Неделя 3.1
1. Приветствие и разминка
|
Три веселых братца
гуляли по двору, |
Дети идут по кругу, держась за руки. |
|
Делали головками ник-ник-ник, |
Кивайте головой или наклоняйте ее вправо, а потом влево. |
|
Пальчиками ловкими чик-чик-чик, |
Сделайте руками упражнение «ножницы» |
|
Хлопали ладошками — хлоп-хлоп-хлоп, |
|
|
Топотали ножками — топ-топ-топ. |
|
2. Разминка
Эстафета
|
младшие |
старшие |
|
по кругу проходят по дорожке между кубиками, между лавочками |
перелезают лавочки, обручи |
3. Пальчиковые игры
|
младшие |
старшие |
|
проще |
сложнее |
4. Хороводы
|
младшие |
старшие |
|
Большие ноги шли по дороге: топ-топ-топ, топ-топ-топ. Маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ-топ-топ, топ-топ-топ-топ-топ. Повторить 2 раза |
У жирафов у бегемотов у слонов у котяток
Лбу ушах на шее на локтях на носах на животах на коленях и носках
|
5. Сортировка
|
младшие |
старшие |
|
Кто сказал «Мяу?» |
Угадай и повтори, кто как говорит |
6. Прятки
|
младшие |
старшие |
|
Где же, где же наши ножки/ручки/детки? Где же наши ножки/ручки/детки? Где же, где же наши ножки/ручки/детки? Нету наших ножек/ручек/деток. Вот, вот наши ножки/ручки/детки, Вот где наши ножки/ручки/детки! |
Спрячьте ваши ручки! Где же ваши ручки? Покажите ручки! Вот же ваши ручки! Спрячьте ваши ножки! Где же ваши ножки? Покажите ножки! Вот же ваши ножки! Ушки Носики Глазки |
7. Рисование/лепка
Дождик
- Послушайте загадку. Попробуй догадаться, о чём она.
Тучка по небу летает,
На нас капельки роняет.
Сразу даже не поймешь,
Что такое? Это … (Дождь).
- Посмотри – это небо, а на небе появилась тучка. Сейчас пойдёт дождь!
|
Повторяем |
старшие |
|
|
Лепим тучку, из нее дождик |
9. Моторика
Печатание печатями
10. Разминаем руки
Взрослый вкладывает свои большие пальцы в ладони ребенка. Боксирующие движения. Ножницы.
11. Конструирование/мелкая моторика
Пазлы
12. Домой пора
Все сегодня молодцы! Постарались, умницы!
До свиданья, детвора! Попрощаться нам пора!
До свиданья, малыши! Вам пора домой спешить!
8. Хороводы
|
младшие |
старшие: Тим и Том |
||||||||||||||
|
Паучок
Паучок ходил по ветке, А за ним ходили детки. Дождик с неба вдруг полил, Паучков на землю смыл.
Солнце стало пригревать, Паучок ползет опять. А за ним ползут все детки, Что бы погулять на ветке. |
|
Пальчиковые игры
|
Этот пальчик -- дедушка |
Этот пальчик в лес ходил, Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал. Этот пальчик встал и съел, Потому и потолстел!
Этот пальчик хочет спать (загнуть мизинец), Этот пальчик лег в кровать (загнуть безымянный пальчик), Этот пальчик уж вздремнул (Загнуть средний пальчик), Этот пальчик уж уснул (Загнуть указательный пальчик), Этот крепко-крепко спит, И тебе он спать велит (Держать за большой палец).
- Пальчик-мальчик, Где ты был? - С этим братцем - В лес ходил. С этим братцем - Щи варил. С этим братцем - Кашу ел. С этим братцем - Песни пел!
|
Пальчиковые игры
|
Все котята мыли лапки: Вот так! Вот так! |
трем ладошкой о ладошку, показываем, как моют руки |
|
Мыли ушки, мыли брюшки: Вот так! Вот так! |
трем ушки и животик |
|
А потом они устали: Вот так! Вот так! |
|
|
Сладко-сладко засыпали: Вот так! Вот так! |
сложить ладошки, поднести к уху и наклонить голову |
|
Солнышко, ведрышко |
руки вверх и в стороны, пальцы растопырены |
|
Взойди поскорей |
руки ввех |
|
Свети, обогрей |
ладони вверх |
|
Телят, да ягнят |
рожки |
|
Еще малыхребят |
показать друг на друга |
|
Повстречались два котенка: "Мяу-мяу" |
постучать мизинчиками друг о дружку и соединить кончики пальцев |
|
Повстречались два щенка: "Ав-ав" |
то же безымянными пальчиками |
|
Повстречались два жеребенка: "И-го-го" |
то же средними пальчиками |
|
Повстречались два тигренка: "Р-р-р" |
то же указательными пальчиками |
|
Повстречались два теленка: "Му-у!" |
то же большими пальцами |
|
Покажи, какие у них рога. |
указательные пальцы приложить к голове и изобразить рога |
|
Сколько пальчиков у нас? |
Растопыренные пальцы, вращение кистей |
|
Посчитаем? Это – раз! |
Загибаем мизинец |
|
Загибаем? Это – два! |
Безымянный |
|
Продолжаем? Три. Четыре. Где же пятый? |
|
|
Вот, смотрите. |
Пальцы в кулак, большой поднят вверх |
|
Продолжаем на другой |
Опять с мизинца |
|
Вот шестой, седьмой, восьмой |
Оставшиеся два складываются «пистолетом» |
|
Пиф-паф! Ой-ой-ой! Да, девятый – он такой! |
|
|
Сколько пальчиков всего? Ровно десять. Ого-го! |
Растопыренные пальцы, вращение кистей |
|
Сколько пальчиков у нас? |
Растопыренные пальцы, вращение кистей |
|
Посчитаем? Это – раз! |
Загибаем мизинец |
|
Загибаем? Это – два! |
Безымянный |
|
Продолжаем? Три. Четыре. Где же пятый? |
|
|
Вот, смотрите. |
Пальцы в кулак, большой поднят вверх |
|
Продолжаем на другой |
Опять с мизинца |
|
Вот шестой, седьмой, восьмой |
Оставшиеся два складываются «пистолетом» |
|
Пиф-паф! Ой-ой-ой! Да, девятый – он такой! |
|
|
Сколько пальчиков всего? Ровно десять. Ого-го! |
Растопыренные пальцы, вращение кистей |
- Ножи точим, точим (двигаем вперед-назад
ребрами ладоней по столу)
- Мы капусту
рубим, рубим (стучим ребрами ладоней
по столу)
- Мы морковку трем, трем
(трем кулачком одной руки о ладонь
другой)
- Мы капусту солим, солим
(держа руки над столом, делаем пальчиками
движения, как будто солим салатик)
-
Мы салатик жмем, жмем (сжимаем и
разжимаем кулачки)
- Ложечкой в
чашечке помешали и в ротик «Ам» (поводить
пальцем одной руки по ладони другой и
поднести пальчик, как ложечку ко рту)
«Цветы»
Держать руки перед собой,
сложив локоток к локотку, пальцы к
пальцам (бутончиком).
- Раскрываются
цветы необычной красоты, (пальчики
развести в стороны не отрывая друг от
друга основания ладоней)
- Ветерок
чуть дышит, лепестки колышет, (пальчики
зашевелись как будто на ветру)
- Так
колышет, так колышет. («цветочек»
наклоняется то в одну, то в другую
сторону)
- Закрываются цветы необычной
красоты, (снова прижать пальчики друг
к другу)
- Засыпают тихо, тихо (можно
сложить ладошки, поднести к уху и
наклонить голову)