-кругового обзора;
-одностороннего обзора. Архитектоника группы. Увеличение глубины перспективы. Красочность группы.
По назначению в пейзаже выделяются:
-группы, являющиеся главным композиционным центром парковой картины;
-группы, создающие фон для сооружения или других акцентов;
-группы, как переход от массива к открытому пространству;
-группы, образующие парковые кулисы — «рамы»,
-группы в опушке массива.
Возраст древесно-кустарниковых групп. Требования механизации ухода.
2.4.2. Рекомендации по самостоятельной работе.
Детально изучить классификацию зеленых насаждений по материалам лекций и сети Интернет в ходе подготовки к практической работе №5с пояснительной запиской на тему: «Сложная аллея большой протяженности для … парка».
Рассмотреть примеры парков выбранной тематики, их аллей. Рассмотреть примеры сложных аллей.
Проанализировать концепции сложных аллей большой протяженности в различных типах парков на примерах фото ландшафтного дизайна различных парков в сети Интернет для написания пояснительной записки.
Подобрать в сети Интернет растения и МАФ (малые архитектурные формы), подходящие для данного типа аллеи выбранного парка и придуманной концепции сложной аллеи большой протяженности для коллажа.
Тема 2.5. МАФ в ландшафте. Природные компоненты в структуре сооружений
2.5.1. Краткое содержание лекции. Соотношения сооружений с ландшафтом.
История – из каких стран какие виды МАФ пришли в нашу жизнь. Классификация - 30 разновидностей и особенности, важные моменты,
которые надо учитывать при проектировании и выборе места для установки. Природные компоненты в структуре сооружений, их типы. Контейнерное озеленение, правила, растения.
Зимний сад - тропический и субтропический – особенности и используемые растения для создания.
Балконы – их типы и используемые для озеленения растения и МАФ. 2.5.2. Рекомендации по самостоятельной работе.
Более детально изучить в сети Интернет все упоминаемые в лекции растения, а так же подобрать необходимые изображения для практических
11
работ №6 Коллаж на тему: «Природные компоненты в моем доме» и №7 Коллаж на тему: «Дизайн сооружений и МАФ в ландшафте».
Тема 2.6. Средства ландшафтной композиции
2.6.1. Краткое содержание лекции.
Законы и приемы ландшафтного дизайна – средства ландшафтной композиции:
-единство и соподчиненность;
-пропорции;
-симметрия и асимметрия;
-ритм;
-контраст;
-нюанс;
-тождество;
-масштабность;
-светотеневые отношения в ландшафтном искусстве;
-цвет в ландшафтном искусстве.
Восприятие цвета в ландшафтах различной освещенности и масштаба. 9 фаз смены восприятия пейзажей.
2.6.2. Рекомендации по самостоятельной работе.
Изучить выданный преподавателем дополнительный материал к лекции – текстовый файл «Законы композиции в ландшафтном дизайне».
Тема 2.7. Композиция паркового пейзажа
2.6.1. Краткое содержание лекции.
Перспектива в ландшафтном искусстве и ее виды. Процесс формирования пейзажных композиций. Композиция пейзажных картин, их виды и параметры. Пейзажное разнообразие.
Примеры пейзажных картин, которые стали визитными карточками известных парков.
2.7.2. Рекомендации по самостоятельной работе.
Рассмотреть примеры пейзажных картин и различных приемов композиции в ландшафтном дизайне на примерах известных парков:
-России: https://www.gardener.ru/gap/garden_guide/cat270.php;
-мира: https://www.gardener.ru/gap/garden_guide/.
Повторить все материалы лекций в ходе подготовки к практической работе №8 на тему: «Мой парк» с пояснительной запиской. Ознакомиться с планировками и названиями различных парков в сети Интернет. Подобрать необходимые изображения и материалы для выполнения практической работы №8.
12
Раздел 3. Зеленая архитектура
Тема 3.1. Основы почвоведения
3.1.1.Краткое содержание лекции. Виды почв и их свойства. Степени плодородности почвы. Химический состав почвы. Кислотность почв.
Сухие и влажные почвы.
Как бороться с грунтовыми водами. Глина, песок, известняк.
Особые признаки почвы. Способы улучшения почвы.
«Популярные сорняки» - растения-индикаторы.
3.1.2.Рекомендации по самостоятельной работе.
Подобрать в сети Интернет растения (фото и краткую информацию), произрастающие на типе почв, согласно заданию практического задания №9 Реферат на тему: «Растения, произрастающие на определенном типе почв».
Тема 3.2. Декоративная дендрология
3.2.1. Краткое содержание лекции. Что такое дендрология? Основные виды.
Основной ассортимент - лиственные деревья, лиственные кустарники, хвойные.
Дополнительный ассортимент - лиственные деревья, лиственные кустарники, хвойные, лианы.
Ассортимент ограниченного пользования. Тене- и свето-любивые растения.
Признаки светолюбивых растений и их ассортимент. Признаки теневыносливых растений и их ассортимент. Фотопереодизм.
Арома-стратегии в саду и расположение арома-сада.
Что разместить на солнечном участке, почему и особенности:
-розарий;
-средиземноморский сад;
-сад экзотов;
-деревенский или луговой цветник;
-злаковый сад;
-засушливая пустынная композиция;
-хвойные;
-пестролистные формы;
-водоем;
13
-ароматический сад;
-огород.
Теневой сад и его растения. Морозостойкость растений.
Как повысить морозостойкость растений? Отношение растений к газам и дыму.
Повышение устойчивости растений к загрязняющим газам. Длительность жизни растений.
Формы крон растений. Продолжительность цветения. Шкала декоративности растений.
3.2.2. Рекомендации по самостоятельной работе.
По материалам лекций заполнить выданную преподавателем шкалу декоративности растений.
Более глубоко изучить декоративные растения Воронежской области и их особенности, сортовое разнообразие для выполнения практических работ №10 Реферат на тему: «Дендрология … растения» и №11 Коллаж или клаузура на тему: «Ландшафтная группа».
Тема 3.3. Принципы построения зеленых пространств
3.3.1. Краткое содержание лекции.
Рекомендуемые схемы построения групп растений различных пород. Принципы проектирования древесно-кустарниковых групп.
Живые изгороди.
Сад непрерывного цветения.
3.3.2. Рекомендации по самостоятельной работе.
Более глубоко изучить декоративные растения Воронежской области и их особенности, сортовое разнообразие для выполнения практической работы №12 Коллаж или клаузура на тему: «Сад непрерывного цветения».
Тема 3.4. Цветочное оформление
3.4.1. Краткое содержание лекции. Общие принципы подбора цветов.
Виды цветочного оформления и их особенности:
-клумба;
-бордюр;
-рабатка;
-ленты;
-солитер;
-миксбордер;
-массив;
-модульный цветник;
-цветники-выставки и моно сады;
14
-каменистые сады или рокарии;
-контейнерный цветник.
Многолетники, однолетники, луковичные – основной ассортимент цветов Воронежской области.
Уход за цветочными культурами.
3.4.2. Рекомендации по самостоятельной работе.
Более глубоко изучить ассортимент и сортовое разнообразие цветов, почвопокровных, хвойных пород и кустарников нано-форм Воронежской области для выполнения практической работы №13 Коллаж или клаузура на тему: «Мой миксбордер/рокарий».
Тема 3.5. Алеллопатия
3.5.1. Краткое содержание лекции.
Что такое алеллопатия и как она работает. Динамические растения. Растения-помощники для всех.
Растения, отпугивающие вредителей и угнетающие микробов. Хорошие соседи.
Растения-защитники.
Растения, которые нельзя сажать рядом. Севооборот.
Плодовые деревья и кустарники.
Деревья и кустарники для посадки защитной живой изгороди вокруг сада. Расстояния при неблагоприятном соседстве.
3.5.2. Рекомендации по самостоятельной работе.
Более глубоко изучить в сети Интернет соседство растений по принципу алеллопатии и его последствия для растений, выбранных для выполнения практической работы №14 Коллаж или клаузура на тему: «Сад по принципу аллелопатии».
Тема 3.6.Дренаж и системы полива
3.6.1. Краткое содержание лекции. Цель устройства дренажа.
В каких случаях необходима дренажная система.
Типы устройства дренажной системы – поверхностный, засыпной и глубинный.
Способы декорирования дренажных колодцев. Первоначальные данные, необходимые для разработки проекта
дренажной системы.
Состав проекта водоотведения.
Как можно обустроить заболоченный участок без водоотведения? Растения, комфортно произрастающие на заболоченных местах.
15