СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теория и методика
физической рекреации»
по направлению «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»
Омск 2015
Рецензенты:
канд. пед. наук, профессор Т. А. Кравчук; канд. пед. наук, доцент Д. А. Савчак
|
Асташина М. П. Методические указания по выполне- |
||||
нию |
контрольной |
работы по |
дисциплине |
«Теория и мето- |
|
дика |
физической |
рекреации |
по направлению |
«Рекреация |
|
и спортивно-оздоровительный |
туризм» / |
М. П. |
Асташина. |
||
– Омск: Издательство СибГУФК, 2015. – 24 с. |
|
|
|||
Основная цель методических указаний – помочь студентам выполнить и правильно оформить контрольную работу.
Методические указания содержат общие положения по выполнению контрольных работ, выбору своего варианта и список учебной литературы. Методические указания составлены в соответствии с ФГОС ВПО направления 49.03.03 «Рекреация и спортивнооздоровительный туризм» и рабочей программой учебной дисциплины «Теория и методика физической рекреации».
Методические указания по выполнению контрольных работ адресованы студентам заочной формы.
Печатается по решению редакционно-издательского совета университета
© ФГБОУ ВПО СИБГУФК, 2015
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ
РАБОТЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
Методические указания разработаны для студентов заочной формы обучения по направлению 49.03.03 «Рекреация и спортивнооздоровительный туризм». Методические указания соответствуют рабочей учебной программе по дисциплине «Теория и методика физической рекреации», в соответствии с утвержденным в ФГБОУ ВПО СибГУФК учебным планом и ФГОС ВПО по направлению «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм».
Дисциплина«Теорияиметодикафизическойрекреации»относится к обязательной дисциплине вариативной части профессионального цикланаправления«Рекреацияиспортивно-оздоровительныйтуризм». Цельюизучениядисциплиныявляетсяосвоениестудентамитеоретических знаний в области физической рекреации, овладение практическими умениями и навыками по рекреативно-оздоровительной деятельности для реализации их в будущей профессиональной деятельности бакалавра рекреации и спортивно-оздоровительного туризма.
При изучении дисциплины студентам заочной формы обучения необходимо выполнить одну контрольную работу в течение одного семестра.
Контрольная работа – письменное контрольное задание, поз воляющее проверить качество полученных теоретических знаний и умение их использовать в решении конкретных практических задач. Выполнение работы способствует повышению теоретической подготовки, лучшему усвоению учебного материала.
Цель контрольной работы – развитие навыков самостоятельной работы с литературными источниками, углубление знаний, развитие способности обобщать и анализировать, а также делать соответствующие выводы и предложения из изученного теоретического и практического материала.
Выполнение контрольной работы имеет большое значение, поскольку она:
–закрепляет и углубляет знания студентов по учебной дисциплине «Теория и методика физической рекреации»;
–приобщает студентов к самостоятельной творческой работе с научно-методической литературой (подбирать, обрабатывать
4
и анализировать конкретный материал и на его основе делать обоснованные выводы);
–учит последовательно излагать свои мысли при анализе проблем, изложенных в научно-методической литературе;
–учит связывать общие теоретические положения с конкретной действительностью.
Задачи контрольной работы:
1.Знать понятийный аппарат теории физической рекреации.
2.Ориентироваться в специальной отраслевой литературе, уметь работать с интернет-источниками по особенности рекреационной деятельности, оптимизации здоровья населения и программам занятий рекреативно-оздоровительной направленности.
3.Развиватьнавыкивладенияпопроектированиюрекреационнооздоровительных занятий с населением.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:
–готовность использовать компьютерную технику, компьютерные программы для планирования учебно-тренировочного, рекреационно-оздоровительного,рекреационно-реабилитационного
итуристского спортивно-оздоровительного процесса, учета выполняемых нагрузок, контроля за состоянием занимающихся, их корректировки, а также решения других практических задач (ПК-10);
–способностью конструировать и продвигать туристскооздоровительный продукт и циклы обслуживания туристов (ПК26);
–способностью конструировать циклы оздоровительнорекреационного обслуживания различных социальнодемографических групп населения и туристов (ПК-27);
–способностью конструировать циклы оздоровительнорекреационного обслуживания различных социальнодемографических групп населения и туристов (ПК-28);
–готовностью разрабатывать программы, режимы занятий по спортивно-оздоровительному туризму, двигательной рекреации и реабилитации населения, подбора соответствующих средств и методов их реализации по циклам занятий различной продолжительности (ПК-29).
5