Материал: 4498

7

реферата – 15 000 знаков. Структура контрольной работы: титульный лист (приложение), содержание работы (оглавление), введение, основная часть, заключение, библиографический список, ответы на тесты.

При выполнении контрольной работы основной текст подразделяется на озаглавленные в соответствии с содержанием части. Заглавия разделов не подчеркиваются, в конце заголовков точка не ставится, переносы в заголовках не допускаются. Заголовок пишется по центру жирным шрифтом прописными (заглавными) буквами. Страницы нумеруются начиная с титульного листа (номер на нем не ставится). На последующих страницах номер проставляется в правом верхнем углу.

Библиографический список оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа. Он должен содержать не менее 3 - 5 источников. В перечне указываются сначала нормативные документы (законы и постановления), а затем книги и статьи, расположенные в алфавитном порядке. Примером оформления библиографического списка является библиографический список, предложенный в данном пособии. При выполнении работы рекомендуется использовать этот список, дополняя перечень источниками, найденными самостоятельно. Выполнение контрольной работы состоит в изложении материала, содержащего критическое отношение к литературе, а также собственное мнение по раскрываемой теме. В качестве источников можно использовать учебники, книги и статьи по темам: экология, природопользование, охрана окружающей среды. В качестве источников допускается использовать материалы, найденные в Интернете посредством различных поисковых систем: Yandex, Rambler, Aport и др. Ссылки на сайты в Интернете должны указываться в библиографическом списке. Плагиат (выдача чужой работы за свою) не допускается. Контрольная работа проверяется преподавателем и допускается к защите, если нет существенным замечаний.

Ответы на тесты должны содержаться в конце контрольной работы (после библиографического списка). Для этого студент должен скопировать выбранный вопрос и выделить правильный ответ или несколько ответов на вопрос подчеркиванием. Например:

1.Как с греческого переводится слово «экология»:

101.Наука о земле.

102.Наука о доме.

103.Наука о природе.

104.Наука об окружающей среде.

Глава I. Предмет экологии

1.1.Предмет экологии. Основные экологические понятия

Понятие «экология» происходит от греческого oikos – дом, жилище и logos – учение, наука: «учение о доме». (Можно заметить, что от этого же корня образовалось слово «экономика» - наука, «заведующая хозяйством». Неслучайно в современном мире задачи экологии и экономики тесно переплетаются). Термин «экология» был предложен в 1866 г. немецким профессором биологии Эрнстом Геккелем для применения исключительно в сфере биологических наук: «Экология – это познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами среды, включая

8

неантогонистические и антогонистические взаимоотношения животных и растений, контактирующих друг с другом. Одним словом, экология – это наука, изучающая все сложные взаимосвязи и взаимоотношения в природе, рассматриваемые Дарвиным как условия борьбы за существование». Обращает на себя внимание то, что в первой же трактовке присутствует понятие «экономика природы», предполагающие необходимость количественного подхода к анализу экологических взаимодействий. Долгое время этот термин использовался только в зоологии и был мало известен даже среди ученых биологических специальностей вплоть до 60-х годов ХХ века.

Через 100 лет после Геккеля экология приобрела как бы двойной стандарт: одни ученые представляли ее как строгую научную дисциплину об экологических системах со своим специфическим инструментарием, в понимании других она выросла до «науки о строении и функциях природы в целом» (Е. Одум, 1968 г.). Но и это не удовлетворяло многих, поскольку в растущем здании экологии не было места для человека.

Впоследние десятилетия, когда под напором угрозы глобального экологического кризиса в сферу объектов и забот экологии был включен вид Homo Sapiens со всей его «природопокорительной» деятельностью, произошло стремительное расширение не столько самой науки, сколько ее более или менее оправданных приложений. Вместе с расширением произошло и смещение круга понятий: экологией стали называть весь комплекс взаимоотношений человека с природой и окружающей средой. Последние два понятия пришлось разделить, так как по отношению к современному человеку они не совпадают. Как сказал Р.Рождественский: «Все меньше – окружающей природы, все больше – окружающей среды».

Ванглийском языке благодаря широкому самостоятельному применению слова

Environment – окружающая среда и понятий environment biology, environmental science

удалось сохранить более строгое соответствие термина «экология» его первоначальному значению. У нас же «экология» (правда, скорее в обиходном, чем в научном значении) поглотила и «окружающую среду», и «охрану природы», и «социальную гигиену». На этом фоне появилось несколько видов «экологии». Итак,

сегодня можно выделить общую (классическую) экологию; специальную экологию,

включающую специальные, чисто биологические разделы экологии; прикладную экологию, включающую прежде всего такие разделы, как экологическая экспертиза, оценка риска технологий или медицинского риска и глобальную экологию (см. рис.

1.1).

Общая экология представляет собой учение об основных закономерностях и принципах взаимодействия биотической и абиотической сред экосистем. Иногда говорят об описательной экологии, к которой относят фактический материал, касающийся в основном состава и качественных особенностей структуры природных сообществ.

Общая экология изучает законы формирования структуры, функционирования, эволюции экосистем на основе анализа ценностных свойств экосистемы, таких как продуктивность, круговорот вещества и энергии, устойчивость. Она является теоретической основой прикладной и глобальный экологии, которую разрабатывали такие ученые, как Ф. Клементе, В. Шелорорд, Р. Линдеман, Дж. Хатчинсон, Р. Перл и отечественные – В.И. Вернандский, Г.Ф. Морозов, В.В., Докучаев, Н.И. Калабухов, В.В. Алпатов, В.Н. Сукачев, В.Н. Беклимишев и др. В основе их трудов лежат представления о том, что круговорот веществ в пределах экосистемы или группы связанных друг с другом экосистем (ландшафта) является итогом многообразных пищевых (трофических) связей между растениями, животными, микроорганизмами, складывающихся на основе общих энергетических ресурсов – солнечного света, тепла, влаги, минеральных и органических веществ.

10

Важно определить связь между понятиями экология, охрана природы и охрана окружающей природной среды.

Окружающая природная среда – это естественная среда обитания и деятельности человека и других живых организмов, включающая литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу и околоземное космическое пространство.

Понятие «природа» более узкое и трактуется как естественный комплекс образований, который не подвергался или подвергался в незначительной степени влиянию человеческой деятельности.

Совокупность показателей, характеризующих состояние окружающей природной среды, называют качеством окружающей природной среды.

Качество окружающей среды определяет возможность существования живых организмов, в том числе выживания человека, поэтому задачей государства является организация контроля состояния окружающей природной среды.

Охрана природы – деятельность, направленная на сохранение естественной среды обитания живых организмов и совокупности природных ресурсов в условиях техногенных, агрогенных и др. антропогенных нагрузок.

Охрана окружающей природной среды представляет собой систему государственных и общественных мер, направленных на сохранение, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов и улучшение состояния природной среды, и является частью прикладной экологии.

Вообще становление основных понятий и принципов современной экологии проходило долго, и весь этот путь Г.С. Розенберг (1992) представил в виде календаря экологических событий.

Таблица 1.1.

Календарь экологических событий по Г.С. Розенберг (Петров К.М. Общая экология, 1997 г.)