Статья: Иностранная военная помощь в модернизации вооруженных сил государств Юго-Восточной Европы во второй половине ХІХ – начале XX вв.: сравнительный аспект

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Обращение к теме истории модернизационных процессов в государствах Юго-Восточной Европы на рубеже ХІХ-ХХ вв., отметим актуальность изучения составляющих этого сложного процесса. Без сомнения важно для понимания опыта преобразования общества в переходный период становления государств региона анализ частей преобразований. Следует отметить, что в первую очередь встать на путь европеизации и реформ эти страны побуждало стремление преодолеть военную слабость и опасение потери независимости, вместе с тем правящие элиты стран региона строили далеко идущие планы расширения границ.

Находясь в тени политической, экономической, социальной, и других направлений исторических исследований посвященных модернизационным процессам на Балканах, военная часть преобразований требует внимательного изучения, как важная составляющая часть строительства государства.

Целью статьи является анализ военного сотрудничества балканских государств с развитыми европейскими странами во второй пол. Х1Х - нач. ХХ вв. в процессе создания и реформ своих вооруженных сил. Мы рассматриваем как помощь европейских государств, так и частные инициативы помощи в военном строительстве в виде военных инструкторов. Наше исследование направлено на изучение факторов иностранной военной помощи в деле улучшения боеспособность армий Болгарии, Сербии, Черногории, Румынии и Греции в исследуемый период.

Анализ последних исследований и публикаций. Деятельность русских военных миссий на Балканах стала объектом изучения еще в конце Х1Х в. Наиболее известна работа офицера Генерального штаба Н. Р. Овсяного служившего на Балканах [49].

Военную помощь России сербской армии в период XIX - нач. ХХ вв. исследовал генерал вооруженных сил Королевства Сербии Воин Максимович, раскрыв в своих работах объем и направление сотрудничества двух стран [41].

Этой же теме - военной помощи сербскому княжеству оказанной Российской империей в 60-е - нач. 70-х гг. XIX в. Посвятил свое исследование М. В. Нигалатий [47]. Историк Я. В. Вишняков, в своей монографии рассматривал ряд аспектов, связанных с военным сотрудничеством армии Сербии с другими странами в нач. ХХ в. [17].

Отдельным проблемным вопросом сотрудничества молодых стран региона - влиянию военного образования, полученного в европейских странах посвящены работы балканских исследователей. Так, изучению влияния офицеров, получивших военные специальности в Австрии и Пруссии на военную мысль армии королевства посвящена статья вышедшая в Сербии в 2019 г., автором которой является Слободан Джукич из Белграда [29].

Вопросам получения военного образования в России некоторых представителей офицерского корпуса Сербии и Болгарии посвящены статьи исследователей А. В. Ганина [20] и А. А. Михайлова [44]. Информационной, в плане статистики военного образования, полученного офицерами за рубежом Болгарии, является библиографический справочник болгарина И. Танчева [68] и статья Кожухарова [38].

Детально изучала особенности военных реформ в Черногории в исследуемый период и военной помощь в создании армии со стороны России Б. Хлебникова [46], [75], [74].

На особенности развития болгарской армии обратила внимание в своем исследовании известный историк-балканист Р П. Гришина [24].

Кадровому анализу командного состава стран балканского полуострова в нач. ХХ в. и влиянию этого вопроса на преобразования армий глазами иностранных военных агентов принадлежит статья, авторства В. Б. Каширина [35].

Работа Ю. В. Казановой по истории деятельности международной инструкторской миссии 1903-1908 гг. в Македонии изучает этот необычный вид сотрудничества на Балканах [32]. Эта же тема, в контексте т. н. македонского вопроса детально рассматривается в монографии А. Н. Сквозникова [64].

При рассмотрении проблем и значения иностранной помощи в военных преобразованиях конкретных государств региона необходимо ознакомление с взглядами историков из балканских стран относительно изучаемой проблематики. При работе над исследованием информативны и полезны труды Д. Денды [26], Р. Мишева [45], М. Жоржеску [5], П. Спиропулоса [13].

Созданию военной доктрины Румынии и влияние на неё немецких и французских военных, а также роли этого противостояния в вопросах поставок оружия в королевство изучал Петор Оту [8] и Жан-Франсуа Перно [10]. С ними перекликается книга об обстоятельствах и изменениях военной доктрины Сербии Слободана Джукича [29] и работа Славица Раткович-Костича [11].

Автор исследования уже обращался к теме изучения проблем военной модернизации в исследуемый период [71], [73], [72].

Источниковой базой работы являются опубликованные [60], [60], [53], и не опубликованные архивные документы Российского государственного военно-исторического архива относящиеся к теме исследования [1] [55]. Интерес для исследования представляют воспоминания офицера Генерального штаба русской армии Э. В. Экка [76] принимавшего непосредственное участие в военно-инструкторской миссии в Восточной Румелии, а так же участника военно-полицейской миссии в Македонию Е. А. Никольского [48].

Отдельным блоком в мемуарной и служебной литературе, в которой дана оценка состоянию преобразовательных процессов в вооруженных силах Черногории и Сербии можно выделить работы военных агентов России на Балканах - Г. И. Бобрикова [15], И. Н. Сысоева [66]. В. П. Агапеева [14] Н. Р. Овсяного [50], а также журналистов, наблюдавших войска балканских государств на поле боя [67], [70].

Интересны взгляды военного министра России генерал-фельдмаршала Д. А. Милютина на деятельность российской военной миссии в Сербии в 1867 г. Из воспоминаний руководителя военного ведомства России возможно составить представление руководства империи относительно ряда особенностей и обстоятельств помощи балканским союзникам российского государства [43]. Ценны воспоминания А. Ф. Редигера - офицера Генерального штаба участвующего в организации молодой регулярной армии Болгарии в 80-е гг. Х1Х в., в начале ХХ века ставшего военным министром [58] и официальных представителей России Н. Е. Епан- чина [30], А. И. Верховского [61], побывавших в регионе по служебной необходимости и изучавших состояние вооруженных сил Сербии и Болгарии в начале ХХ в.

Насыщены информацией касающихся оружейных закупок и запасов стран региона в исследуемый период, материалы военной прессы Российской империи того времени.

Таким образом изучению разных форм иностранной военной помощи в проведении модернизации армий Балканского полуострова посвящено значительное количество исследований, однако обобщающей работы посвященной анализу форм, особенностям и последствиям этой помощи в регионе пока нет. Материалы исследователей, как правило обращены к обстоятельствам военно-политического характера. Большинство из этих работ рассматривают ход политических, или административных преобразований в вооруженных силах и имеют целью изучение процесса реформ в армии как внутриполитического процесса той или иной страны.

Если выделить нерешенные ранее часть общей проблемы, которым посвящена статья, то наша задача - изучить и обобщить способы и формы помощи вооруженным силам Греции, Сербии, Болгарии, Румынии и Черногории из Европы, показать эволюцию влияния иностранной военной помощи на Балканах. Подойти к изучению проблематики в военно-исторической плоскости. Сравнить процесс военной модернизации с подобными процессами в Азии и в мусульманской Африке, Южной Америке. Найти сходства и региональные отличия, особенности и общие черты. Показать значение военной помощи государств Европы для военной модернизации стран региона. Обобщить общее полотно событий военной модернизации изучаемого времени с военно-исторической точки зрения.

Необходимо отметить, что статья изучает только вопросы иностранного участия в модернизации сухопутных сил и жандармерии стран балканского полуострова, исключая флот этих стран. Модернизационные процессы в вооруженных силах Турции, за исключением работы международных военно-инструкторских миссий, так же не лежат в плоскости исследования по причине иной культурной ментальности этой страны и требует отдельного исследования.

Нижняя граница исследования охватывает начало массового освободительного движения народов Юго-Восточной Европы в 50-е - 60-е гг. XIX в., когда военная помощь сильнейших стран Европы - Российской империи, французской империи Наполеона III, Австрийской империи и Прусского королевства начала активно влиять на формирование и модернизацию вооруженных сил стран Балкан- К ним относятся официальные печатные издания Военного министерства Российской империи - «Военный сборник», «Сборники новейших сведений о вооруженных силах европейских и азиатских государств» справочники по вооруженным силам стран балканского региона и др. материалы военного ведомства ского полуострова и Дунайских княжеств. Верхней временной границей - Первая мировая война 1914-1918 гг.

Изложение основного материала. Прежде чем перейти к исследованию проблемы военной модернизации рассмотрим понятийный аппарат изучаемой нами проблематики.

Само понятие военной модернизации сложно в своем комплексе. Многие факторы, такие как финансовые, политические, персональные, вопросы военной мысли и ее влияние на тактические установки - латентные, трудно выявляемые. Во многом это связано с трудностью работы в архивах, где находятся документы военных ведомств. Поиск материалов по нашей теме в информационном поле исследуемых стран так же сложен.

Время нашего исследования - конец XIX - начало ХХ вв., было временем, когда менялись различные формы военной модернизации. Эпоха была крайне динамична. Формы военной помощи из Европы реализовывались в неожиданных вариантах. Начиная военных энтузиастов, таких как, основатель артиллерийской школы в Белграде Франтишек Зах, или французского военного инженера Ипполита Мондена, ставшего первым Военным министром Сербии, до немецкой военной миссии под руководством генерала Лимана фон Сандерса прибывшего в Турцию в 1914 г. и состоявшую из 30 офицеров, взявших под контроль османскую армию, и разросшийся к августу 1916 г. до 640 немецких офицеров и 5900 солдат и управлявшую наиболее важными фронтами турецкой армии [3, р. 238]. Подобное происходило и в Румынии, одной из стран нашего исследования, где действовала французская военная миссия в 19161918 гг. В составе этой миссии было более 400 офицеров и 1000 сержантов и солдат французской армии, призванных поднять боеспособность. Первая мировая война доказала эффективность многих форм военной помощи странам Юго-Восточной Европы, начало которой было положено ранее, а предыдущий опыт был востребован.

В исследуемый период военная помощь стран Европы в модернизации принимала такие формы:

- участие военных инструкторов в обучении боевых или учебных частей, передача методики обучения соответствующей определенной военной школе;

- помощь в организации реформ вооруженных сил в целом и деятельность зарубежных офицеров в верхних эшелонах власти по формированию стратегии реформирования;

- продажа, или передача оружия и вся деятельность с целью перевооружения армий стран региона;

- организация учебного процесса для офицерского и младшего командного состава (сержантского) в стране, где действовали иностранные военные инструкторы;

- обучение офицеров в странах Европы и влияние полученного европейского военного образования, на организацию реформ по возвращению на родину;

- реформы военизированной части правоохранной системы (жандармерии).

Обращаясь к понятию факторов влияющих на помощь иностранных инструкторов, наблюдателей, офицеров и младших командиров на создание боеспособных частей вооруженных сил той или иной страны необходимо уточнить терминологию.

В ретроспективе понятия кон. Х1Х в. - нач. ХХ в. - военный инструктор, - это офицер или унтер-офицер, исполняющий обязанность по обучению, контролю над мероприятиями, направленными на улучшения боевых качеств вверенных ему подразделений и обучению различным направлениям боевой подготовки, а так же организации обеспечения жизнедеятельности войск. В 80-е гг. Х1Х в. часто, именно стрелковая подготовка и знание материальной части оружия приобрели первостепенное место в инструкторской деятельности, т.к. оружие стало более сложным, и требовало обслуживания [77, с. 372]. Процесс усложнения военного дела повлиял и на направления деятельности инструкторов. В отличие от первой половины XIX в. позже, в исследуемый нами период, при организации военно-инструкторской деятельности стали необходимы: знания штабной службы; инженерная, артиллерийская, интендантская подготовка; знакомство с тактическими новшествами; обучение офицеров и унтер-офицеров на современном уровне. Эти усложнения в области военного дела расширяли состав военных миссий, делали их работу более сложной.

Нам требуется классифицировать военные миссии. Определить, наиболее влиятельные факторы военной помощи из стран Европы в государствам Юго-Восточной Европы. Необходимо выяснить её важность и эффективность в сложном процессе армейских реформ. Предстоит понять, что на Балканах являлось ключевым в вопросе результативности военных преобразований и определить роль иностранной военной помощи в этих вопросах.

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1220791/