Материал: Человек. Общество. Социальная коммуникация. Черников М.В., Перевозчикова Л.С

В реальности живая система, достигнув точки О, не будет более увеличивать степень своей активности.

Активность живой системы определяется стратегией увеличения ее функции благополучия. Но возможность подобного увеличения зависит от нахождения в пространстве досягаемости живой системы таких элементов окружающей среды, которые могут выступать источниками энергетических ресурсов для живой системы. При этом энергетические затраты живой системы на освоение подобных источников должны быть меньше, чем энергетические ресурсы, получаемые живой системой в результате такого освоения. Такого рода элементы окружающей среды, служащие источниками энергетических ресурсов для живой системы, мы будем определять как источники благополучия (ИБ) живой системы.

Энергетические ресурсы (в ценностном эквиваленте), затрачиваемые живой системой на «подключение» к ИБ, должны быть меньше, чем энергетические ресурсы, получаемые живой системой от ИБ. Для живой системы обменное взаимодействие с ИБ выступает как прогрессивный обмен (получаем больше, чем отдаем).

Ориентация на поиск ИБ является для живой системы стратегической целью именно потому, что окружающая среда в соответствии со вторым началом термодинамики является постоянным источником угроз для существования живой системы. Те элементы окружающей среды, которые в процессе взаимодействия с живой системой уменьшают ее функцию благополучия, можно определить как разрушителей благополучия (РБ). Соответственно поведенческая стратегия живых систем заключается в

«движении к» ИБ и «движении от» РБ. Движение к ИБ оправдано в той мере, в

какой издержки на осуществление данного движения для живой системы меньше выгод от взаимодействия с ИБ. Движение от РБ оправдано в той мере, в какой издержки на осуществление данного движения для живой системы меньше издержек, возникающих для нее от взаимодействия с РБ.

Эволюционное развитие живых систем идет по направлению от простейших к все более сложноорганизованным системам. В ходе эволюции возникают дополнительные подсистемы организма, обеспечивающие самостоятельную активность живых систем в их отношении к внешней среде. Развивается способность аккумуляции энергетических ресурсов, могущих быть использованными живой системой для реализации своей поведенческой стратегии («эффект верблюда»). За счет этого в пределах досягаемости живых систем оказываются все более разнообразные ИБ. Но их достижение требует учета все большего количества факторов внешней среды. Увеличение количества значимых факторов означает расширение и усложнение сферы потребностей и интересов живых систем, что сопровождается увеличением и усложнением соответствующих поведенческих форм, а также возникновением и постоянным усовершенствованием когнитивного (связанного с переработкой информации) обеспечения поведения живых систем.

10

В случае достаточно развитых живых систем, обладающих целым набором потребностей (питание, безопасность, размножение и т.д.) общая функция благополучия живой системы F может быть записана в виде:

потребностей и интересов, а k1, k2,… kn – вес (значимость) соответствующих потребностей и интересов в общей функции благополучия.

Каждый вид потребностей удовлетворяется посредством «получения» (приобретения, овладения) живой системой соответствующих определенному виду потребностей и интересов «элементов благополучия» (например, потребность в пище удовлетворяется через получение порций пищи и т.п.).

При этом обнаруживается, что и ki и Xi выступают как функции от количества соответствующих элементов благополучия. Причем, если параметр Xi характеризуется в общем случае прямой пропорциональностью по отношению к количеству соответствующих элементов благополучия, то параметр ki – обратной.

Последнее обстоятельство отражает типичную для живых систем ситуацию, когда увеличение порций, потреблённых для удовлетворения данной потребности элементов благополучия, ведет к её насыщению, она становится менее актуальной и значимость этой потребности в общей функции благополучия (а значит и соответствующий коэффициент ki) уменьшаются (эту закономерность отражает первый закон Госсена, согласно которому предельная потребительская полезность очередной порции блага уменьшается по мере увеличения количества порций данного блага) [18, с. 111].

Если животное долгое время обходилось без еды и, соответственно, является достаточно голодным, вес (соответствующий коэффициент k) потребности в получении пищи может быть столь значительным, что все другие потребности становятся для животного факультативными и активность животного практически целиком сводится к нахождению пищи. Первая порция пищи в таком случае для животного обладает наибольшей ценностью (потребительской полезностью). Но по мере увеличения порций съеденного, ценность (потребительская полезность) очередной порции пищи уменьшается, животное насыщается и вес (соответствующий коэффициент k) потребности в получении пищи становится все ниже. В этом случае актуализируются уже другие, ранее откладываемые в плане удовлетворения, потребности. Их веса (соответствующие коэффициенты) становятся сравнимыми или даже начинают превышать вес потребности в получении пищи, и активность животного может быть перенаправлена с процесса питания на другие поведенческие действия.

В любом случае для живой системы главным императивом поведения является максимизация её общей функции благополучия. Именно эту задачу всегда стремится решить любая живая система. Но в случае

11

сложноорганизованных живых систем, которые обладают целым набором различного рода потребностей, решение задачи максимизации общей функции благополучия становится весьма нетривиальным.

Во-первых, в условиях обладания ограниченными запасами временных и материальных ресурсов (что типично для любой живой системы), активность живой системы (а значит и соответствующая трата ресурсов) в плане удовлетворения одного типа потребности, приводит к нехватке такого рода ресурсов в плане удовлетворения потребности другого типа. Это значит, что удовлетворение потребности Хm, приводящее к повышению параметра Хm в общей функции благополучия, сопровождается (в общем случае) недостаточным инвестированием ресурсов для удовлетворения потребности Хk, что приводит к проседанию параметра Хk в общей функции благополучия (и наоборот).

Кроме того, как мы отмечали выше, вес соответствующих потребностей в общей функции благополучия уменьшаются по мере удовлетворения данных потребностей.

Поэтому то, как будет протекать поведенческая активность живой системы в общем случае сказать затруднительно. Живая система всегда нацелена на решение задачи максимизации своей функции благополучия, но как конкретно будет решаться эта задача, зависит от конкретных обстоятельств, в которых находится данная система и её способностей адекватно отражать соответствующие обстоятельства для выстраивания на этой основе своей поведенческой активности.

Ситуация становится ещё более запутанной, если сложность живой системы достигает такой степени, что она становится способна к долгосрочному планированию своей активности. В таком случае становится возможной выстраивание стратегической линии поведения, нацеленной на повышение общей функции благополучия в долгосрочной перспективе, что может сопровождаться действиями тактического свойства, ведущими к временному уменьшению общей функции благополучия. Но эти временные проседания общей функции благополучия есть не что иное, как результат инвестиций живой системы в достижение отдаленных целей. И такие проседания общей функции благополучия будут (как планируется) компенсированы в долгосрочной (стратегической) перспективе.

Таким образом, общая поведенческая активность любой живой системы нацелена на максимизацию неэквивалентного обмена ценными для данной живой системы ресурсами с окружающей средой. Элементы окружающей среды, которые вовлекаются живой системой в такого рода неэквивалентный обмен выступают по отношению к данной живой системе как её ИБ (источники благополучия). С учетом всех имеющихся у живой системы потребностей и определенного распределения в окружающей данную живую систему среде доступных ИБ (а также имеющихся РБ, с которыми также приходится

12

считаться) живая система выстраивает свою поведенческую активность, решая при этом задачу максимизации своей общей функции благополучия.

Чем сложнее организована живая система, тем сложнее решение задачи максимизации её общей функции благополучия. Без точного и полного знания общей функции благополучия данной живой системы и понимания динамики её изменения в зависимости от конкретных действий живой системы в данных конкретных обстоятельств, нельзя добиться правильного объяснения характера поведенческой активности живой системы и эффективно предсказывать её поведенческие действия. И наоборот, чем точнее и полнее мы знаем общую функцию благополучия данной живой системы и понимаем динамику её изменений, тем лучше мы способны объяснить специфику поведенческой активности живой системы и предсказать (а при возможности, и повлиять на) её поведенческие действия.

Контрольные вопросы

1.Чем живые системы отличаются от неживых?

2.В чем заключается специфика феномена источник благополучия (ИБ)?

3.Как конституируется общая функция благополучия для живых систем?

сложноорганизованных (обладающих множеством разнообразных потребностей и интересов) живых систем? Чем определяется сложность решения задачи на максимизацию функции благополучия в случае сложноорганизованных живых систем?

1.2. Потребностная сфера человека

Эволюционная логика выработки активной поведенческой стратегии, направленной на максимизацию функции благополучия, ведет к тому, что на уровне живых систем развивается совокупность стандартных поведенческих подсистем, выступающих достаточно универсальными средствами (можно сказать – необходимыми условиями) эффективной жизнедеятельности. Такая совокупность поведенческих подсистем может быть охарактеризована как базовая система потребностей или потребностная сфера живой системы. По мере эволюционного развития живых систем все более расширяется и их потребностная сфера, обретая на своих высших стадиях весьма многогранный и дифференцированный характер.

Уже на уровне высших животных выделяются три основополагающих типа потребностей: 1) витальные, 2) ролевые или зоосоциальные, 3) потребности саморазвития.

Витальные (от лат. vita — жизнь) потребности вытекают из задач индивидуального и видового сохранения живых существ. Для этих

13

потребностей характерно два специфических показателя: 1) неудовлетворение соответствующей потребности ведет к физической гибели особи; 2) удовлетворение потребности не требует участия другой особи того же вида. Витальные потребности реализуются, как правило, на безусловноинстинктивном уровне. Типы витальных безусловных рефлексов: пищевой, питьевой, регуляции сна, оборонительные (включая ориентировочнооборонительный рефлекс «биологической осторожности»), рефлекс экономии сил и др.

Ролевые или зоосоциальные потребности могут быть реализованы только путем взаимодействия с другими особями своего вида; они лежат в основе

полового, родительского, территориального поведения, в основе феномена эмоционального резонанса («сопереживания») и формирования групповой иерархии, где отдельная особь выступает в роли брачного партнера, родителя или детеныша, хозяина территории или пришельца, лидера или ведомого. На этом уровне можно также говорить о потребности следования нормам и о

самостоятельной потребности в социальном контакте.

Важно отметить, что зоосоциальные потребности могут не только выступать в качестве конкурентов для витальных потребностей, но и частично подавлять реализацию последних. Так исследователями отмечается исключительная роль в жизни живых существ иерархических взаимоотношений. Механизмы, обеспечивающие социальную организацию, нередко оказываются сильнее, чем голод, сексуальность, агрессивность и страх.

Исследователи подчеркивают, что среди зоосоциальных потребностей вполне самостоятельное значение имеют потребности следования нормам. Установлено, что всякое нарушение норм поведения, характерных для данного вида, вызывает резкую агрессивную реакцию со стороны других, прежде всего высокоранговых, членов группы. Как правило, «нарушитель» изгоняется из группы. Отзвуки подобной реакции можно наблюдать у детей младшего возраста, которые зачастую крайне неприязненно относятся к своим сверстникам, имеющим какие-либо дефекты и отклонения.

Третий тип потребностей – потребности саморазвития – обеспечиваются такими инстинктивными практиками, как исследовательское поведение,

безусловный рефлекс сопротивления (свободы), рефлексы превентивной «вооруженности», реализуемые посредством имитационной и игровой деятельности. Для рефлексов саморазвития характерен тот факт, что они: 1) не связаны с индивидуальной и видовой адаптацией к наличной в данный момент ситуации; 2) не выводимы из других потребностей живого организма и не сводимы к другим мотивациям.

Исследовательское поведение животных побуждается самостоятельной потребностью в получении информации, т. е. новых стимулов с невыясненным прагматическим значением. На базе этого безусловного рефлекса можно выработать условные инструментальные реакции, где единственным подкреплением служит возможность осуществлять исследовательскую

14