 дней трудопотерь, 1 листок нетрудоспособности; группа здоровья - подлежит динамическому наблюдению). Значение 2-1 балла отражало отсутствие хронического соматического заболевания, обращаемости за медицинской помощью и трудопотерь, группа здоровья - здоров.
В дальнейшем был определен вклад каждого из компонентов за- щитно-совладающего поведения специалистов пожарно-спасательного профиля в выраженность психосоматического заболевания. Данные, характеризующие вклад (долю успешности, привносимую каждым компо - нентом защитно-совладающего поведения) в выраженность психосоматического заболевания, показали, что наибольший вклад в формирование психосоматического заболевания принадлежит «рефлексивно-регуляторному» и «мотивационно-ценностному» компонентам защитно-совладаю- щего поведения.
Выводы
Феноменология защитно-совладающего поведения у специалистов экстремального (пожарно-спасательного) профиля включает пять основных психологических компонентов (мотивационно-ценностный, когнитивный, рефлексивно-регуляторный, эмоционально-волевой и индивидуальнотипологический), имеет сложную динамическую структуру и особенности в зависимости от профиля и стажа профессиональной деятельности, возраста, наличия или отсутствия психосоматических заболеваний, имеет сходство с данными представителей силовых ведомств (МВД, Вооруженные силы) и отличается от данных менеджеров.
Результаты одномерной и многомерной оценки выраженности основных психологических компонентов защитно-совладающее поведение и их вклада в успешность профессиональной деятельности и выраженность психосоматического заболевания у специалистов пожарно-спасательного профиля указывают на резервы формирования защитно-совладающего поведения и позволяют определить направления первичной и вторичной профилактики психосоматической патологии.
Литература
1. Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. - СПб.: Питер, 2009. - 336 с.
2. Грановская Р.М. Эмоции и стресс. Элементы практической психологии. - СПб. : Смысл, 2000. - 440с.
3. Гласс Д., Стенли Д. Статистические методы в психологии и педагогике. - М.: Прогресс, 1976. - 495 с.
4. Корытова Г.С. Защитно-совладающее поведение в педагогической деятельности : монография. - Улан-Удэ : изд-во Бурят. гос. ун-та, 2006. - 308 с.
5. Лебедев И.Б. Психологические механизмы, стратегии и ресурсы стресс преодолевающего поведения (копинг-поведения) специалистов экстремального профиля (на примере сотрудников МВД России) : автореферат дис. ... докт. пси- хол. наук. - СПб., 2002. - 31 с.
6. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. - М.: Бахрах-М, 2006. - 672 с.
7. Рыбников В.Ю., Ашанина Е.Н. Теоретические обоснования и психологические механизмы (модель) копинг-поведения субъекта профессиональной деятельности // Мед.-биол. и соц.-психол. проблемы безопасности в чрезв. ситуациях. - 2008. - №1. - C. 68-73.
8. Lazarus R.S. Psychological stress and the coping process. - McGraw - Hill, N.Y., 1966. - 29 p.
References
1. Vodopyanova N.E. Psihodiagnostika stressa [Psychodiagnosis of stress]. Sankt-Peterburg. 2009. 336 p. (In Russ.)
2. Granovskaya R.M. Emocii i stress. Elementy prakticheskoj psihologii [Emotions and stress. Elements of practical psychology]. Sankt-Peterburg. 2000. 440 p. (In Russ.)
3. Glass D., Stenli D. Statisticheskie metody v psihologii i pedagogike [Statistical methods in psychology and pedagogy]. Moskva. 1976. 495 p. (In Russ.)
4. Korytova G.S. Zashhitno-sovladayushhee povedenie v pedagogicheskoj deyatelnosti [Protective-coping behavior in pedagogical activity]. Ulan-Ude. 2006. 308 p. (In Russ.)
5. Lebedev I.B. Psihologicheskie mexanizmy, strategii i resursy stress- preodolevayushhego povedeniya (koping-povedeniya) specialistov ekstremalnogo profilya (na primere sotrudnikov MVD Rossii) [Psychological mechanisms, strategies, and stress resources of overcoming behavior (coping behavior) of experts of extreme profile (for example, employees of the Ministry of Internal Affairs of Russia)] : Abstract dissertation Dr. Psychol. Sci. Sankt-Peterburg. 2002. 31 p. (In Russ.)
6. Raygorodsky D.Ya. [Prakticheskaya psihodiagnostika. Metodiki i testy] Practical psychodiagnostics. Methods and tests. Moskva. 2006. 672 p. (In Russ.).
7. Rybnikov V.Yu., Ashanina E.N. Teoreticheskie obosnovaniya i psiholo- gicheskie mehanizmy (model) koping-povedeniya subekta professionalnoj deyatelnosti [Theoretical substantiation and psychological mechanisms (model) of coping behavior of a subject of professional activity]. Mediko-biologicheskie i socialno- psihologicheskie problemy bezopasnosti v chrezvychajnyh situaciyah [Biomedical and socio-psychological problems of safety in emergency situations]. 2008. N 1. Pp. 6873. (In Russ.).
8. Lazarus R.S. Psychological stress and the coping process. N.Y.: McGrawHill, 1966. 29 p.