В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные направления, виды и формы рекреативнооздоровительнойдеятельности;рекреативныеаспектыоптимизации физического,психическогоидуховногоздоровьячеловека;организа- ционно–методическиеособенностирекреационно-оздоровительных занятий; содержание и методика физкультурно-оздоровительной работы с различным контингентом.
Уметь:определять основные направления рекреационной сфе- рыдосуга;организовыватьфизкультурно-оздоровительнуюдеятель- ность рекреативного характера; оптимально подбирать и использовать различные виды рекреативно – оздоровительной деятельности с гигиеническими и естественно-средовыми факторами; разрабатывать и реализовывать программы рекреативно-оздоровительной деятельности с различным контингентом населения.
Владеть: видами и формами рекреативно-оздоровительной деятельности; средствами и методами физической рекреации; программами рекреативно-оздоровительной деятельности с различными группами занимающихся; методикой физкультурнооздоровительной работы с различным контингентом населения.
Методические указания по выполнению контрольной работы содержат три раздела. В первом разделе описаны общие положения о контрольной работе, указаны сроки выполнения и предоставления работы на кафедру. Во втором разделе описана структура и содержание контрольной работы; представлены варианты контрольных работ. В третьем разделе содержатся требования, предъявляемые к оформлениюконтрольнойработы.Вприложенияхприведеныобразцы оформления титульного листа контрольной работы и списка использованныхисточниковилитературы;указаныосновнаяи дополнительная литература, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы по подготовке и выполнению контрольной работы.
Предложенные материалы способствуют созданию четкого представления у студентов о том, как проанализировать или решить проблему, используя имеющиеся теоретические знания, собственный опыт. Задания подобраны таким образом, чтобы соединить воедино теорию и практику в рамках тем учебной дисциплины,
6
делая упор на ключевые термины, знание которых позволяет сформировать категориально-понятийный аппарат студента; задания, позволяющие закрепить изученный теоретический материал и развивающие навыки аналитической деятельности, а также способность аргументировать свое мнение; задания, направленные на проектирование рекреационно-оздоровительных занятий с различными группами населения.
Весь процесс подготовки, выполнения и представления контрольной работы состоит из следующих последовательных этапов:
–определение варианта;
–подбор литературы;
–изучение подобранной литературы;
–изучение требований к оформлению работы;
–написание (изложение содержания) работы;
–оформление требуемых реквизитов работы;
–представление работы в установленном порядке на кафедру. Контрольная работа выполняется студентами в межсессион-
ный период и сдается в методический кабинет кафедры теории и методики туризма и социально-культурного сервиса за неделю до начала девятой сессии. Датой поступления работы служит время ее регистрации в журнале кафедры, после чего она передается преподавателю на проверку. В случае несвоевременного представления работы, она не проверяется преподавателем и не зачитывается как выполненная.
Студенты, не сдавшие на кафедру контрольные работы в установленные сроки, до экзамена по дисциплине «Теория и методика физической рекреации» не допускаются. Задания для выполнения контрольной работы выдаются студентам во время восьмой сессии на установочной лекции по дисциплине «Теория и методика физической рекреации», если она предусмотрена графиком учебного процесса. Студенты, не получившие задания на установочной лекции, могут получить их у преподавателя в индивидуальном порядке на кафедре.
При проверке преподавателем контрольной работы особое внимание уделяется правильности формулировки категорий, качеству и точности аналитической части, методической грамотности
7
проектирования рекреационных занятий, отсутствие грамматических ошибок и стилистических погрешностей. Контрольная работа не засчитывается и возвращается на доработку с указанием замечаний для дальнейшей работы над учебным материалом, если:
–не раскрыто основное содержание вопросов задания;
–в работе имеются грубые ошибки в освещении вопроса и в выполнении практической части задания;
–работа выполнена не в полном объеме;
–низкое качество оформления.
Работы, заимствованные целиком из Интернета, взятые из электронных «коллекций рефератов», переснятые на ксероксе, не принимаются и не рассматриваются.
Для повторной проверки работа должна быть представлена на кафедру в срок не менее трех рабочих дней до зачета. Повторно выполненная работа направляется на кафедру преподавателю, который проверял ее в первый раз. При повторном выполнении или исправлении контрольной работы на титульном листе должна быть пометка «работа выполняется повторно» или «исправления к контрольной работе».
Положительной оценкой выполнения контрольной работы является допуск к собеседованию, о чем студенту сообщается во время проведения занятий. Собеседование проходит во время сессии в предусмотренное расписанием учебных занятий время. Во время собеседования студент может пользоваться своей работой.
На собеседовании студент должен продемонстрировать знание предмета и следующие умения и навыки:
1.Знать определения и уметь объяснять понятия физической рекреации.
2.Уметь выявлять особенности рекреационной деятельности, оптимизации здоровья населения и программ занятий рекреативнооздоровительной направленности.
3.Иметь навыки проектирования рекреационно-оздорови тельных занятий с различными группами населения.
Итоговой оценкой контрольной работы является зачет с внесениемсоответствующейзаписивэкзаменационнуюведомостьподисциплине «Теория и методика физической рекреации» и в зачетную
8
книжку студента. Студенты, не прошедшие собеседование и не получившие зачет, к сдаче зачета по дисциплине не допускаются. На зачет студент приносит зачтенную контрольную работу.
Контрольные работы студентов, успешно сдавших зачет по дисциплине,передаютсянакафедру.Срокихраненияработустанавливаются в соответствии с номенклатурой дел.
9
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Перед выполнением контрольной работы необходимо ознакомиться с соответствующими разделами программы дисциплины, методическими рекомендациями и изучить литературу.
Вариант контрольной работы выбирается студентом и определяется в порядке, установленном преподавателем: по первой букве фамилии студента. Замена варианта контрольной работы не допускается.
Номер варианта |
Первая буква фамилии студента |
№1 |
А, М, У |
№2 |
Б, Н, Ф |
№3 |
В, О, Х |
№4 |
Г, П, Ц |
№5 |
Д, Р, Ч |
№6 |
Е, Ё, Ш |
№7 |
Ж, З, Щ |
№8 |
И, Э |
№9 |
К, С, Ю |
№10 |
Л, Т, Я |
Определив вариант контрольной работы, необходимо внимательно ознакомиться с заданиями и рекомендованной литературой (Приложение 3).
Варианты контрольных работ включают три задания теоретического и практического характера по основным темам, предусмотренным рабочей учебной программой по дисциплине «Теория и методика физической рекреации». Подбор литературы осуществляется студентом самостоятельно, допускается расширение перечня литературных источников при условии, что они по своему содержанию будут соответствовать содержанию варианта, а давность их выпуска составляет не более пяти лет.
Первое задание всех вариантов контрольной работы должно показать знание студентом основных теоретических вопросов, выполнение которых предполагает умение оперировать понятиями и
10