Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Учебно-методические рекомендации для самостоятельной работы магистров по дисциплине
«Математическое моделирование» по направлению подготовки 35.04.02 «Технология лесозаготовительных и
деревоперерабатывающих производств»
Воронеж 2015
УДК 630*3
Бухтояров, Л.Д. Математическое моделирование [Электронный ресурс]: Учебно-методические рекомендации для самостоятельной работы магистров по дисциплине «Математическое моделирование» по направлению подготовки 35.04.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств / Л.Д. Бухтояров, А.Ю. Гудков // ВГЛТУ. – Воронеж, 2015. – 15 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент – |
|
заведующий кафедрой |
|
электротехники и автоматики |
|
ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный |
|
университет имени императора Петра I», |
|
доктор технических наук, профессор |
Афоничев Д.Н. |
ВВЕДЕНИЕ
Одной из активных и эффективных форм подготовки по изучаемой дисци-
плине является самостоятельная работа.
Целью изучения дисциплины «Математическое моделирование» является приобретение обучающимися теоретических и практических навыков анализа в области математического моделирования процессов.
Для качественного, изучения материала указанных тем следует строго со-
блюдать и выполнять комплекс следующих организационно-методических требо-
ваний и правил:
-тщательно изучить и уяснить план темы занятий;
-выбрать из рекомендуемого списка литературы при помощи препода-
вателя минимум один основной и один дополнительный источник информации;
- изучить в соответствии с планом темы конкретные вопросы, крити-
чески и творчески оценив их сущность, практичность и перспектив
ность;
-ответить на конкретные контрольные вопросы, указанные к теме;
-сделать выводы и представить свои собственные предложения по со-
вершенствованию изученного объекта.
По результатам освоения дисциплины обучающийся должен обладать:
- способностью к самостоятельному обучению новым методам исследо-
вания, к изменению научного и научно-производственного профиля своей про-
фессиональной деятельности,
-способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;
-способностью ставить задачи исследования, выбирать методы экспери-
ментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных ис-
следований;
- готовностью составлять практические рекомендации по использованию
результатов научных исследований.
Таблица 1 Объем дисциплины и виды учебной работы для заочной формы обучения
|
Трудоемкость |
Семестр |
|
Виды учебной работы |
|
|
|
Всего |
В зачетных |
|
|
|
|
|
I |
|
часов |
единицах |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
5 |
|
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины |
180 |
5 |
180 |
|
|
|
|
Аудиторные занятия |
22 |
0,61 |
22 |
|
|
|
|
Лекции (Л) |
4 |
0,11 |
4 |
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
– |
– |
– |
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
20 |
0,56 |
20 |
|
|
|
|
Семинары (С) |
– |
– |
– |
|
|
|
|
Занятия, проводимые в интерактивной |
|
|
|
форме (не менее 20 % от аудиторных по |
4 |
0, 11 |
4 |
ФГОС ВО) |
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (Сам) |
147 |
4,08 |
147 |
|
|
|
|
Контроль самостоятельной работы (КСР) |
9 |
0,25 |
9 |
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
– |
– |
– |
|
|
|
|
РГР (ГАР, РАР) |
– |
– |
– |
|
|
|
|
Реферат |
– |
– |
– |
|
|
|
|
Виды итогового контроля (зачет, экзамен) |
|
|
экзамен |
|
|
|
|
Таблица 2 Объем дисциплины и виды учебной работы для очной формы
обучения
|
Трудоемкость |
Семестр |
|
Виды учебной работы |
|
|
|
Всего |
В зачетных |
|
|
|
|
|
I |
|
часов |
единицах |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
5 |
|
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины |
180 |
5 |
180 |
|
|
|
|
Аудиторные занятия |
45 |
1,25 |
45 |
|
|
|
|
Лекции (Л) |
9 |
0,25 |
9 |
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
– |
– |
– |
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
36 |
1 |
36 |
|
|
|
|
Семинары (С) |
– |
– |
– |
|
|
|
|
Занятия, проводимые в интерактивной |
|
|
|
форме (не менее 20 % от аудиторных по |
18 |
0, 5 |
18 |
ФГОС ВО) |
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (Сам) |
99 |
2,75 |
99 |
|
|
|
|
Контроль самостоятельной работы (КСР) |
36 |
1 |
36 |
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
– |
– |
– |
|
|
|
|
РГР (ГАР, РАР) |
– |
– |
– |
|
|
|
|
Реферат |
– |
– |
– |
|
|
|
|
Виды итогового контроля (зачет, экзамен) |
|
|
экзамен |
|
|
|
|