Материал: 1330

Практическое занятие 7,8 Тема «Социально-экономические ресурсы туризма и их оценка»

Вопросы для обсуждения

1.Что относится к социально-экономическим ресурсам туризма?

1.Как классифицируют социально-экономические ресурсы туризма?

2.Каково значение информационных ресурсов для развития туризма?

3.Охарактеризуйте финансовые и материальные ресурсы туризма.

4.Что образует материально-техническую базу туризма?

5.Как оценивается материально-техническая база туризма?

6.Что понимают под туристской инфраструктурой?

7.Какое влияние на развитие туризма оказывает туристская инфраструктура?

8.Выделите отрасли и блоки функционирования туристской инфраструктуры.

9.Как проводят оценку туристской инфраструктуры?

10.Каковы общие особенности транспортной инфраструктуры?

11.Что входит в состав инфраструктуры авиационного транспорта?

12.В чем заключается специфика инфраструктуры водных видов транспорта?

13.Каковы особенности и структура инфраструктуры размещения туристов?

14.Какие объекты образуют инфраструктуру питания туристов?

15.Как определяют понятия «туристский объект», «туристский комплекс», «туристское учреждение»?

16.Как классифицируют туристские объекты и комплексы?

17.Какие типы лечебно-оздоровительных учреждений вы знаете? Кратко охарактеризуйте каждый из них.

18.Какие типы учреждений отдыха вы знаете?

19.Какие туристские учреждения вы знаете?

Задания по теме:

Проведите комплексную оценку туристской инфраструктуры одного из муниципальных районов Карелии по следующим ее блокам: а) транспортная инфраструктура; б) инфраструктура размещения туристов; в) инфраструктура питания туристов; г) инфраструктура досуга и развлечений; д) специализированная инфраструктура.

Пользуясь статистическими данными и материалами периодической печати, а также собственными наблюдениями, определите реальные потребности вашего населенного пункта в: туристских фирмах (туроператорах и турагентах), квалифицированных кадрах для сферы туризма, учреждениях культуры, досуга и развлечений, спортивных учреждениях. Сопоставьте полученные данные с реальной ситуацией. Сделайте соответствующие выводы. Оцените информационные ресурсы туризма Республики Карелия. Для проведения оценки вам необходимо ответить на следующие вопросы:

А. Какие справочники, путеводители и туристская литература о Республике Карелии, имеются в свободной продаже?

Б. Насколько полно в данных изданиях представлена информация о регионе вашего проживания?

6

В. Имеет ли ваш регион собственную страницу или сайт в Интернет? Проведите оценку информационного содержания этого сайта.

Г. Информация какого рода циркулирует в центральной и местной печати?

Д. Имеются ли издания федерального уровня, посвященные туристским ресурсам региона? Перечислите и охарактеризуйте их с позиции информационной насыщенности.

Практическое занятие 9 «Экология и охрана туристских ресурсов»

Вопросы для обсуждения 1. Какие выделяют типы туристского природопользования? Кратко охарактеризуйте каждый из них.

2.Каковы основные виды воздействия туризма на окружающую среду?

3.Каковы особенности и направления воздействия туризма на социокультурную

среду?

4.В чем заключается экологичность или неэкологичность туризма?

5.Какие существуют подходы к определению экотуризма? Чем определяется их многообразие?

6.Можно ли рассматривать экотуризм как один из наиболее ресурсосберегающих видов туризма?

7.Каковы основные цели и принципы экотуризма?

8.Какие модели экотуризма вы знаете? Какие функции реализуются в рамках каждой из них?

9.Каковы основные категории особо охраняемых природных территорий?

10.Почему именно ООПТ стали основной базой для развития экологического ту-

ризма?

11.Каковы особенности воздействия туристской деятельности на экологию заповедных территорий?

12.Что такое «рекреационная нагрузка»?

13.Какие разновидности и формы рекреационных нагрузок вы знаете?

14.Как проводится определение рекреационной нагрузки?

Задания по теме

Проведите оценку экотуристского потенциала любого региона нашей страны. Сделайте выводы о современном состоянии, проблемах и перспективах развития экологического туризма в выбранном вами регионе.

Охарактеризуйте одну из особо охраняемых территорий Республики Карелия по следующему плану: а) географическое положение резервата; б) природные условия и их оценка; в) ландшафты и их комплексная оценка; г) историко-культурное наследие ООПТ; д) особенности туристского использования; е) туристские маршруты и экологические тропы и их характеристика.

Составьте характеристику экотуристского маршрута, проходящего по территории Карелии. При характеристике следует учитывать: а) тип маршрута; б) его продолжительность; в) протяженность и состав маршрута; г) сезонность функционирования; д) реализуемые

7

принципы экотуризма; е) программа маршрута; ж) популярность маршрута; з) используемые туристские ресурсы.

8

Библиографический список

Основная литература

1. Трухачев, А.В. Туризм. Введение в туризм [Электронный ресурс] : учебник / А.В. Трухачев, И.В. Таранова. – Ставрополь: АГРУС Ставропольского гос. аграрного ун-та, 2013. – 396 с. - ЭБС "Знаниум".

Дополнительная литература

1. Можаева Н. Г. Туристские ресурсы России [Электронный ресурс]: Практикум / Можаева Н.Г. - М.:Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 112 с. - ЭБС "Знаниум".

Содержание

9

Мария Васильевна Опара

10