ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»
Кафедра конструирования и производства радиоаппаратуры
по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Основы проектирования приборов и систем» для студентов направления 200100.62 «Приборостроение» (профиль «Приборостроение»)
для всех форм обучения
Воронеж 2014
Составители: канд. техн. наук Н.В. Астахов, канд. техн. наук А.В. Башкиров
УДК 621.396.6.001.66
Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Основы проектирования приборов и систем» для студентов направления 200100.62 «Приборостроение» (профиль «Приборостроение») для всех форм обучения / ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. Н.В. Астахов, А.В. Башкиров. Воронеж, 2014. 46 с.
В работе представлены рекомендации и необходимый материал для самостоятельного изучения разделов курса «Основы проектирования приборов и систем» с вопросами для самоконтроля и списком рекомендуемой литературы.
Издание соответствует требованиям рабочей программы дисциплины «Основы проектирования приборов и систем». Предназначено для бакалавров третьего и четвертого курса всех форм обучения.
Методические указания подготовлены в электронном виде в текстовом редакторе MS Word 2003 и содержатся в файле СРС_200100.doc
Табл. 2. Ил. 37. Библиогр.: 5 назв.
Рецензент канд. техн. наук, доц. А.В. Турецкий
Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. А.В. Муратов
Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
Ó ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2014
Цель самостоятельной работы студентов – состоит в изучении методологии разработки объемных и микроминиатюрных конструкций приборов и систем, организации процесса автоматизированного конструкторского проектирования с учетом требований технического задания, ограничений производства, обеспечения высокого качества, в том числе надежности, технологичности, экономической эффективности.
План-график самостоятельной работы студентов представлена в таблице
Таблица
Самостоятельная работа студента (СРС)
Неделя семестра |
Содержание СРС |
Виды контроля |
Объем часов |
|
6 семестр |
18 |
|||
1 |
Самостоятельное изучение вопросов История развития конструкций современных ЭС.
|
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене |
1 |
|
2 |
Самостоятельное изучение вопросов Какие бывают конструкции ЭС. |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене
|
1 |
|
3 |
Самостоятельное изучение вопросов Этапы жизненного цикла ЭС.
|
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене |
1 |
|
4 |
Самостоятельное изучение вопросов Проблемы микроминиатюризации и обеспечения заданного теплового режима как взаимоисключающие. Пути решения проблемы. Подготовка к лаб.работе №1 |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене |
1 |
|
5 |
Самостоятельное изучение вопросов Анализ параметров, входящих в состав технического предложения и технического задания. Разделы, входящие в состав технического задания на проектирование ЭС Доработка и оформление лаб.работы №1
|
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
6 |
Самостоятельное изучение вопросов Вопросы согласования технического задания с заказчиком, зависимость параметров от возможностей конкретного производства. |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
7 |
Самостоятельное изучение вопросов Особенности классификации по назначению и условиям эксплуатации |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
8 |
Самостоятельное изучение вопросов Особенности классификации ЭС по климатическому исполнению и объекту установки. |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
9 |
Самостоятельное изучение вопросов Цели стандартизации и унификации. Особенности отраслевых стандартов радиоэлектронной промышленности. Подготовка к защите лаб.работы |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
10 |
Самостоятельное изучение вопросов Основные положения ЕСКД |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
11 |
Самостоятельное изучение вопросов Основные виды конструкторских документов. Какие чертежи входят в состав полного комплекта КД |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
12 |
Самостоятельное изучение вопросов Требования ЕСТП к оформлению пояснительной записки |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
13 |
Самостоятельное изучение вопросов Анализ этапов конструирования.
|
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
14 |
Самостоятельное изучение вопросов Виды компоновки: номографическая, аналитическая, аппликационная, модельная, графическая.
|
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
15 |
Самостоятельное изучение вопросов Сравнительный анализ модельных и аналитических методов компоновки ЭС. |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
16 |
Самостоятельное изучение вопросов Принципы организации элементов на лицевых панелях |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
17 |
Самостоятельное изучение вопросов Эргономика и удобство управления и восприятия информации при управлении ЭС. |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
18 |
Самостоятельное изучение вопросов Особенности компоновки шкафов и кассетных конструкции при проектировании стационарных ЭС с точки зрения из ремонтопригодности |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
1 |
|
7 семестр |
81 |
|||
1 |
Самостоятельное изучение вопросов Существующие ограничения плотности печатного монтажа.
|
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
4 |
|
2 |
Самостоятельное изучение вопросов Допуски и отклонения печатного рисунка на плате.
|
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, итоговый отчет по лаб.работам |
4 |
|
3 |
Самостоятельное изучение вопросов Иерархия структуры современных ЭС. Сквозное проектирование и разукрупнение сложных ЭС на части при различных видах конструирования. Подготовка к лаб.работе |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене |
4 |
|
4 |
Самостоятельное изучение вопросов Компоновка на печатной плате. Критерии оптимизации при компоновке. Доработка и оформление лаб.работы |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
6 |
|
5 |
Самостоятельное изучение вопросов Компоновка модулей, блоков, стоек. Виды компоновки. Подготовка к защите лаб.работы |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
4 |
|
6 |
Самостоятельное изучение вопросов Виды паразитных связей в ЭС. Виды экранов. Внешние и внутренние электромагнитные помехи. Подготовка к защите лаб.работы |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
6 |
|
7 |
Самостоятельное изучение вопросов Виды компенсационных схем и фильтров. |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, итоговый отчет по лаб.работам |
4 |
|
8 |
Самостоятельное изучение вопросов Сложный теплообмен. Виды теплоотводов. Эффект Пельтье. Подготовка к лаб.работе |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене |
4 |
|
9 |
Самостоятельное изучение вопросов Особенности конструирования носимой радиоаппаратуры. Виды герметизации ЭС. Доработка и оформление лаб.работы |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
4 |
|
10 |
Самостоятельное изучение вопросов Активные и пассивные методы защиты ЭС от механических воздействий. Подготовка к защите лаб.работы |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
4 |
|
11 |
Самостоятельное изучение вопросов Источники вибраций и ускорений. Способы защиты ЭС от них. |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, итоговый отчет по лаб.работам |
6 |
|
12 |
Самостоятельное изучение вопросов Долговечность, ремонтопригодность, сохраняемость, безотказность как свойства ЭС. Способы повышения надежности ЭС за счет контактных явлений. Подготовка к защите лаб.работы |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
4 |
|
13 |
Самостоятельное изучение вопросов Требования к размещению и эргономике при проектировании наземных, стационарных ЭС. Подготовка к лаб.работе |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене |
4 |
|
14 |
Самостоятельное изучение вопросов Способы виброзащиты и компоновки модулей при проектированых подвижной наземных ЭС. Доработка и оформление лаб.работы |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
6 |
|
15 |
Самостоятельное изучение вопросов Особенности конструирования бортовых ЭС, защита от перепада давлений и температур. Подготовка к защите лаб.работы |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
6 |
|
16 |
Самостоятельное изучение вопросов Воздействие соленого морского воздуха, влаги и обледенения на морские ЭС. Подготовка к защите лаб.работы |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, отчет по лаб.работе |
4 |
|
17 |
Самостоятельное изучение вопросов Патентная чистота разработки, виды защиты авторского права в области электроники. |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, итоговый отчет по лаб.работам |
4 |
|
18 |
Самостоятельное изучение вопросов Международные формы защиты авторского права и патентоведения. Подготовка к сдаче итогового отчета по лаб.работам |
Устный опрос, проверка конспектов, написание реферата или доклада, дополнительные вопросы на экзамене, итоговый отчет по лаб.работам |
3 |
|
Итого |
99 |
|||
Развитие техники, методы активизации человека в его творческой деятельности решались по следующей схеме такими методами:
методом проб и ошибок;
методом мозговой атаки;
методом конкретных вопросов.
При разработке творческих проектов конструктор направляет разработку по пути улучшения качества создаваемой продукции за счёт применения известных принципов стандартизации, которая осуществляется известными методами. Это метод взаимозаменяемости и, как следствие, унификации, типизации, агрегатирования. За счёт рационального сокращения видов элементов при разработке при разработке типовых конструкций с применением готовых элементов, стандартных деталей и агрегатов (электродвигатели, редукторы и т. п.).
В практической жизни человек часто имеет дело с конструированием, которое является одним из важнейших направлений его творческой деятельности. С процессом творчества человек связан постоянно на протяжении всей жизни. Эффективность творчества при этом определяется профессиональной подготовкой человека, знанием законов природы, освоением математики, механики, физики и т. д. Совокупность этих знаний позволяет быть подготовленным для решения сложных задач техники посредством конструирования механизмов и устройств различного функционального назначения. Как известно, механизмы и устройства должны обладать высокой надёжностью, точностью и действенностью. Такое условие выполнимо, если их ответственные детали изготовляются с высокой точностью и чистой рабочей поверхностью. Качество деталей обеспечивается технологическим процессом их обработки и контроля. Процесс контроля деталей назначается одновременно с проектированием технологического процесса их обработки.
Научно-технический процесс невозможен без создания точных приборов и измерительных устройств. Это создание требует большой работы по расчёту и конструированию приборов контроля.
Приступая к конструированию точного прибора, конструктор, прежде всего, должен выбрать материал деталей, определить параметры их изготовления и способы соединения основных узлов механизмов.
Характеристика объектов конструирования и их состав:
При
выполнении курсового и дипломного
проекта по дисциплине темами разработок
являются: расчёт и конструирование
приборов и систем, измерительных
устройств, первичных преобразователей,
контрольных приспособлений, а также
методик измерений. Как показывает а
нализ
тем курсовых проектов, они являются
основой тем выпускных дипломных работ
и проектов.
Рис. 2.1. Структурная схема прибора для измерения линейного размера
На рис. 2.1 представлена структурная схема прибора для измерения линейного размера, в нашем примере – диаметра детали. Рассматривая состав прибора, мы видим, что это довольно сложная измерительная система, в которую входят:
Первичный преобразователь;
Измерительное устройство;
Отсчётное устройство;
Механизмы базирования, зажима, перемещения.
Рассматривая структурную схему прибора, дадим характеристику его составных частей, каждую из которых можно назвать также прибором для осуществления конкретных функций в общей работе прибора.
Прибор, по мнению автора, сложная система, в которую входят названные выше составляющие, и он служит для осуществления измерения, базирования, закрепления, перемещения, вращения и других специальных операций с объектом контроля при оценке их точности изготовления, физического состояния, измерения формы, структуры, состава, свойств и т. п. Мы видим, что функции прибора обширны и многообразны, т. е. прибор предназначен для измерения, контроля, регистрации, счёта, управления, фиксации и других специальных операций.
Прибором можно назвать систему, которая вырабатывает сигнал измерительной информации в форме, удобной для восприятия, передачи и дальнейшей переработки.
Естественно, что функции прибора отличаются в соответствии с поставленной задачей, а её решение может быть осуществлено за счёт конструирования механических, электрических оптических, электронных, лазерных, индуктивных и прочих систем.
Системой можно назвать совокупность действий (функций) прибора, определяющих метод достижения решения поставленной задачи.
Измерительное устройство – механизм или их совокупность, образующая действие элементов системы, направленное на передачу сигнала измерительной информации в форме, соответствующей применяемому типу отсчётного устройства.
Первичный преобразователь – элемент прибора, который первым воспринимает изменения информации на входе прибора.
Контрольные приспособления – специальные измерительные устройства, которые в производственных условиях обеспечивают измерения деталей с необходимой точностью и производительностью. Контрольные приспособления проектируют для проверки конкретной детали и в основном для окончательной приёмки готовой детали.
Приспособления подразделяются по целевому назначению, совмещению функций, степени автоматизации и механизации. По целевому назначению приспособления предназначены:
а) для станков при обработке деталей;
б) контрольные приспособления;
в) для базирования, зажима и перемещений;
г) сборочные приспособления.
Мера – это тело вещество, служащее для установки единицы измерения или их производных, а также для сохранения единства измерений.
Общие вопросы конструирования приборов и систем
При конструировании приборов и машин любого назначения значительный объём занимают сложные конструкторские работы, решение которых может осуществляться с применением различных, как правило, несложных, но обеспечивающих необходимый эффект методов. Одним из таких методов является метод инверсий.
Метод инверсий при конструировании
Сущность этого метода заключается в обращении функций деталей, т. е. функции одной детали перекладываются на другую, иначе говоря, меняются роли у деталей. Так, ведущая деталь становится ведомой, охватывающая деталь – охватываемой, неподвижная – подвижной. В другом случае целесообразно инвертировать или изменить форму детали, например, выпуклую на вогнутую, конусную на цилиндрическую, вогнутую на плоскую. При таком изменении, замене, главную роль может играть фактор простоты изготовления. Часто выгодным считается перенос отдельных конструктивных элементов с одной детали на другую, например, шпонки вала на ступицу. Улучшение качественного показателя конструкции возможно достигнуть простым изменением положения двух деталей.
Применение метода инверсии производится с учётом технологичности, прочности, удобства эксплуатации прибора или управления механизмами и его работоспособности.
На рис. 2.2 представлены примеры инвертирования.
а, б – перенос шпонки с вала на ступицу;
в, г – поворот детали для улучшения смазки;
д, е – улучшена технология сборки.
Рис. 2.2. Инвертирование деталей
Повышение жёсткости элементов конструкций
Жёсткость определяет работоспособность конструкции в такой же мере, как и прочность. Повышение деформации элементов может нарушить нормальную работу конструкции, так как это нарушает равномерное распределение нагрузки и тем самым вызывает сосредоточение усилий на определённых участках деталей, создавая местные высокие напряжения, значительно превосходящие величину номинальных напряжений.
Надежность корпусов конструкции вызывает повышенное трение и износ подвижных соединений; надежность валов и опор зубчатых передач нарушает правильное зацепление колёс и приводит к быстрому износу зубьев; надежность цапф и опор подшипников скольжения вызывает повышенные кромочные давления, появление очагов полужидкостного и полусухого трения, перегрев или снижение срока работы подшипников; надежность неподвижных соединений, подверженных воздействию динамических нагрузок, вызывает наклёп и сваривание поверхностей.
Для машиностроения жёсткость – это способность системы сопротивляться действию внешних нагрузок с деформациями, допускающими работоспособность системы без её нарушения.
Существует и понятие упругость, т. е. способность системы приобретать большие деформации под действием нагрузок, и это свойство используется при изготовлении пружин, рессор и других деталей, но для машиностроительных конструкций наибольшее значение имеет жёсткость.
Жёсткость оценивается коэффициентом жёсткости, представляющим собой отношение силы, приложенной к системе, к максимальной деформации, вызываемой этой силой:
,
(2.1)
где
- жёсткость системы, соединения, детали;
-
сила, приложенная к системе;
-
максимальная деформация.
Жёсткость конструкции приборов и машин определяют следующие факторы:
- схема нагружения конструкции или отдельного её элемента (нагружение на опорах или консольное, или с заделанными кольцами);
-
модуль упругости материала (модуль
нормальной упругости Е при растяжении-сжатии
и изгибе, модуль сгиба
- при кручении);
- геометрическая характеристика сечения (F – при растяжении-сжатии, I – момент инерции при изгибе, Ip – при кручении).
В механизмах большинство деталей работает на изгиб, поэтому необходим выбор формы сечения, обладающей большой жёсткостью.
Для случая изгиба балки (бруса) постоянного сечения коэффициент жёсткости будет определяться по формуле:
,
(2.2)
где
Е – модуль упругости,
МПа – для стали;
I – момент инерции, см4;
l – длина балки (бруса), см;
a – коэффициент, зависящий от условий нагружения (для рассматриваемого случая а = 3).
Для увеличения жёсткости деталей без существенного увеличения их массы при конструировании приборов рекомендуется применять следующие правила.
Первое правило конструирования
Для повышения жёсткости детали следует избегать деформации кручения и изгиба, заменяя их деформациями сжатия и растяжения.
Способами выполнения этого правила могут быть конструктивный, компоновочный и режимный.
1). Конструктивный способ заключается в том, что производится замена конструкции с большой деформацией конструкцией с малой деформацией. Например, замена консольной балки треугольной формы балкой, в которой действует растяжение-сжатие.
Повышение жёсткости можно получить также при замене балочного кронштейна на кронштейн ферменного типа.
Замена свободной опорной балки на опорах стержневой системой или арочной балкой устранит изгиб балки.
Чтобы уменьшить деформацию тонкостенного цилиндрического отсека, его можно заменить коническим отсеком.