В первой половине 1793 г. в Московской гарнизонной батальонной школе артиллерийского ведомства по списку числилось 132 школьника в возрасте от 3 до 14 лет, программа обучения которых включала изучение арифметики, букваря, азбуки, псалтыря, часослова, а неспособных учеников обучали игре на барабане [Там же, л. 10-12]. Соответственно, в Смоленской гарнизонной батальонной школе обучалось 64 школьника в возрасте от 7 до 14 лет, и они изучали «арифметику, геометрию, письменную науку, часослов, псалтырь, азбуку» [Там же].
В заключение отметим, что в 1798 гарнизонные школы были переименованы в «военно-сиротские отделения».
Таким образом, как отмечалось ранее, военная служба требовала не только военного образования, которое приобреталось в военно-учебных заведениях (военных школах профессионального характера и кадетских корпусах), но и начального специального образования для таких отраслей военной службы как инженерная и артиллерийская. Как раз для этого и были предназначены гарнизонные школы, создаваемые как особые подготовительные школы, которые с самого зарождения претендовали на универсальность даваемых знаний и навыков, но в то же время носили вполне профессиональный характер. Этим и определяется важность той роли, которую сыграли гарнизонные школы в подготовке кадров для артиллерийских, инженерных и других частей армии. Также, несомненной заслугой гарнизонных школ, как школ начального обучения, является и тот вклад, который они внесли в распространение элементарной грамотности среди простых слоев населения, в том числе и математической.
Список литературы
гарнизонный школа боеспособный
1. Архив Военно-исторического музея артиллерии, инженерных войск и войск связи (Архив ВИМАИВ и ВС). Ф. 2. Оп. ШГФ.
2. Бранденбург Н.Е. Материалы для истории артиллерийского управления в России: приказ артиллерии (1701-1720). СПб.: Типография Артиллерийского журнала, 1876. 569 с.
3. Веселаго Ф.Ф. Очерк истории морского кадетского корпуса с приложением списка воспитанников за 100 лет. СПб.: Тип. Морского кадетского корпуса, 1852. 144 с.
4. Гиппиус В.И. Лейб-гвардии бомбардирская рота в царствование императора Петра Великого. СПб.: Гос. тип-я, 1883. 362 с.
5. История Отечественной артиллерии. М.: Воениздат, 1960. Т. 1. Кн. 2. Артиллерия русской армии в период укрепления абсолютизма (XVIII в.). 696 с.
6. Кириллов И.К. Цветущее состояние Российского государства. М.: Наука, 1977. 444 с.
7. Лалаев М.С. Исторический очерк военно-учебных заведений, подведомственных Главному их управлению: от основания в России военных школ до исхода первого двадцатипятилетнего благополучного царствования государя императора Александра Николаевича (1700-1880). СПб.: Типография М.М. Стасюлевича, 1880-1892. Ч. 1-3. 305 с.
8. Липник В.Н. Школьные реформы в России: очерк истории. СПб.: РГПУ, 2000. 83 с.
9. Ломан Н.Л. Историческое обозрение 2-го кадетского корпуса. СПб.: Тип-я Тов-ва «Общественная польза», 1862. 201 с.
10. Михайлов А.А. Первый бросок на юг. СПб.: Северо-Запад Пресс, 2003. 429 с.
11. Очерки истории СССР. Россия в первой четверти XVIII в. Преобразования Петра I. М.: Изд. Академии наук СССР, 1954. 829 с.
12. Очерки истории СССР. Россия во второй половине XVIII в. М.: Изд. Академии наук СССР, 1956. 911 с.
13. Очерки истории СССР. Россия во второй четверти XVIII в. М.: Изд. Академии наук СССР, 1957. 866 с.
14. Полное собрание законов Российской империи: с 1649 г. по 12 декабря 1825 г. (ПСЗРИ). СПб.: Тип. II Отделения Собственной Его Императорского Величества Канцелярии, 1830. Собрание I. Т. V. № 2762, 2971.
15. Ратч В.Ф. Петр Великий как артиллерист и капитан бомбардирской роты. Начальствующие артиллеристы при Петре // Артиллерийский журнал. 1857. № 2. С. 65-102; № 3. С. 104-154.
16. Российский государственный архив древних актов (РГАДА). Ф. 1451. Оп. 1.
17. Сидоренко Е.Г. Первая артиллерийско-инженерная школа в России: сборник исследований и материалов Артиллерийского исторического музея. Л., 1958. Вып. III. С. 81-99.
18. Струков Д.П. Московская Пушкарская школа: к истории первого военного училища России времени Петра Великого // Военный сборник. 1892. № 1. С. 141-164.
19. Хазин О.А. Пажи, кадеты, юнкера: исторический очерк: к 200-летию Пажеского Его Императорского Величества корпуса. М.: Соц.- политическая мысль, 2002. 162 с.