Учеными выделены различные виды инфантилизма:
- личностный инфантилизм как девиация поведения, психического и личностного развития индивида (В.В. ЛебединскийЛебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учебное пособие. - Москва: Издательский центр «Академия», 2003. - с. 119.Кондратьев М.Ю., Ильин В.А. Азбука социального психолога-практика: справочно-энциклопедическое издание. - Москва: Per Se, 2007. - 463 с., М.Ю. Кондратьев, В.А. Ильин); как своеобразная девиация личностного развития, которая характеризуется «детской моделью поведения» (М. ХробакChrobak M., Wdolny-Tatar K. Swiaty dziecinstwa: infantylizacje w literaturze i kulturze. - Krakow: Universitas. 2016. - 507 p.);
- психологический инфантилизм имеет черты, не соответствующие возрасту в поведении, мышлении, эмоциональных реакциях (отличается от психического инфантилизма: в данном случае человек имеет вполне здоровую психику и может изменить свое поведение, при появлении соответствующих мотивов, осознании, рефлексии [15, с. 76]);
- социальный инфантилизм связан с условиями функционирования общества, семьи и других значимых для личности социальных групп [19]; характеризует поведение человека с нарушением социальной коммуникации, отсутствием эмпатии, отрицанием общественных норм, избеганием конфликтов, безответственностью, несовпадением модели поведения взрослого человека [17; 20]; это морально-нравственная незрелость при сохранном интеллекте и отсутствии соматической патологии, приводящая к недостаточно полноценному функционированию в обществе и свидетельствующая о нарушении механизма социализации, непринятии общественных норм [21, с. 147].
Социальную инфантильность З. Фрейд характеризовал как фиксацию на одной из стадий развития (вредные привычки обусловлены «неполнотой» психической зрелости)Фрейд З. Введение в психоанализ / пер. с нем. Г. Барышниковой. - Москва: АСТ, 2022. - 608 с.; Н. Мак-Вильямс - как сохранение в большей степени инфантильных форм мышления (основной механизм защиты - регрессия)Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе / пер. с англ. М.В. Глущенко, М.В. Ромашкевича. - Москва: Независимая фирма «Класс», 1988. - 474 с.; К. Юнг - как зависимость - «особую внутреннюю привязанность, которая может чем-нибудь заменяться»Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. - Москва [и др.]: Питер, 2017. - С. 54. (когда внешние барьеры становятся внутренними, тогда наступает дуалистическое состояние, которое формирует детскость (двойственность), а не инфантилизм (агрессивное взрослое сознание).
Причиной социального инфантилизма, одной из преград для личностного роста А. Адлер считает избалованность, осознание субъектом того, что он «не такой как все», которые определяют проблемы во взрослой жизниАдлер А. Понять природу человека. - Санкт-Петербург: Гуманитарное агентство «Академический проект», 1997. - 251 с..
Каждое поколение привносит в социальные институты пережитки инфантильных потребностей и юношеского пыла (Э. Эриксон)Эриксон Э.Г. Идентичность: юность и кризис: учебное пособие / общ. ред. и предисл. А.В. Толстых; пер. с англ. Андреева А.Д. и др. - 2-е изд. - Москва: Флинта [и др.], 2006. - С. 46.. Но главной тенденцией развития организма является стремление к актуализации, силе и твердости. Однако эта актуализирующая тенденция очень избирательна. Незрелая, инфантильная личность неспособна достигать завершенности, целостности, она растождествлена с собой и своим стремлением к актуализации (К. Роджерс). Инфантилизм проявляется как определенная личностная организация, сохраняющая черты и модели поведения предыдущего возрастного периода, бывшие адекватными прежде, но не являющиеся адекватными на новом возрастном этапеРоджерс К.Р. Гуманистическая психология: теория и практика: избранные труды по психологии / под ред., [авт. вступ. ст. и сост.] А.Н. Сухова; Российская академия образования, Московский психолого-социальный университет. - Москва: МПСУ, 2013. - 450 с.. [22, с. 495]. Противоречивая картина будущего, неопределенность и неуверенность в завтрашнем дне пугают молодое поколение, в связи с чем они избирают наиболее легкие пути достижения поставленных перед собой целей. Проявлением инфантилизма среди молодежи является «удлинение детства»: незрелость эмоционально-волевой системы, зависимость от окружающих, нетребовательность к себе, критичность к другим, отвержение новых ролей, безответственность, нежелание принимать решения, стремление жить «за чужой счет».
Инфантильность может рассматриваться как возможная причина внутриличностного конфликта (К. Хорни)Хорни К. Невротическая личность нашего времени: новые пути в психоанализе / пер. с англ. А. Боковиков. - Москва [и др.]: Питер, 2016. - 301 с.: склонность к агрессивности, с одной стороны, стремление уступать - с другой; чрезмерные притязания, с одной стороны, и страх никогда ничего не получить - с другой; стремление к самовозвеличиванию, с одной стороны, и ощущение личной беспомощности - с другой.
Инфантильность проявляется у личности в процессе ее становления, является одной из ступеней ее развития (Л.С. Выготский). Проявление личностью безудержности, безмятежности, упрямства Л.С. Выготский понимал как незрелость личности, причиной которой является подвластность внешним факторам. «Примитивная реакция есть реакция, обошедшая личность, следовательно, в ней проявляется недоразвитие личности»Выготский Л.С. Детская психология / под ред., [с послесл., с. 386-403, и коммент.] Д.Б. Эльконина // Собрание сочинений: в 6 т. / сост. М.Г. Ярошевский; вступ. ст. А.Н. Леонтьев; АПН СССР. - Москва: Педагогика, 1984. - Т. 4. - С. 102..
Умение принадлежать к веку просвещения и способность самостоятельно обходиться без внешнего воздействия, по М.К. Мамардашвили, - это «взрослость», а несформированное суперэго, которое не может обойтись без внешнего управляющего, - «детскость» [23], социальный инфантилизм.
В качестве признаков социально-инфантильной личности В.Д. Менделевич называет: демонстрацию заметно выраженной потребности в любви; чувство потерянности; детскую логику; несовершенство мышления; патологическую внушаемость и подражательность, резкую слабость волевых проявлений; легкость включения в любую деятельность без обдумывания последствийАксельрод Б.А. [и др.]. Руководство по аддиктологии / под ред. В.Д. Менделевича. - Санкт-Петербург: Речь, 2007. - С. 44-51..
Таким образом, инфантильная личность характеризуется незрелостью эмоционально-волевой сферы (физическое или умственное развитие при этом может идти в рамках нормы или даже в ускоренном темпе), неспособностью нести ответственность за свои поступки, профессиональное, социальное и личностное развитие.
Психологический и социальный инфантилизм во второй половине XX - начале XXI в. стал одной из актуальных проблем организации общественной жизни [24, с. 25]. Сложное переплетение социальных и биологических факторов детерминируют рост психологического и социального инфантилизмаБуянов М.И. Беседы детской психиатрии: книга для учителей и родителей. - 2-е изд. - Москва: Просвещение, 1992. - С. 131-132., проявляясь в различных сферах жизни современного общества. Телеведущий А. Норкин, комментируя поведение известных артистов, которые уехали из России после начала проведения специальной военной операции, стремясь сохранить комфорт и блага своей жизни, но в течение короткого времени поняли, что «в эмиграции жизнь тоже не сахар»Инфантилизация как инструмент воплощения проекта «Великий Инквизитор» // Информационное агентство «Красная весна»: [сайт]. и «начали ... жаловаться на то, как им тяжело», оценил такое поведение как «гипертрофированный инфантилизм»Там же.. «Это не взрослые люди - это какие-то недозревшие дети», - резюмировал А. НоркинТам же..
Разновидностью социального инфантилизма является правовой инфантилизм.
Правовой инфантилизм рассматривается как недостаточный уровень правового сознания, несформированность чувства ответственности и осознания своего поведения в правовом поле, недостаточность правовых знаний [21, с. 4]; как «дефектный вариант правосознания наряду с правовым нигилизмом, правовым идеализмом»Фролов А. Н. Механизм влияния трансформированного правосознания на содержание и реализацию права в современной России: дис. ... канд. юрид. наук. - Нижний Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2018. - С. 121..
Значимость вопросов социальной зрелости и возможности гражданам проявлять активную социально зрелую позицию на государственном уровне подтверждена принятием нормативных правовых актов, затрагивающих вопросы повышения правовой культуры и правового сознания, патриотического воспитания и сохранения духовно-нравственных ценностей, в числе которых: «Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан»Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан (утв. Президентом Российской Федерации 28 апреля 2011 г. №Пр-1168) // Российская газета. - 2011. - 14 июля.; Указ Президента Российской Федерации от 20 октября 2012 г. №1416 «О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания»О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания: Указ Президента Российской Федерации от 20 октября 2012 г. №1416 (в ред. от 26.06.2023) // СПС «КонсультантПлюс».; «Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей: Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. №809 // СПС «Консультант- Плюс».; Федеральный закон №53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» (ст. 41)О воинской обязанности и военной службе: Федеральный закон от 28 марта 1998 г. №53-ФЗ (ред. от 25.12.2023) // СПС «КонсультантПлюс»..
Правовой инфантилизм - характеристика правосознания. Правосознание - совокупность взглядов, идей, выражающих отношение людей к праву, законности, правосудию; представления о том, что является правомерным или неправомернымНижник Н.С., Семенова О.В., Демидов АВ. Теория государства и права: учебное наглядное пособие / под ред. Н.С. Нижник. - Санкт-Петербург: Издательство СПб университета МВД России, 2020. - С. 183.. Концентрированным выражением правосознания является правовая идеология - система правовых взглядов, основывающаяся на определенных социальных и научных позицияхИльин И.А. О сущности правосознания / сост. и авт. вступ. ст. И. Смирнов. - Москва: ТОО «Рарог», 1993. - 264 с.; Баранов П.П. Профессиональное правосознание работников органов внутренних дел: учебное пособие. - Москва: ВЮЗШ, 1991. - 127 с.; Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства: учебник. - Москва: Издательская группа Норма-Инфра-М, 1999. - 539 с. [7]. Правосознание предполагает наличие у субъекта представлений о праве, законности как основе правовой системы государства [25], правовых традициях и духовно-нравственных ценностях, принятых в государстве [26; 27], трансформациях правовой системы в условиях современного мира [28; 29]. правовой инфантилизм деаксиологический правосознание
Правосознание имеет сложную внутреннюю структуру - когнитивно-познавательный, деятельностно-практический и эмоционально-ценностный блоки, которые характеризуются наличием инструментов саморегуляции поведенческого компонента.
Недостаточная сформированность и пробельность правовых взглядов, знаний, установок, представлений правового сознания, недостаточный уровень правовой грамотности В.Р. Петров считает чертой правового инфантилизма [3, с. 11]. С.И. Захарцев также обращает внимание на то, что недостаточность у гражданина правовых знаний приводит к несформированности правовых убеждений и правовому инфантилизму [30, с. 147]. В.И. Каминская подчеркивает, что недостаточность жизненного опыта и знаний основ действующего законодательства приводит к правовому инфантилизму (правовому невежеству), при котором человек не может полноценно ориентироваться в правовой действительности [31, с. 27]. И.И. Карпец и А.Р. Ратинов правовой инфантилизм считают результатом несформированности и пробельности правосознания [32, с. 49-50].
Причинами формирования правового инфантилизма можно рассматривать:
- разрушение правовых ценностей в юридическом сознании индивида;
- недостатки в правовом информировании населения;
- несформированность государственной идеологии в правовой сфере;
- снижение «психологического возраста» в ряде социальных групп;
- негативное влияние ряда норм традиционной морали;
- слабость субъекта перед социальной стихией и негативные подсознательные механизмы, связанные с чувствами стыда и вины;
- стереотипы восприятия правовых ценностей, институтов и норм права;
- отсутствие разработанной методологии решения правовых проблем.
Правовой инфантилизм выступает как специфическая форма проявления деаксиологического правосознания, показатель недостаточной правовой социализации и определенной маргинальности сознания индивида и социальной группы [4, с. 67].
Формами проявления правового инфантилизма являются:
- правовая неинформированность о ценностях и нормах права;
- неумение дать должную оценку правовым нормам и конкретным фактам юридической действительности;
- несформированность надлежащих правовых установок;
- неприятие правовых ценностей;
- правовая безответственность;
- правовая пассивность.
При наличии пробелов в правовых знаниях, непонимания правовых норм и ценностей, обусловленных недостатком жизненного опыта и отсутствием правильных примеров юридически значимого поведения, правовой инфантилизм является формой деформированного правосознания личности. При этом правовой инфантилизм, подчеркивают И.И. Карпец и А.Р. Ратинов, отличается от правового негативизма «активной противоправной тенденцией личности» [32, с. 51].