2. Киссель М.А. Просвещение как особая историко-философская эпоха // Некоторые характеристики философии эпохи Просвещения: сб. ст. М., 1989. С. 4-15.
3. Религия. Образование. Наука: модели и направления взаимодействия: материалы науч.-практ. конф. с междунар. участием / отв. ред. Е.В. Мельникова, С.В. Токмянина. Екатеринбург, 2021. 193 с.
4. Тарнас Р. История западного мышления. М., 1995. 444 с.
5. Трофимова З.П. Религия в философской и педагогической системе Джона Локка // Гуманитарные и социальные науки. 2012. № 5. С. 178-188.
6. Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. М., 2001.365 с.
7. References:
8. Kissel, M.A. (1989) Prosveshhenie kak osobaja istoriko-filosofskaja jepoha [Enlightenment as a Specific Historical and Philosophical Era], In: Nekotorye harakteristiki filosofii jepohi Prosveshhenija [Some Characteristics of Enlightenment Philosophy]. Moscow. pp. 4-15. (In Russian)
9. Melnikova, E.V. & Tokmyanina, S.V. (eds.) (2021) Religija, Obrazovanie, Nauka: modeli i napravlenija vzaimodejstvija : materialy nauch,-prakt, konf, s mezhdunar, uchastiem [Religion. Education. Science: Models and Directions of Interaction]. Ekaterinburg, Institute for Regional Development of Education. (In Russian)
10. Tarnas, R. (1995) Istorija zapadnogo myshlenija [Passion of Western Mind] Moscow, Kron-Press. (In Russian)
11. Trophimova, Z.P. (2012) Religion in Philosophic and Pedagogical System of John Loc. Humanities and Social Sciences. (5), 178-188. (In Russian)
12. Yasvin, V.A. (2001) Obrazovatel'naja sreda: ot modelirovanija kproektirovaniju [Educational Environment: From Modeling to Design], Moscow, Smysl. (In Russian)
13. Zlatopolskaya, A.A. (2018) The "Natural" and "Civil" Religion of J.-J. Rousseau in the Russian Thought Early in the Twentieth Century. Review of the Christian Academy for the Humanities. 19 (1), 264-273. (In Russian)