Материал: Методические указания по выполнению практических работ для студентов специальности 40. 02. 01 Право и организация социального обеспечения

2. Приступая к решению задачи, целесообразнее внимательно, вдумчиво, прочитать условие, обращая внимание на все условия правового казуса. Следует учитывать, что условие задачи сформулировано таким образом, чтобы отразить всю специфику полученных теоретических знаний, и направлено на формирование навыков практического ассоциирования теории на практике.3. При решении в обязательном порядке должны быть использованы нормативно-правовые акты, причем ссылка должна быть указана на конкретную правовую норму с раскрытием ее содержания и указанием на привязанность к конкретному казусу, представленном для разрешения. Следует учитывать, что правовые нормы, относимые при решении задачи к разрешению вопросов по существу, могут содержаться как отраслевом законодательстве, так и в Основном законе страны, обладать не только специальной сферой регулирования, но и общим характером. Поэтому в ответена поставленные вопросы студент должен ссылаться преимущественно на отраслевое законодательство, однако, не упуская из виду и российское законодательство в целом.4. Решение задачи должно быть оформлено письменно, с обязательным раскрытием содержания ответов на поставленные в правовом казусе вопросы. Сокращения не допускаются, кроме общепринятых.Решение может содержать также и графический вариант размышлений студентов, однако наличие рисунка не освобождает студента от оформления ответов на поставленные вопросы в письменной форме с ссылкой на нормативно-правовой акт.Форма контроля выполнения практической работы письменная.Контрольные вопросы:

1. 
   Обязательственное право как одна из основных подотраслей гражданского права и его особенности.
   
2. 
   Понятие обязательства. Элементы обязательственного правоотношения. Содержание обязательства.
   
3. 
   Виды обязательств.
   
4. 
   Основания возникновения обязательства.
   
5. 
   Субъекты обязательства.
   
6. 
   Множественность лиц в обязательстве.
   
7. 
   Понятие перемены лиц в обязательстве.
   
8. 
   Уступка требования.
   
9. 
   Перевод долга.
   

Список рекомендуемых источников информации:

1. 
   Зенин, И. А.  Гражданское право. Общая часть : учебник для среднего профессионального образования / И. А. Зенин. — 19-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 489 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10967-2. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/436975
   
2. 
   Зенин, И. А.  Гражданское право. Особенная часть : учебник для среднего профессионального образования / И. А. Зенин. — 19-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 295 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10047-1. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/436976
   

Дополнительные источники:

1. 
   Белов, В. А.  Гражданское право. Актуальные проблемы теории и практики в 2 т. Том 1 / В. А. Белов ; ответственный редактор В. А. Белов. — 2-е изд., стер. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 484 с. — (Авторский учебник). — ISBN 978-5-534-02221-6. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/434491
   

Критерии и шкала оценивания:Критерии оценки представляют собой правила определения численной и/или вербальной оценки при сравнении результатов действий, демонстрируемых (полученных) аттестуемым, с эталонными (заданными, планируемыми) параметрами по показателям оценки результата.

№	Критерии оценки	%	Балл
1.	Оценка «отлично» ставится, если студент строит ответ логично в соответствии с планом, показывает максимально глубокие знания профессиональных терминов, понятий, категорий, концепций и теорий. Устанавливает содержательные межпредметные связи. Развернуто аргументирует выдвигаемые положения, приводит убедительные примеры.	85–100	5
2.	Оценка «хорошо» ставится, если студент строит свой ответ в соответствии с планом. В ответе представлены различные подходы к проблеме, но их обоснование недостаточно полно.  Устанавливает содержательные межпредметные связи. Развернуто аргументирует выдвигаемые положения, приводит необходимые примеры, однако показывает некоторую непоследовательность анализа. Выводы правильны. Речь грамотна, используется профессиональная лексика.	70–84	4
3.	Оценка «удовлетворительно» ставится, если ответ недостаточно логически выстроен, план ответа соблюдается непоследовательно. Студент обнаруживает слабость в развернутом раскрытии профессиональных понятий. Выдвигаемые положения декларируются, но недостаточно аргументированы. Ответ носит преимущественно теоретический характер, примеры ограничены, либо отсутствуют.	50–69	3
4.	Оценка «неудовлетворительно» ставится при условии недостаточного раскрытия профессиональных понятий, категорий, концепций, теорий. Студент проявляет стремление подменить научное обоснование проблем рассуждениями обыденно-повседневного бытового характера. Ответ содержит ряд серьезных неточностей. Выводы поверхностны	0–49	2

Практическая работа N 13

Тема 7.2. Обеспечение исполнения обязательств и прекращение обязательствНазвание практической работы: Решение практических ситуационных задач на тему: «Способы обеспечения исполнения обязательств»Цель работы: проанализировать и применить на практике нормы гражданского законодательства, логично и грамотно сформулировать и обосновывать свою точку зрения по гражданско-правовой проблематике обеспечения исполнения обязательств.Образовательные результаты:Осваиваемые компетенции:

• 
  ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
  
• 
  ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  
• 
  ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
  
• 
  ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
  
• 
  ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
  
• 
  ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
  
• 
  ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
  
• 
  ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
  

Приобретаемые умения (навыки):

• 
  применять на практике нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;
  
• 
  оказывать правовую помощь субъектам гражданских правоотношений;
  
• 
  анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданских правоотношений;
  
• 
  логично и грамотно излагать и обосновывать свою точку зрения по гражданско-правовой тематике.
  

Оснащение:

Справочно - правовая система (Консультант, Гарант, Система Юрист и т.д.) "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ

Ход работы (задания): Задача 1.Григоревич М. С. приобрела на день рождения автомобиль в автосалоне. Через год эксплуатации женщина заметила, что в машине плохо работает механизм сцепления. Перечитав договор купли-продажи, Григоревич М. С. убедилась, что это является гарантийным случаем, и обратилась в автосалон.Сотрудник автосалона, осмотрев машину, сообщил владели­це, что неполадка связана с заводским браком и в данный мо­мент у них отсутствует сотрудник, способный устранить эту проблему в сцеплении.Григоревич М. С. обратилась в суд с иском к автосалону о воз­врате уплаченных за автомобиль денежных средств, взыскании убытков и штрафа в связи с тем, что продавец отказался произве­сти гарантийный ремонт приобретенного у него автомобиля.Суд, изучив материалы дела, принял решение в пользу Григоревич М. С., однако снизил размер неустойки с установленного законом 1 % в день от цены товара до 0,05 % в день от цены то­вара на основании доводов представителя автосалона об отсут­ствии у них квалифицированного сотрудника по данным видам работ.Дайте определение неустойки.Какие методы расчета неустойки Вам известны?Соответствует ли решение суда действующему законода­тельству? Задача 2.Сергей обратился в банк «Русь» для получения кредита в раз­мере 600 тыс. рублей. Сотрудник банка уведомил Сергея, что для получения данной суммы ему будет необходимо указать сведе­ния поручителя. Сергей позвонил своему другу Алексею и по­просил выступить его поручителем перед банком. Алексей со­гласился приехать и подписать договор.Через семь месяцев у Сергея возникли финансовые трудно­сти, и он перестал исполнять обязательство перед банком. При неполучении долга от Сергея банк обратился с требованием о возврате 600 тыс. рублей к Алексею, несущему солидарную от­ветственность по договору. Алексей сфотографировал копию требования банка «Русь» и отправил Сергею, однако никакого ответа не последовало. Алексей пытался дозвониться до Сергея две недели, чтобы узнать, что случилось и погашал ли он задол­женность по кредиту ранее. Так и не получив ответа от Сергея, Алексей произвел выплату долга в полном объеме.Через месяц Сергей позвонил Алексею и объяснил, что попал в больницу, поэтому не мог ответить на его звонки. Алексей расска­зал другу, что погасил задолженность перед банком в полном объ­еме и теперь хочет, чтобы Сергей возместил ему все понесенные расходы. Сергей объяснил, что в течение семи месяцев исправно вносил по 15 тыс. рублей, поэтому вернет Алексею только 495 тыс. рублей, остальные деньги Алексей должен истребовать у банка. Алексей с такой позицией Сергея не согласился.