Рис. 2. Основной признак концепта «информация»
Итак, информация - это явления, предметы, процессы, события окружающего мира, представленные в виде сведений, сообщений, фактов, данных в той или иной форме (устная, письменная, графическая и т. п.) [1].
Речеупотребление слова «информация»
Материал исследования - примеры употребления слова «информация», собранные в электронном онлайн корпусе русских текстов «Национального корпус русского языка» (http://ruscorpora.ru/). Данный ресурс содержит 9 208 документов, где употребляется слово «информация» [17]. Анализ случайной выборки [1]. показал, что это слово употребляется в значении «сведения», «данные», «известия». В большинстве примеров указан такой важный аспект, как «о чём» эти сведения (Пр.: о расследовании фактов, о работе комиссии, о мироздании, об исследовании и др.).
Однако в приведённых определениях нет чёткого указания на форму сведений. При этом адресату, как правило, ясно, в какой форме представлены «данные» по контексту (Пр. «информация была размещена на веб-странице» - электронная информация; «в этой книге есть много полезной информации» - письменная информация).
Сделанные выводы не противоречат выявленным на предыдущих этапах исследования содержанию и структуре концепта «информация» (рис. 2).
Таким образом, концептуальный анализ содержания понятия «информация» позволяет сделать вывод о том, что основной признак данного концепта - это представленные в какой-либо форме (речевая, символы) сведения, данные, сообщения, факты об окружающей действительности (её предметах, явлениях, событиях, процессах).
Внутренняя форма слова «информация» определяет такую характеристику этого понятия , как способность прояснить неизвестное тому, кто получает «информацию», так как этимологическое значение слова «информация» - «привнесение формы», т. е. преодоление отсутствия знания о чём- либо/ком-либо .
У человека, получающего сведения, сообщения такие данные складывается в представление об изучаемом объекте окружающей действительности. То есть работа с «информацией» - это и процесс, и результат поиска сведений, в результате которого складываются знания о предметах, явлениях, событиях, действиях и процессах окружающей действительности, а также сообщение об этом.
И тогда можно дать конкретное описание такому диффузному термину как «информационная компетентность». В работе [1] это было проделано для сферы юриспруденции.
Под «информацией» юристы понимают «любые сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления (текстовая, графическая, комбинированная, электронная) о:
• предметах, относящихся к их профессиональной деятельности;
• явлениях, имеющих отношение к их профессиональной деятельности;
• событиях, имеющих отношение к их профессиональной деятельности;
• процессах, имеющих отношение к их профессиональной деятельности.
Необходимо выявить сущность предметов, явлений, событий, процессов юридической деятельности. Для этого анализу подверглось описание результатов освоения дисциплин профессионального цикла. С этой целью были изучены разделы IV «Характеристика профессиональной деятельности бакалавров» и VI «Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата» Компетентностно-ориентированного плана по направлению подготовки «Юриспруденция».
Были вычленены конкретные предметы, явления, события и процессы юридической деятельности (см. табл.).
Юрист в ходе информационной деятельности имеет дело с информацией, то есть со сведениями (сообщениями, данными) независимо от формы их представления о:
• предметах (юридические термины, нормативные правовые акты, юридические документы, вещественные доказательства; обстоятельство (факт) преступления, юридические факты)
• явлениях социальной среды, правовых явлениях, правовых проблемах;
• событиях (преступления, правонарушения, коррупционное поведение);
• процессах (о профессиональной деятельности юриста: правоприменительная и правоохранительная практики; юридические консультации).
Рис. 3. Структура концепта «информация» применительно к юридической деятельности
Выявленное содержательное наполнение концепта «информация», экстраполированное на юридическую сферу; представления о понятии «компетентность» и «информационная компетентность специалиста» в отечественных и зарубежных исследованиях, а также изучение трудностей адаптации молодого поколения к реалиям информационного общества (включая проблему зашумлённости информационной среды) легли в основу определения содержания понятия «информационная компетентность» будущего юриста и определения его структуры. Итак, под информационной компетентностью будущего юриста понимается профессионально значимая интегративная характеристика юриста, позволяющая ему ориентироваться в информационном пространстве, эффективно выполнять действия в области поиска, оценки, использования и хранения полученной информации (рис.3) с помощью информационно-коммуникационных технологий в юридической практике.
|
Результаты освоения дисциплин профессионального цикла согласно разделу VI «Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата» Компетентностно-ориентированного плана по направлению подготовки «Юриспруденция» |
Содержание концепта «информация» |
|
|
Знать: |
||
|
природу и сущность государства и права; |
Предмет: юридические термины, понятия. Явления социальной среды, правовые явления; |
|
|
основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; |
Предмет: юридические термины, понятия. Явления социальной среды, правовые явления; |
|
|
механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; |
Предмет: юридические термины, понятия; нормативные правовые акты. Правовые явления. |
|
|
особенности государственного и правового развития России; |
Предмет: юридические понятия; юридические документы. Правовые явления. |
|
|
роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; |
Предмет: юридические понятия; юридические документы. Явления социальной среды, правовые явления; |
|
|
основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России, а также государства и права зарубежных стран; |
Предмет: юридические понятия; юридические документы. Явления социальной среды, правовые явления. |
|
|
Особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России; |
Предмет: юридические понятия; юридические документы; юридические термины; |
|
|
основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса, трудового права, уголовного права, уголовного процесса, экологического права, земельного права, финансового права, налогового права, предпринимательского права, права социального обеспечения, международного права, международного частного права; |
Предмет: юридические понятия; юридические документы; юридические термины; Явления: правовые явления. |
|
|
технико-криминалистические средства и методы, тактику производства следственных действий; |
Предмет: технико-криминалистические средства и методы следственных действий. |
|
|
формы и методы организации раскрытия и расследования преступлений; |
Событие: преступление (раскрытие преступления). Предмет: формы и методы раскрытия преступления. |
|
|
методики раскрытия и расследования преступлений отдельных видов и групп. |
Событие: преступление (раскрытие преступления). Предмет: формы и методы раскрытия преступления. |
|
|
Уметь: |
||
|
оперировать юридическими понятиями и категориями; |
Предметы: юридические понятия (термины) |
|
|
анализировать факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; |
Предметы: факты Явления: социальной среды, правовые явления |
|
|
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; |
Предметы: нормативные правовые нормы. Процессы: правоприменительная деятельность. |
|
|
принимать решения и совершать действия в точном соответствии с законом; |
Предмет: закон (письменный) Процессы: правоохранительная деятельность. |
|
|
осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; |
Предмет: нормативные правовые акты. Процессы: правоохранительная деятельность. |
|
|
давать квалифицированные юридические заключения и консультации; |
Предметы: заключения эксперта. Процессы: экспертно-консультационная деятельность (юридические консультации) |
|
|
правильно составлять и оформлять юридические документы; |
Предмет: юридические документы. Процессы: правоприменительная деятельность. |
|
|
применять технико-криминалистические средства и методы; |
Предметы: технико-криминалистические средства; вещественные доказательства. Процессы: правоприменительная деятельность. |
|
|
правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований; |
События: предварительные исследования. Процесс: экспертно-консультационная деятельность (судебная экспертиза) |
|
|
анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста); |
Предмет: заключение эксперта. Процессы: экспертно-консультационная деятельность (следственные действия). |
|
|
использовать тактические приемы при производстве следственных действий и тактических операций; |
События: следственные действия, операции. Процессы: правоохранительная деятельность. |
|
|
выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений; |
Предмет: обстоятельство (факты) преступления Событие: преступления, правонарушения Явление: социальной среды, правовые явления Процессы: правоохранительная деятельность. |
|
|
планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; |
Явление: правонарушения Событие: правонарушение. Процессы: правоохранительная деятельность. |
|
|
выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; |
События: факты, коррупционное поведение. Явления: социальной среды, правовые явления. |
|
|
Владеть: |
||
|
1)юридической терминологией; |
Предметы: юридические термины. |
|
|
2)навыками работы с правовыми актами; |
Предмет: нормативные правовые акты. Процесс: работа с правовыми актами. |
|
|
3)навыками: |
||
|
анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; |
Явления: правовые явления. Предметы: юридические факты; правовые нормы Процессы: правоприменительная деятельность. |
|
|
анализа правоприменительной и правоохранительной практики; |
Предметы: юридические термины; нормативные правовые акты. Процессы: правоприменительная и правоохранительная практики. |
|
|
разрешения правовых проблем и коллизий; |
Явления: правовые проблемы и коллизии |
|
|
реализации норм материального и процессуального права; |
Предметы: нормы материального права; нормы процессуального права. Процессы: правоприменительная и правоохранительная практики. |
|
|
принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина; |
Процессы: защита прав человека и гражданина; Процессы: правоприменительная практика. |
|
|
навыками применения технико-криминалистических средств и обнаружения, фиксации изъятия следов вещественных доказательств; |
Предметы: технико-криминалистические средства; вещественные доказательства. Процессы: правоохранительная практика. |
|
|
методикой квалификации разграничения различных видов правонарушений. |
Явление: правонарушения. Процессы: правоприменительная практика. |
Мы полагаем, что представленные в данной работе содержание и структура концепта «информация» в юридической сфере могут быть использованы как критерий для отбора содержания учебных дисциплин и образовательной деятельности студентов - будущих юристов - с целью эффективного развития их информационных знаний и навыков. В таком ключе мы видим один из путей анализа образовательных возможностей гуманитарных дисциплин в развитии информационной компетентности студентов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Паранина Е.М. Технология развития информационной компетентности студентов-бакалавров по направле¬нию подготовки «Юриспруденция» (на материале обучения английскому языку): дис. ... канд. пед. наук. Ижевск, 2014. С. 40-60.
2. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. Изд 2-е, испр. и доп. М., 2001. 990 с.
3. Этимологический словарь русского языка. В 4 т. Т. 2: Е-Муж: более 4500 слов / М. Фасмер; пер. с нем. и доп. О.Н. Трубачёва. 4-е изд., стер. М.: Астраль: АСТ, 2009. 671 с.
4. иЯЬ: http://linguaetema.com/vocabula/alph.php (дата обращения 06.06.2014).
5. иЯЬ: http://www.lexilogos.com/francais_langue_dictionnaires (дата обращения 06.06.2014).
6. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. 4-е изд., доп. М.: Азбуковник, 1998. 994 с.
7. Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. М.: Эксмо, 2008. 944 с.
8. Толковый словарь по вычислительной технике: более 50 000 терминов / пер. с англ. М.: Русская редакция, 1995. 478 с.
9. Dictionary of science and technology / M.B. Peter Walker, Larousse, 1995. 1088 p.
10. Oxford Dictionary and Thesaurus / Ed. by Maurice Waite, Oxford University Press. 2-nd edition, 2007. 1204 p.
11. Oxford dictionary of Computing. Paperback reference / Ed. by John Daintith, Edmund Wright. Oxford university press. 6-th edition, 2008. 592 p.
12. Der Duden. Bedeutungswцrterbuch / hrsg. u. bearb. von W.Mьller.-2.voellig Neubearbeitete und erweiterte Auflage: Bibliografisches Institut, Mannheim; Leipzig; Wien; Zьrich: Dudenverl., 1985. 797 S.
13. Der Grosse Duden: Etymologie: Herkunftswцrterbuch der Deutschen Sprache. Manheim: Bibliografisches Institut AG, 1963. 816 S.
14. Dictionnaire HACHETTE/ Jean-Pierre Mevel.: HACHETTE LIVRE, 2007. 1858 p.
15. Le nouveau petit Robert: dictionnaire alphabйtique et analogique de la langue franзaise / Ed. by Paul Robert, 2008. 2834 p.
16. URL: http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/resultat.aspx?terme=information (дата обращения 06.06.2014 г.)
17. Национальный корпус русского языка [Эл. ресурс]: информационно-справочная система. М., [2003-2014]. URL: http://www.ruscorpora.ru/ (дата обращения 10.10.2013).