Целесообразность подготовки педагогических кадров по фитнесу с высшим профессиональным образованием продиктована социальными изменениями и жизненными приоритетами общества, а также широким внедрением фитнес-технологий в образовательный процесс дошкольных, школьных, средних специальных и высших учебных заведений России.
В настоящее время существуют различные модели подготовки специалистов по фитнесу. Однако, как доказывают проведённые исследования и результаты практической деятельности, наиболее эффективно будет осуществление их подготовки на базе высшего физкультурного образования и дополнительной специализации на курсах по избранному направлению фитнеса.
В то же время для эффективного подбора грамотного персонала в фитнес-индустрии необходимо взаимодействие между, непосредственно, работодателями и организациями, осуществляющими подготовку и переподготовку фитнес-специалистов. В последние годы такие пути сотрудничества как совместные семинары по проблемам персонала и отдельным методико-практическим аспектам деятельности фитнес-инструкторов, где участие принимают представители высшей школы и других обучающих организаций и работодатели, уже существуют. Весьма эффективна также является недавно появившаяся, но постепенно развивающаяся система так называемого «целевого» заказа - со стороны организации-работодателя в заведение, осуществляющее подготовку персонала с указанием пожеланий к уровню квалификации предполагаемых работников. Это может в значительной степени помочь не только скорректировать программы обучения и максимально приблизить их к будущей трудовой деятельности выпускников, но и обеспечить их рабочими местами.
Большую роль для безопасности и эффективности занятий фитнесом играет и взаимодействие с медицинскими учреждениями. Здесь можно отметить, что многие фитнес-клубы стали привлекать к сотрудничеству медиков и вводят в штат должность врача Учёт медицинских рекомендаций может оказать необходимую помощь в составлении и коррекции фитнес-программ, причём осуществлять это оперативно, в зависимости от каждого конкретного случая.. Однако этого не всегда бывает достаточно, так как для эффективной работы фитнес-инструкторов необходим достаточный запас знаний в области медицины, в первую очередь - диагностики, как аппаратурной, так и визуальной. Соответст-венно, для решения этого вопроса было бы эффективно не только учитывать этот аспект при профессиональной подготовке специалистов по фитнесу, но и проводить для них консультации медиков по этому аспекту деятельности непосредственно в фитнес-клубах.
Вместе с тем, для успешной и результативной деятельности большое значение имеет взаимодействие всех специалистов в сфере фитнеса (от ди-ректора и менеджеров фитнес-клуба, медицинского персонала, инструкторов, до вспомогательного персонала) и потребителей фитнес услуг. Весьма велика ценность информации различного уровня - о тех или иных видах фитнес-услугах, о потенциальных рабочих местах, о должностных обязанностях инструкторов и о правах и обязанностях потребителей услуг - занимающихся. Для этого большое значение имеет как реклама, так и правовая грамотность всех участников процесса занятий фитнесом.
Обобщая вышесказанное, можно выстроить схему вертикальных и горизонтальных взаимодействий системы фитнес с социумом.
Рис. 1. Схема взаимодействия системы фитнес с социумом
На наш взгляд, при условии адекватного взаимодействия всех пред-ставленных на схеме компонентов, развитие фитнеса в России будет прохо-дить на более высоком уровне и приносить положительный результат в процессе оздоровления нации.
Список литературы
1. Сайкина Е.Г. Фитнес в системе дошкольного и школьного физкультурного образования: дисс. … д-ра пед. наук. СПб., 2009. 477 с.
2. Столяров, В.И. Социология физической культуры и спорта: учеб. /В.И. Столяров. - М.: Физическая культура, 2005.- 400 с.