Материал: 3747
11
11. Решить логическую задачу с помощью рассуждений Вадим, Сергей и Михаил изучают различные иностранные языки: ки-
тайский, японский и арабский. На вопрос, какой язык изучает каждый из них, один ответил: "Вадим изучает китайский, Сергей не изучает китайский, а Михаил не изучает арабский". Впоследствии выяснилось, что в этом ответе только одно утверждение верно, а два других ложны. Какой язык изучает каждый из молодых людей?
12. Решить логическую задачу с помощью рассуждений Министры иностранных дел России, США и Китая обсудили за закры-
тыми дверями проекты соглашения о полном разоружении, представленные каждой из стран. Отвечая затем на вопрос журналистов: "Чей именно проект был принят?", министры дали такие ответы:
Россия |
— |
"Проект |
не |
наш, проект не |
США"; |
США |
— |
"Проект |
не |
России, проект |
Китая"; |
Китай — "Проект не наш, проект России".
Один из них (самый откровенный) оба раза говорил правду; второй (самый скрытный) оба раза говорил неправду, третий (осторожный) один раз сказал правду, а другой раз — неправду.
Определите, представителями каких стран являются откровенный, скрытный и осторожный министры.
13.Дан фрагмент таблицы истинности выражения F:
X |
Y |
Z |
F |
|
|
|
|
0 |
0 |
0 |
1 |
|
|
|
|
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
|
|
0 |
1 |
0 |
1 |
|
|
|
|
Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов: X, Y, Z.
Какое выражение соответствует F?
1)¬X/\¬Y/\Z
2)¬X\/¬Y\/Z
3)X\/Y\/¬Z
4)X\/Y\/Z
Решение задач с логическими схемами:
14. Заполнить таблицу истинности для логической схемы
12
15. Заполнить таблицу истинности для логической схемы
16. Заполнить таблицу истинности для логической схемы
17. Заполнить таблицу истинности для логической схемы
18.Заполнить таблицу истинности для логической схемы
19. Заполнить таблицу истинности для логической схемы
13
Решение задач научным методом:
20. Для исходных данных рассчитать линейные значения интерполяционных точек для х с неопределёнными значениями у. Записать общие формулы линейных функций для интервалов, где находятся интерполируемые точки.
x |
y |
0 |
-0,2 |
0,1 |
|
0,2 |
0,1 |
0,3 |
|
0,4 |
0,2 |
0,5 |
|
0,6 |
0,4 |
21.Для исходных данных рассчитать квадратичные значения интерполяционных точек для х с неопределёнными значениями у.
x |
y |
20 |
7,4 |
30 |
10,2 |
40 |
14,5 |
24 |
|
27 |
|
32 |
|
38 |
|
22.Для исходных данных рассчитать квадратичные значения интерполяционных точек для х с неопределёнными значениями у.
x |
y |
0,2 |
0,1 |
0,4 |
0,2 |
0,6 |
0,4 |
0,23 |
|
0,37 |
|
0,46 |
|
0,54 |
|
23.Для исходных данных рассчитать интерполяцию кубическим сплайном для х с неопределёнными значениями у.
x |
y |
2 |
3 |
5 |
9 |
8 |
3 |
12 |
8 |
17 |
12 |
4 |
|
6 |
|
10 |
|
15 |
|
14
24.Для исходных данных рассчитать линейные значения интерполяционных точек для х с неопределёнными значениями у. Записать общие формулы линейных функций для интервалов, где находятся интерполируемые точки.
x |
y |
|
|
0 |
3,3 |
10 |
5 |
20 |
7,4 |
24 |
|
26 |
|
30 |
10,2 |
32 |
|
40 |
14,5 |
50 |
19,7 |
60 |
26 |
80 |
39 |
100 |
56 |
25.При заданных условиях методом квадратичной интерполяции однозначно определить коэффициенты полинома второй степени, если
В билет входят 3 вопроса, по одному из каждой дисциплины и практическое задание. Образец билета государственного экзамена содержится в приложении 1.
15
2. Требования к ВКР и её содержание
Выпускная квалификационная работа магистра по направлению подготовки 09.04.02 - Информационные системы и технологии должна представлять собой теоретическое или экспериментальное исследование, связанное с решением отдельных частных научных задач.
Тематика выпускных квалификационных работ должна:
-быть направлена на решение актуальных профессиональных задач, соответствовать современному состоянию и перспективам развития информационных технологий;
-обладать элементами новизны, при этом допускается обобщение и развитие положений выполненных ранее исследовательских выпускных квалификационных работ магистра;
-иметь возможность представлять и обрабатывать экспериментальные данные в процессе работы над ВКР;
-отвечать запросам, интересам и потребностями предприятия.
Основные направления исследований в магистерской диссертации
студентов дневной и заочной форм обучения по направлению подготовки 09.04.02 – Информационные системы и технологии:
1.Исследование методов формирования обучающих и дистанционных технологий.
2.Исследование методов формирования электронной компонентной
базы.
3.Исследование методов логистического и оптимизационного управления в различных предметных областях.
Минимальные требования к выпускной квалификационной работе магистра
1.Иметь актуальную тему исследований, позволяющую проводить вопросы, связанные с полным циклом постановки и проведения научного эксперимента
2.Иметь четкую постановку научной задачи с обоснованными исходными данными для выполнения задачи и выбранным методом её решения
3.Иметь результаты проведённых исследований и рекомендации по дальнейшему использованию этих результатов
Для написания и оформления выпускной квалификационной рабо-
ты студентам необходимо сформировать следующую структуру, которая должна иметь оглавление:
Введение 1. Анализ состояния исследуемой предметной области (применительно к
теме ВКР)
1.1 Анализ исследуемых исходных данных для постановки экспериментов (применительно к теме ВКР)