Статья: Моделирование стереотипов Россия, Великобритания и США на материале ассоциативного эксперимента

Сопоставим полученные данные. Для большего числа респондентов Группы 2 Россия представляется, прежде всего, родиной (29% в сравнении с 11% Группы 1). Вызвавшие некоторое недоумение реакции медведи, балалайка, водка, матрешка в большей степени принадлежат первой группе. Москва оказывается символом России для представителей более зрелого возраста (Группа 2). слово стимул семантический стереотип

Благодаря анализу полученных реакций на слово-стимул «Великобритания» было получено следующее ассоциативное поле: королева (21), Биг Бен (14), Лондон (12), чай, британский флаг/Union Jack (5), чопорность (3), туманы (3), традиции (3), Букингемский дворец (2), Парламент (2), Бенедикт Камбер- бэтч (2), Шерлок Холмс (2), страна изучаемого языка (2), английский язык (2), монархия, сериалы, манеры, дождь, джентльмены, королевство, снобизм, интеллигенция, метро, Эд Ширан, замки, Кейт Мидлтон, достопримечательности, мечта, чаепитие, Черчиль, Тауэрский мост, зеленый остров, старец, Маргарет Тэтчер, высшее образование, Тауэр, история, племянница, зеленая, королевская семья, розы.

Наиболее частотными реакциями на слово-стимул «Великобритания» были королева (27,6%), Биг Бен (18%), Лондон (16%), чай (10,5%), британский флаг /Union Jack (6,6%). Были представлены и интересные единичные реакции, такие как сериалы, племянница и некоторые другие.

На втором этапе анализа экспериментальных данных были выявлены семантические группы, отражающие признаки, входящие в содержание стереотипа «Великобритания»: Государственное устройство: королева (21), монархия, парламент (2), королевство;

Признаки государственности: британский флаг /Union Jack (5);

Природа: туманы (3), розы, зеленый остров, зеленая, дождь;

Люди: Королева Елизавета (3), Бенедикт Камбербэтч (2), Шерлок Холмс (2), Эд Ширан, Кейт

Мидлтон, Черчиль, Маргарет Тэтчер;

Города: Лондон (12);

Достопримечательности: Биг

Бен (14), Букингемский дворец (2), Тауэр, Тауэрский мост, достопримечательности, замки;

Эмоции и оценки:

Положительные: традиции (3), интеллигенция, манеры, джентльмены, мечта;

Отрицательные: чопорность (3), снобизм;

Напитки: чай (8).

В таблице 2 реакции русскоязычных информантов на слово-стимул «Великобритания» представлены в количественном и процентном соотношении.

Таблица 2 Реакции русскоязычных испытуемых на слово-стимул «Великобритания»

Отметим, что Великобритания представлена в сознании студентов реакциями королева, Биг Бен, Лондон в большей степени, чем в сознании специалистов. Интересно, что молодые люди ассоциируют данную страну с чаем (23%), тогда как лишьодин участник Группы 2 представил реакцию: чаепитие.

Представим ассоциативное поле на слово-стимул «США»: Обама (11), американский флаг / звезднополосатый флаг (7), фастфуд (7), Статуя Свободы (7), бургеры (5), Голливуд (4), свобода (4), Белый Дом (4), президент (3), сексуальные меньшинства (3), Нью-Йорк (3), Макдональдс (2), деньги/ баксы (2), политика /геополитика (2), двухэтажный дом, аттракционы, вкусная еда, К. Роджерс, расизм, ночная жизнь, Лас-Вегас, твист, 50 штатов, комбинация, идиоты, apple, наглость, Д. Лондон, гражданские права, независимость, деньги, американская мечта, Аляска, оружие, индейцы, наркотики, рок-н-рол, Хэллоуин, штат, война, Дисней- лэнд, Сирия, географическая карта, грязь, странный, искажение восприятия мира, хот-дог, подруга, английский язык, заслужили, враждебный, пастила, полиция мира, агрессия, орел.

Ядро восприятия США составили следующие реакции: Обама (14,4%), американский флаг /звездно-полосатый флаг (9,2%), фастфуд (9,2%), Статуя Свободы (9,2). Однако, некоторый интерес представляют и следующие реакции: бургеры (6,6%), Голливуд (5,2%), свобода (5,2%), Белый Дом (5,2%), президент (4%), сексуальные меньшинства (4%), Нью-Йорк (4%).

Семантический анализ реакций на слово-стимул «США» позволил выделить следующие группы:

Государственное устройство: президент (3);

Внешняя политика: полиция мира, политика/геополитика (2), Сирия, война;

Признаки государственности: американский флаг / звездно-полосатый флаг (7), орел;

Люди: Обама (11), К. Роджерс, Д. Лондон;

Города: Нью-Йорк (3), Лас-Вегас;

Достопримечательности: Статуя Свободы (7), Белый Дом (4), Диснейленд;

Развлечения; Голливуд (4), ночная жизнь, твист рок-н-рол, Диснейленд;

Эмоции и оценки:

Положительные: свобода (4),

гражданские права, независимость, американская мечта;

Отрицательные: расизм, идиоты, наглость, наркотики, агрессия, враждебный, грязь, странный, искажение восприятия мира, война;

Еда: фастфуд (7), бургеры (5), Макдональдс (2), вкусная еда, пастила, хот-дог.

Представим количественное и процентное соотношение реакций на слово-стимул «США» в таблице 3.

Таблица 3 Реакции русскоязычных испытуемых на слово-стимул «США»

Представляется, что молодые люди больше связывают США с фастфудом (17,1%), чем зрелые информанты (2,4%). В сознании студентов США ассоциируется со свободой (11,4%). У представителей Группы 2 не возникло подобных ассоциаций. Для них данная страна представлена, прежде всего, президентом Б. Обамой (19,5%), а также достопримечательностями, такими как Статуя Свободы (12,1%) и Белый Дом (9,7%)

Сопоставим данные семантического анализа полученных реакций на слова-стимулы «Россия», «Великобритания» и «США». С целью выделения наиболее актуальных признаков изучаемых стереотипов была вычислена представленность каждой группы по отношению к общему числу реакций (на слово-стимул «Россия» их было 114, «Великобритания» -- 110, «США» -- 103). Результаты представлены в таблице 4.

Таблица 4 Содержание стереотипов «Россия», «Великобритания» и «США»

Вначале проследим группы, которые не совпали в представленных стереотипах. В стереотипе «США» выделились группы «внешняя политика», что очевидно связана с активной внешней политикой, проводимой данной страной, и «развлечения», что свидетельствует о ярком образе развлекательной индустрии США, имеющимся в сознании русскоязычных носителей. Оказалось, что США в большей степени ассоциируется с «едой» (16,5%), а Россия и Великобритания с «напитками» (4,4% и 7,2% соответственно).

Наиболее представленными группами оказались: в стереотипе «Россия» «отрицательные эмоции и оценки» (14%) и «природа» (12,2%), в стереотипе «Великобритания» -- «государственное устройство» (23%) и «достопримечательности» (18,1%), в стереотипе «США» -- «еда» (16,5%) и «люди» (12,6%). Довольно представленными оказались группы «люди» (10%) и «города» (11%) в стереотипе «Великобритания» и «достопримечательности» (11,6%) и «отрицательные эмоции и оценки» (9,7%) в стереотипе «США».

Интересно, что группы города в стереотипах Россия и Великобритания представлена на 100% столицами данных стран, а в «США» городами Нью-Йорк и Лас-Вегас, очевидно имеющими более яркие образы для русскоговорящих носителей.

В группе «люди» стереотипов «Россия» и «США» подавляющая часть реакций -- имена президентов. В то время как та же группа в стереотипе «Великобритания» представлена гораздо разнообразнее: члены королевской семьи, актер, певец, политик и знаменитый персонаж.

Заключение

Таким образом, проведенное исследование позволяет сделать некоторые выводы.

По материалам описанного ассоциативного эксперимента наиболее частотными (а, следовательно, ядерными) реакциями на слово-стимул «Россия» являются Родина, медведи, Москва, Путин, на слово-стимул «Великобритания» -- королева, Биг- Бен, Лондон, чай, на слово-стимул «США» -- Обама, флаг, фастфуд, Статуя Свободы. Данные образы будут входить в ядро указанных стереотипов.

По результатам семантического анализа реакций ядро стереотипа «Россия» составляют следующие признаки: «природа» и «отрицательные эмоции и оценки». Ядро стереотипа «Великобритания» составляют «государственное устройство», «достопримечательности», «люди» и «города». В ядре стереотипа «США» оказывается «еда», «люди», «достопримечательности» и ««отрицательные эмоции и оценки».

Этнокультурные стереотипы характеризуются эмоциональной насыщенностью. В частности, автостереотип «Россия» имеет ярко-выраженное эмоциональное содержание (19% всех реакций были связаны с эмоциями и оценкой, причем 14% из них -- со знаком минус). Сопоставление реакций испытуемых, принадлежащих к двум возрастным группам, не выявило значительных отличий.

Перспективой дальнейшего исследования является увеличение количества испытуемых с целью верификации полученных данных, а также проведение ассоциативного эксперимента с русскоязычными носителями, не связанными с изучением иностранного языка в профессиональном аспекте.

Список использованной литературы

1. Грушевицкая Т Г Основы межкультурной коммуникации / Т Г Грушевицкая, В.Д. Попков, А. П. Садохин / под ред. А. П. Садохина. -- М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. -- 352 с.

2. Сорокина Н. В. Современные концепции определения понятия «национальный стереотип» в гуманитарных науках: аналитический обзор / Н. В. Сорокина // Современные исследования социальных проблем. -- 2013. -- № 5 (25). -- С. 41.

3. Ajtony Z. Ethnic Stereotypes -- Impediments or Enhancers of Social Cognition? / Z. Ajtony // Acta Universitatis Sapientiae. Philologica. -- 2011. -- № 3 (2). -- P 134-155.

4. Hilton J. L. Stereotypes / J. L. Hilton, Von H. William // Annual Review of Psychology. -- 1996. -- № 47. -- P 237-271.

5. Irimia E. Behavioural Stereotypes in Intercultural Communication / E. Irimia // Acta Universitatis Sapientiae. Philologica. -- 2011. -- № 3 (2). -- P 167-174.

6. Schneider D. The Psychology of Stereotyping / D. Schneider. -- New York : Guilford Press, 2005. -- 708 р.

7. Stereotype Dynamics: Language-Based Approaches to the Formation, Maintenance, and Transformation of Stereotypes / Ed. Y Kashima, K. Fiedler, P Freytag. -- New York : Psychology Press, 2008. -- 406 p.

8. Жукова Л. С. Образы американцев и англичан: авто- и гетеростереотипы / Л. С. Жукова // Вестник НГУ Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. -- 2006. -- Т 4, вып. 2. -- С. 25-32.

9. Миньяр-Белоручева А. П. Этнические стереотипы в англоязычном пространстве: визуальные образы-персонификации и вербальные образы-антропонимы / А. П. Миньяр-Белоручева, М. Е. Покровская // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. -- 2013. -- № 1. -- С. 52-65.

10. Горшунова Е. Ю. Этнические стереотипы англоговорящего социума и их вербализация в американской лингвокультуре : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Е. Ю. Горшунова. -- Бирск, 2009. -- 207 с.

11. Белова О. А. Динамика изменений этнических стереотипов в российском обществе : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.04 / О. А Белова. -- М., 2011. -- 163 с.

12. Абильдинова Ж. Б. Языковые средства экспликации этнических стереотипов русских, казахов и немцев : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01 / Ж. Б. Абильдинова. -- Тобольск, 2011. -- 182 с.

13. Журтова А. З. Этнические гетеростереотипы в американской языковой картине мира : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / А. З. Журтова. -- Нальчик, 2013. -- 190 с.

14. Сорокина Н. В. Образ родной страны и народа в этностереотипных представлениях российских и немецких студентов / Н. В. Сорокина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. -- 2012. -- Т 12, вып. 2. -- С. 81-84.

15. Тиханович А. Н. «Умом Россию не понять.»: авто- и гетеростереотипы // А. Н. Тиханович, К. В. Тиханович // Вестник Череповецкого государственного университета. -- 2014. -- № 6. -- С. 80-83.