но в рамках образовательной программы ей не всегда удается структурировать идеи и довести их до конца. Подрабатывает официанткой в кафе, так как на работу в местную сет
ь дизайн-лабораторий ее не берут без опыта и рекомендаций.
Надо (цель и результат)
Надя осознанно подходит к выбору будущего места работы, оптимисти
чно настроена, имеет оффер от нескольких предприятий. У нее развились организационные и коммуникативные навыки, она научилась грамотно себя презент
овать и не боится собеседований. Образовательные результаты из-за дисциплины улучшились.
Кто нам нужен? Портрет наставника
Елизавета, 32 года. Ведущий сотрудник региональной сети цветочных магазинов. В прошлом – обычный флорист. Ее сестра