2) В силу различных субъективных и объективных причин общественные организации патриотической направленности имеют очень ограниченный доступ в образовательные организации с целью проведения профилактики девиантного поведения и формирования ценности ведения трезвого и здорового образа жизни среди подрастающего поколения.
3) Общеобразовательные школы не всегда готовы к сотрудничеству с рядом общественных организаций патриотической направленности в силу их политической, религиозной принадлежности или иных специфических характеристик. Общественные организации патриотической направленности в силу разных причин часто не готовы привести свои образовательные услуги, просветительские программы, направленные на профилактику девиантного поведения и формирование ЗОЖ среди несовершеннолетних в полное соответствие с требованиями законодательства в сфере образования.
4) Общеобразовательные школы ориентированы приглашать специалистов по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних из профильных государственных организаций и учреждений соответствующей ведомственной принадлежности. На наш взгляд это не всегда способствует профилактике тех или иных зависимостей, т.к. на основе обширного опыта сотрудничества с подобными организациями и учреждениями мы знаем, что их специалисты зачастую сами не в полной мере свободны от вредных привычек, об опасности которых они рассказывают в своих беседах с подростками.
Исходя из озвученных выводов полагаем, что целесообразно развивать социально партнерство с общественными организациями патриотической направленности, которые соответствуют ранее перечисленным требованиям, необходимым для развития эффективного социального партнерства.
В этом случае будут получены следующие фактические результаты:
· на безвозмездной основе будут привлечены преподаватели, квалифицированные специалисты общественных организаций, на безвозмездной основе;
· в педагогические коллективы будут переданы высококачественные информационно-методические материалы, успешно прошедшие экспертизу в компетентных органах, для организации профилактической работы среди несовершеннолетних;
· педагогические работники будут ознакомлены с методами и опытом общественных организаций в сфере проведения первичной профилактики девиантного поведения среди подрастающего поколения в виде открытых уроков, круглых столов и т.д.;
· школьники познакомятся с представителями общественных организаций, которые являются успешными специалистами, руководителями, яркими и выдающимися людьми в каких-то профессиональных областях и могут личным примером вдохновить подростков на осознанный выбор будущей специальности;
· преподаватели общественной организации окажут помощь школьным педагогам в вопросах воспитания традиционных общечеловеческих ценностей и семейных ценностей у обучающихся.
Ожидаемые результаты от сотрудничества с общественной организацией:
· увеличение числа подростков-сторонников полностью трезвого образа жизни, активной жизненной и гражданской позиции;
· снижение числа обучающихся с девиантным поведением;
· увеличение числа педагогических работников, вовлеченных в реализацию президентских инициатив в области здоровьесбережения нации в ходе социального партнерства с общественной организацией;
· повышение материального и духовного благосостояния российского общества благодаря новым поколениям людей-сторонников полностью трезвого образа жизни, активной жизненной и гражданской позиции.
Для более глубокого понимания, обоснования нашей позиции, для наглядности высказанных тезисов рассмотрим описанные результаты на примере деятельности Удмуртского республиканского отделения Общероссийской общественной организации поддержки президентских инициатив в области здоровьесбережения нации "Общее дело" (далее по тексту УРО ООО «Общее дело»), т.к. данный коллектив соответствует всем выше перечисленным требованиям, необходимым для развития эффективного социального партнерства.
Благодаря содействию представителей органов власти и образовательных организаций, иных организаций и просто неравнодушных людей УРО ООО «Общее дело» за период с 1 января 2013г. по 31 мая 2016г. (т.е. за три года и 5 месяцев) достигло результатов, перечисленных ниже.
1) Просветительской деятельностью охвачено порядка 80-ти населенных пунктов от сельских поселений до городских округов, в том числе за пределами Удмуртии.
2) Проведено порядка 489 мероприятий (преимущественно на территории Удмуртской Республики).
3) Участниками мероприятий стали порядка 23 058 человек.
Общее число школьников и студентов, посетивших профилактические занятия - более 19 732 человек (около 85, 6 %), взрослых - порядка 3326 человек (около 14,4 %).
4) Безвозмездно были переданы высококачественные и прошедшие экспертизу компетентных органов методические информационные материалы ОО «Общее дело» порядка 378 коллективам образовательных организаций, государственных учреждений, министерств, ведомств, общественных организаций.
5) Представителям коллективов, а также участникам мероприятий было передано для личного изучения и самостоятельной работы по организации просветительских мероприятий по теме ЗОЖ:
a) более 2294 брошюр о вреде абортов «Пища для размышлений. Нерожденные дети», доходчиво и ярко раскрывающих подросткам и молодежи все разрушительные последствия абортов для женского организма, благополучия и счастья;
b) порядка 4681 одинарных DVD-дисков с просветительскими фильмами ОО «Общее дело»;
c) порядка 168 единиц методического пособия «Программа проведения интерактивных занятий» с показом видеофильмов ОО «Общее дело»;
d) более 550 флаеров «Твои ответные санкции. Введи ответные санкции» антиалкогольной и антитабачной направленности;
e) более 141 плакатов формата А3 «Твои ответные санкции. Введи ответные санкции» антиалкогольной и антитабачной направленности.
6) Город Воткинск стал экспериментальной площадкой по вопросам реализации государственной молодежной политики в Удмуртской Республики в части касающейся создания целевых волонтерских отрядов «Общее дело», поддерживающих уставные цели и задачи ОО «Общее дело». Созданы волонтерские отряды в образовательных организациях: АОУ СПО УР «Воткинский медицинский колледж», БПОУ УР "Воткинский промышленный техникум", БОУ СПО УР «Воткинский педагогический колледж им. П.И. Чайковского», БОУ СПО УР «Воткинский машиностроительный техникум им.В.Г. Садовникова», студенты-волонтеры активно участвовали в городских акциях, профилактических мероприятиях, направленных на пропаганду ЗОЖ, активной жизненной позиции.
7) Обеспечено ведение документооборота УРО ООО «Общее дело» в соответствии с требованиями к деловой переписки, требованиями российского законодательства.
a) Наработан опыт подготовки документов различного типа в зависимости от целевой направленности взаимодействия УРО ООО «Общее дело» с различными, организациями, учреждениями и т.д.
b) Направлено в органы власти, учреждения, различные организации 129 документов (писем, обращений).
c) Разработаны графические макеты именных благодарственных грамот для сотрудников ОО «Общее дело», доброжелателей, помощников в развитии деятельности ОО «Общее дело».
d) Налажено регулярное информирование широкой общественности, органов государственной власти, в том числе субъектов профилактики о ходе и результатах просветительской профилактической деятельности. Выложено в сеть «Интернет» более 450 отчетов о проводимых мероприятиях.
10) Получена высокая положительная многократная оценка деятельности организации «Общее дело» и оценка деятельности её регионального руководителя Фамутдинова Р.З. Получено порядка 130-ти документов, отражающих положительную оценку деятельности УРО ООО «Общее дело» различными организациями, учреждениями (рецензии, грамоты, отзывы, благодарственные письма/обращения/приглашение к сотрудничеству).
Более полная и подробная информация о деятельности ОО «Общее дело» представлена на Интернет ресурсах [15; 16; 17].
В качестве результатов проведенного исследования следует отметить:
1) Уточнено понятие «социальное партнерство» в контексте решения проблемы профилактики девиантного поведения и формирования ценности трезвого и здорового образа жизни среди подростков.
2) Выявлены причины, которые препятствуют развитию социального партнерства с общественной организацией.
3) Определены условия, при которых возможно эффективное социальное партнерство между общеобразовательной школой и общественной организацией.
4) Предложен вниманию руководителей и специалистов образовательных организаций, представителям органов власти в сфере образования, исследователям пример УРО ООО «Общее дело» как организации, которая развивает эффективное социальное партнерство с широким перечнем организаций и учреждений на территории Удмуртской Республики и в соседних регионах.
Таким образом, в данной статье приведено обоснование необходимости развития социального партнерства с общественными организациями патриотической направленности в сфере профилактики девиантного поведения и формирования ценности трезвого и здорового образа жизни у несовершеннолетних. Нами остался не освещенным ряд вопросов (место профилактики девиантного поведения в военно-патриотическом и нравственно-патриотическом воспитании человека; деятельность ОО «Общее дело» в масштабе России; особенности социального партнерства данного вида в различных регионах России; описание технологий, методов, методик, которыми пользуются общественные организации в сфере профилактики; технологии измерения эффективности социального партнерства с общественной организацией и т.д.). Эти аспекты могут выступить основой для последующего исследования по озвученной теме.
Cписок литературы
1. Аникин С.С. Информационное пространство учебного заведения как условие профилактики наркотизма учащихся. Дис...канд.пед.наук. Москва. 2006. - 272с.
2. Баринова А.Н. Педагогические аспекты профилактики вредных привычек у юношей. Дис... канд.пед.наук. Владимир. 2006. - 258с.
3. Бредихина М.В. Педагогическая профилактика игровых зависимостей у подростков в общеобразовательном учреждении. Дис...канд.пед.наук. Владимир. 2007. - 251с.
4. Грекова Г.И., Киварина М.В., Кузьмин А.В., Руденко К.А. Взаимодействие предпринимательских структур, власти и населения в системе социального партнерства / НовГУ имени Ярослава Мудрого. - Нижний Новгород, 2010. -242с.
5. Колесов Д. В. Беседы об антиалкогольном воспитании. - М.: Просвещение, 1987. - 80 с.
6. Кондрашенко В. Т. Девиантное поведение у подростков. - Минск: Беларусь, 1988. - 207 с.
7. Маюров А. Н. Проблемы воспитания трезвости среди школьников на современном этапе развития образования / Задержка нервно-психического развития. Сб. трудов. - Н. Новгород: Нижегор. общество детских неврологов и психологов им. В. М. Бехтерева, 2000, с. 76-84.
8. Овчаренко В.А. Педагогическая профилактика наркомании у подростков. Дис... канд.пед.наук. Москва. 2004. - 251с.
9. Основы собриологии: лекции по антинаркотическому воспитанию / под ред. проф. А. Н. Маюрова - М., 2007 - 276с.
10. Сидоров П.И. От декларативной профилактики к профессиональной превентологии //Пока не поздно. - 2009. - 33(228). - С.2.
11. Собриология. Наука об отрезвлении общества. /Под ред. проф. А.Н. Маюрова. Авторы: А.Н. Маюров, В.П. Кривоногов, Н.А. Гринченко, В.И. Гринченко, А.М. Карпов, И.В. Николаев. 3 изд., перераб и доп. - Н. Новгород: «Издательский салон» ИП Гладкова О.В., 2013 - 543с.
12. Углов Ф. Г. Береги здоровье и честь смолоду. М.: Педагогика, 1988. - 144 с.
13. Худяков А.В. Клинико-социальный анализ формирования и профилактика зависимости от психоактивных веществ у несовершеннолетних. Дис...д-ра мед.наук. Москва. 2003. - 322с.
14. Чернышова В.Н. Педагогическая профилактика наркомании среди учащихся старших классов общеобразовательных учреждений. Дис... канд.пед.наук. Москва. 2003. - 293с.
15. Официальный интернет-сайт организации «Общее дело» с информацией о деятельности на территории России https://общее-дело.рф
16. Общероссийская группа организации «Общее дело» в социальной сети «Вконтакте» https://vk.com/obsheedelorf
17. Группа Удмуртского республиканского отделения ООО «Общее дело» в социальной сети «Вконтакте» https://vk.com/obsheedeloregion18