Материал: Исследование гендерных отличий в стереотипах восприятия будущей семейной жизни
Очень жаль, что 10% всех опрошенных ответили, что супруг(-а) должны любить детей.
. На вопрос: ”Сколько должно быть детей в идеальной семье?” - 10% всех
опрошенных ответили - один, 57% - двое, 20% - трое, 7% - более, 7% - зависит от
случая. Полученные результаты представлены в следующей диаграмме 1:
Диаграмма 1
Если сравнивать девушек и юношей, то незначительные разногласия обнаружились в ответе, что детей должно быть трое. 27% юношей и 13% девушек.
. В этом вопросе о том, “Кто должен быть источником доходов в семье” 47% опрошенных ответили - оба, 53% - муж. И никто не ответил, что жена.
Теперь рассмотрим по-отдельности юношей и девушек. 60% девушек считают, что должны зарабатывать оба супруга. И 40% муж. У юношей взгляд по этому поводу немного другой. 33% решили, что оба. И 67% - муж.
Диаграмма 2
. На вопрос “Как бы вы хотели проводить своё свободное время (досуг)”
% всех опрошенных предпочли активный отдых,
% - развлечения,
% - путешествия,
% - пассивный отдых.
Так же мы рассматривали, как опрошенные хотят проводить свободное время по трём пунктам:
) с детьми;
) с друзьями;
) с семьёй.
Итак, девушки:
) 20%,
) 53%,
) 87%.
Юноши:
) 0%,
) 27%,
) 60%.
Сделаем вывод. Девушки больше чем юноши хотят проводить времени с детьми, с друзьями, с семьёй. У парней было замечено, что никто из них не хочет проводить время с детьми.
. “Как вы думаете, часто ли у вас будут в семье конфликты, ссоры?”
“Нечасто, но будут” - так ответило 73% девушек, 23% сказали, что часто. Были такие, которые говорили, что “… если муж будет терпеть все мои капризы, то нечасто” Одна девушка сказала, что “…ссоры нужны, потому что без них скучно”.
У юношей немного другая позиция по этому вопросу. 40% - нечасто, 53% - часто, 7% - не знаю. Но, практически все ответы были односложными: “да” или “нет”.
. В вопросе о том, “Что вы ожидаете от партнёра по отношению к вам?” все опрошенные выделяли такие качества как:
уважение,
понимание,
доверие,
любовь,
Основное гендерное отличие в том, что 60% девушек ожидают от партнёра уважения. В свою очередь у юношей было зафиксировано 7%, которые хотят, чтобы их уважала супруга.
Был также единственный человек (девушка), которая хочет, чтобы супруг был также другом.
Но самое главное, с точки зрения юношей и девушек, это взаимопонимание. Так считают 60% опрошенных. И, конечно, любовь. Также 60%.
. На вопрос “Вы хотели бы жить с родителями или отдельно?” 97% всех опрошенных ответило - отдельно. И только 3% - вместе с родителями. Это был юноша, про которого мы упоминали в третьем вопросе.
. Один из наиболее интересных вопросов: “Как вы считаете допустимы ли
измены в семье?”
Диаграмма 3
Большинство всех опрошенных (57%) считают, что “нет”, меньшинство (43%), что “да”. Сравним ответы девушек и юношей
Девушки:
ДА - 47%;
НЕТ - 53%.
Юноши:
ДА - 40%;
НЕТ - 60%.
Из этого видно, что девушки больше склонны к измене, чем юноши.
На этот вопрос юноши отвечали, что после измены нужно разобраться в своих отношениях или расстаться, или так “… измена тела - да, души - нет”.
А девушки говорили, что это зависит от характера измены, или, чтобы муж не узнал.
Выводы:
Можно сказать, что молодые люди довольно прагматичны по поводу будущей
семейной жизни. Наша гипотеза, что в стереотипах восприятия современных юношей
и девушек их будущей семейной жизни существуют гендерные отличия,
подтвердилась. Хотя по некоторым критериям сходства существуют. Например, в
вопросе о создании семьи и в вопросе об идеальной семье. А по все другим
вопросам были обнаружены гендерные различия.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Нами была разработана и успешно проведена методика на выявление гендерных различий в стереотипах восприятия будущей семейной жизни, которая помогла нам выявить определённые гендерные отличия.
Целью нашей работы было выявление гендерных отличий у молодых людей юношеского возраста в особенностях восприятия ими будущей семейной жизни.
На основании теоретического анализа литературы и результатам исследования можно сделать следующие выводы:
1. В стереотипах восприятия современных юношей и девушек их будущей семейной жизни существуют гендерные отличия.
2. Можно сказать, что молодые люди довольно прагматичны по поводу будущей семейной жизни.
Таким образом, поставленная нами в начале исследования гипотеза о том, что в стереотипах восприятия современных юношей и девушек их будущей семейной жизни существуют гендерные отличия подтвердилась, но не по всем вопросам.
Данная проблема имеет перспективы, так как ситуация с половыми различиями
постоянно меняется: они то являются, то исчезают, то усиливаются, то
ослабевают.
ЛИТЕРАТУРА
1. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М.: 1990-239;
2. Агеев В.С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов. //Вопросы психологии 1987, №2. С.: 152-157;
. Айзенк М. Психология: комплексный подход. Мн.: 2002-832;
. Алёшина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчинами и женщинами. //Вопросы психологии 1991, №4 С.: 74-82;
. Анастази А. Дифференциальная психология. Питер: 2001-752;
. Андреева Г.М. Социальная психология. М.:2003-364;
. Андриенко Е.В. Социальная психология. М.: 2000-268;
. Антология гендерных исследований. Сб. пер. / Сост. и комментарии Е. И. Гаповой и А. Р. Усмановой. Минск: Пропилеи, 2000.
. Асмолов А. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. М.:2002-367;
. Бердяев Н.А. Философия свободы.-М., 1989.
. Берн Ш. Гендерная психология. М.:2002-320;
. Битянова М.Р. Социальная психология. М.: 2000-576;
. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М.: 1982-200
. Большой толковый психологический словарь. под ред. А. Ребер Т2 М.:2001-304;
. Дыгун М.А., Лутович Т.Ф. Опоры по социальной психологии. М.:2002-46;
. Иванова Т.В. Изучение этнических стереотипов с помощью проективных рисунков. // Вопросы психологии 1998,№2 С.: 23-30;
. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины Питер: 2003-544;
. Куницина В.Н. Межличностное общение. Питер: 2001-544;
. Кцоева Г.У. Опыт эмпирического исследования этнических стереотипов. //Психологический журнал 1986, №2 С.: 41-50;
. Маерс Д. Социальная психология. М.: 2000-512;
. Митина О.В., Петренко В.Ф. Кросскультурное исследование стереотипов женского поведения. // Вопросы психологии 2000, №2 С.: 68-86;
. Надолинская Л.Н. Влияние гендерных стереотипов на воспитание и образование //Педагогика 2004, №5 С.:30-35;
. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. М.: 2000-528;
. Панферов В.Н. Когнитивные эталоны и стереотипы взаимопонимания людей. //Вопросы психологии 1982, №5 С.: 139-141;
. Петренко В.Ф. Семантический анализ профессиональных стереотипов. //Вопросы психологии 1986, №3 С.: 133-143;
. Почебут, Чикер Организационная социальная психология. М.:2002-269;
. Психологический словарь под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского М.: 1990-256;
. Психология индивидуальных различий. / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В. Я. Романова. Москва 2002. Психология половых различий И. С. Кон (154-159)
. Психология национальной нетерпимости. сост. Черняковская Ю.В. М.: 1998-560;
. Разумникова О.М. Взаимодействие гендерных стереотипов и жизненных ценностей как факторов выбора профессии. //Вопросы психологии 2004, №4 С.: 76-84;
. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. Питер: 2000-616;
. Рождественская Н.А. Роль стереотипов в познании человека человеком. //Вопросы психологии 1986, №4 С.: 69-75;
. Словарь психолога-практика. под ред. Головин С.Ю. Мн.; М.:2001-975;
. Сушков И.Р. Психология взаимоотношений. Екатеринбург: 1999-447;
. Шибутани Т. Социальная психология. М.: 1999-326;
. Шихирев П.Н. Исследование стереотипа в американской социальной науке. //Вопросы философии 1971, №5 С.: 168-175;
. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. Екатеринбург: 2000-447;
. Этнопсихологические проблемы: вчера и сегодня. сост. Сельченок К.В. Мн.: 2004-496;