А. К. Маркова при определении сущности педагогического мастерства отмечает, что этоВыберите один ответ:a. рукоделие, рукомесло, ремесло, уменье, искусствоb. исследования особенностей педагогической деятельностиc. выполнение педагогом своего труда на уровне образцов и эталонов, отработанных в практике и уже описанных в методических разработках и рекомендацияхd. синтез личностно-деловых качеств и свойств личности, определяющий высокую эффективность педагогического процесса
Вопрос 2
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
В структуру педагогического мастерства входят следующие знания (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. досуговая квалификацияb. высокая специально-практическая подготовленностьc. опыт в воспитании и обученииd. профессиональная компетентность
Вопрос 3
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
В структуру педагогического мастерства входят следующие качества личности (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. эмпатийныеb. деловыеc. рефлексивныеd. обязательные
Вопрос 4
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
В структуру педагогического мастерства входят следующие компоненты педагогического творчества (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:a. постоянное стремление к совершенствуb. потребность в поиске новой информацииc. творческое воображениеd. стандартное мышление
Вопрос 5
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
В структуру педагогического мастерства входят следующие компоненты педагогического стиля (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. педагогическая направленность и убежденностьb. педагогически направленное общение и поведение (рефлексия, аттракция)c. педагогический такт и этикаd. умение избирательно воспринимать чужую деятельность
Вопрос 6
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
В структуру педагогического мастерства входят следующие элементы педагогической технологии (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. владение образцовым показом приема, действияb. стандартизация минимальной мимики и жестовc. ясность и логичность мысли, убедительность рассужденийd. техника и экспрессия речи
Вопрос 7
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
В. А. Сластенин в понятии «педагогическое мастерство» выделяет следующие относительно самостоятельных элементы (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. мастерство организатора коллективной и индивидуальной деятельности педагогических кадров и административных работников
b. мастерство владения педагогической техникойc. мастерство передачи знаний и формирования опыта деятельностиd. мастерство убеждения
Вопрос 8
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
В. А. Сластенин при определении сущности педагогического мастерства отмечает, что этоВыберите один ответ:a. выполнение педагогом своего труда на уровне образцов и эталонов, отработанных в практике и уже описанных в методических разработках и рекомендацияхb. рукоделие, рукомесло, ремесло, уменье, искусствоc. исследования особенностей педагогической деятельностиd. синтез личностно-деловых качеств и свойств личности, определяющий высокую эффективность педагогического процесса
Вопрос 9
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
Важнейшими задатками для овладения педагогической профессией являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. сформированные профессиональные знанияb. внешнее обаяние человекаc. развитые органы речи и восприятияd. здоровая центральная нервная система, желательно сильного типа.
Вопрос 10
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
Динамизм личности педагога — этоВыберите один ответ:a. способность к проявлению сильного характера, умение повести за собой учащихся, не прибегая к приказному тону и, тем более, к наказаниям, способность к руководству другими людьми, к лидерству
b. наблюдательность, умение по лицам и позам людей определять их внутренние переживания, отношение к другим людям; понимание психологического и физического состояния другого человекаc. способность к общению, хорошее владение ораторскими умениями, умение слышать и слушать других людейd. умение владеть собой, подчинять себе свои чувства и другие эмоциональные состояния по мере необходимости
Вопрос 11
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
Задатки — этоВыберите один ответ:a. приобретенные в деятельности психофизические свойства и качества человека, определяющие его способности к той или иной деятельностиb. все варианты ответов правильныеc. приобретенные в обучении психофизические свойства и качества человека, определяющие его способности к той или иной деятельностиd. врожденные психофизические свойства и качества человека, определяющие его способности к той или иной деятельности
Вопрос 12
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
Знаниевый компонент в структуре профессионального мастерства педагога представлен (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. общими культурологическими знаниямиb. глубокими и прочными знаниями психологии и педагогикиc. обширными знаниями по предметуd. знаниями о родословной своих учеников
Вопрос 13
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
К методам формирования педагогической техники относят (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:a. педагогический ролевой тренинг (включение в ситуации, моделирующие профессиональную деятельность)b. систему определенных правил и требований к будущей профессиональной деятельностиc. систему тренировочных упражнений по формированию определенных умений и навыков (психофизиологический тренинг)d. сформированные предметные знания
Вопрос 14
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
К умению сотрудничать относятся:Выберите один ответ:a. дидактические, воспитательные, организаторские, коммуникативные умения, владение временем, умение принимать решенияb. умения познать личность ребенка, разобраться в ней; правильно понимать ребенка; влиять на ребенка; управлять инициативой ребенка; защитить ребенка; взаимодействовать; правильно подать информацию; верно воспринимать личность учащегосяc. социально-перцептивные способности, владение своим телом, техника культуры речиd. все варианты ответов правильные
Вопрос 15
ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопроса
К умению управлять другими, воздействовать на личность и коллектив относятся:Выберите один ответ:a. социально-перцептивные способности, владение своим телом, техника культуры речиb. все варианты ответов правильныеc. дидактические, воспитательные, организаторские, коммуникативные умения, владение временем, умение принимать решенияd. умения познать личность ребенка, разобраться в ней; правильно понимать ребенка; влиять на ребенка; управлять инициативой ребенка; защитить ребенка; взаимодействовать; правильно подать информацию; верно воспринимать личность учащегося
Вопрос 16