Настоящее пособие предназначено для оказания помощи студентам в изучении криминологии.
Криминология – это социально-правовая, теоретико-приклад- ная наука, изучающая преступность, ее социальные условия и причины, личность преступника, пути, средства и меры предупреждения преступности.
Криминология возникла на стыке ряда наук – социологии, психологии, педагогики, уголовной социологии, судебной психологии, правовых наук и др. В развитии криминологии участвуют юристы, социологи, психологи, психиатры и др.
Изучение криминологии призвано формировать криминологическое мышление, которое позволяет более глубоко понимать причины и условия преступности, разрабатывать меры по ее предупреждению и профилактике.
Лекция является основным и наиболее сложным видом занятий; ее предназначение – дать студентам представление о содержании учебной дисциплины, сообщить им необходимые сведения о научном подходе к изучаемым вопросам, пробудить у студентов творческий интерес к дальнейшему самостоятельному изучению теории уголовного права, его практики, анализу уголовного законодательства.
Одна из важных форм учебного процесса – практические занятия, которые представляют собой творческую беседу со студентами в составе групп.
Консультации являются средством оказания помощи слушателям при самостоятельном изучении программного материала. В период экзаменационной сессии консультации осуществляются в устной форме (индивидуальной или групповой) в соответствии с утвержденным графиком.
Особое место занимает самостоятельная работа, обязательными формами которой выступают:
––прочтение учебников, текстов лекций, уголовного законодательства, комментариев к нему, монографий и другой научной литературы;
~ 6 ~
––решение задач и ответы на вопросы; ––конспектирование.
В результате изучения дисциплины слушатели должны приобрести определенные знания и практические навыки. В целях проверки их уровня предлагаются тестовые задания.
Целями настоящей учебной дисциплины являются:
–приобретение студентами знаний о преступности как социаль- но-правовом явлении, причинах преступности в целом и конкретных преступлений, личности преступника, о частных криминологических теориях, описывающих и объясняющих закономерности отдельных видов преступности и противодействия им;
–овладение общими навыками планирования и программирования борьбы с преступностью, методиками и процедурами проведения криминологических исследований и прогнозирования преступности.
Курс рассчитан на усвоение материалов студентами во время лекций и семинарских практических занятий, в процессе которых студенты приобретают умение анализировать источники.
Задачи дисциплины:
––обучение студентов основам криминологического подхода к изучению преступности;
––формирование у студентов представлений о проблемах и способах достраивания новых криминологических теорий, переноса схем
суровня индивидуального преступного поведения на иные; ––формирование у студентов практических навыков преподавательской деятельности по соответствующим учебным дисциплинам; ––ознакомление студентов с деятельностью органов государственной власти, правоприменительных органов для освоения новых подходов и получения практических навыков использования но-
вых научных разработок.
~7 ~
Учебные вопросы
1.Понятие криминологии.
2.Предмет криминологии.
3.Метод криминологии.
4.Система криминологии, взаимодействие криминологии с другими науками.
Изучив данную тему, студент должен
иметь представление: о криминологии как науке, ее предмете, методе, методологии, месте криминологии в системе наук;
знать:
•основные понятия, входящие в предмет криминологии;
•историю криминологии;
•вклад в развитие криминологии отечественных и зарубежных теоретиков;
уметь:
•применять приобретенные криминологические знания в преду-
преждении преступности в целом и отдельных видов преступлений; владеть навыками: необходимыми для организации и проведения криминологических исследований, прогнозирования преступ-
ности, планирования профилактических мероприятий.
Методические рекомендации по изучению темы
При освоении темы необходимо:
изучить учебный материал по дисциплине «Криминология»;
обратить особое внимание на следующие теоретические положения: определение криминологии; содержание криминологии; особенности криминологического знания; уровни криминологического знания; соотношение теоретической и прикладной криминологии; взаимосвязь криминологии и других наук; история криминологии; основные криминологические школы; роль криминологии в изучении проблем преступности и разработке мер по ее предупреждению;
~8 ~
выполнить задания к практическому занятию 1;
выполнить тест по теме 1;
ответить на следующие вопросы:
1.Что понимается под криминологией?
2.Что является предметом криминологии?
3.Что является методом криминологии?
4.Что представляет собой система криминологии? Как взаимодействует криминология с другими науками?
1. Что понимается под криминологией?
Термин «криминология» происходит от лат. crimen – преступление и греч. logos – учение, т. е. учение о преступлении.
Вопрос о понятии и природе криминологии как общественной, юридической либо естественной науке продолжает оставаться дискуссионным в зарубежной криминологии. Англосаксонская система криминологии считает ее отраслью социологии, и потому преподается она в социологических, а не в юридических колледжах. Континентальная доктрина рассматривает криминологию как междисциплинарную между общественными и естественными науками. Акцент делается в итальянской науке на биологические стороны криминологии, во французской – на клиническую, связанную
спсихологическими и психиатрическими аномалиями. В Германии конкурируют два направления – биологическое и социологическое
спреобладанием последнего.
Организация Объединенных Наций, как можно судить по проблематике конгрессов, семинаров, совещаний по криминологии, рассматривает криминологию как социологическую и юридическую комплексную дисциплину, при этом с большим включением в нее напрямую проблем уголовного и уголовно-исполнительного права (тюрьмоведения).
Всоветской и российской криминологии начиная с 1970-х гг. прочно укрепилось понимание криминологии как общественной науки, социолого-правовой и междисциплинарно-комплексной.
Вцелом под криминологией следует понимать правовую науку, которая изучает преступность, причины и условия преступности, личность преступника, механизм преступного поведения, жертву преступления, систему мер предупреждения.
~9 ~
2. Что составляет предмет изучения криминологии?
Предмет криминологии представляют шесть основных явлений:
1.Преступность – исторически изменчивое и неизбежное, общественно опасное, социально-правовое явление, которое порождено условиями общежития, представляющее собой совокупность всех преступлений, совершенных в данном государстве за определенный период времени1.
Преступность характеризуют качественно-количественные показатели:
–состояние (уровень или коэффициент);
–структура;
–динамика преступности.
2.Причины и условия преступности, а также влияющие на нее факторы (урбанизация, миграция населения, изменение его половозрастной структуры).
Преступность и ее причины могут быть изучены на индивидуальном, групповом и нравственно-психологическом уровнях.
«Криминогенные детерминанты» представляют собой совокупность социально негативных экономических, демографических, организационно-управленческих явлений, которые порождают и обусловливают преступность как свое следствие2.
Пример. Взаимосвязь проституции и преступности: ––определенные проявления проституции являются криминальны-
ми (вовлечение несовершеннолетних в занятие проституцией (ст.
240УК РФ), организация или содержание притонов для занятия проституцией (ст. 241 УК РФ);
––проституция сопряжена с целым рядом половых преступлений: развратные действия в отношении малолетних (ст. 135 УК РФ), заражение венерической болезнью или ВИЧ-инфекцией (ст. 121
и122 УК РФ);
––проституция оказывает аморальное воздействие на определенные группы населения, способствует формированию негативных установок и ценностных ориентаций личности;
1 Криминология : учебник / науч. ред. Н.Ф. Кузнецова, В.В. Лунеев. 2-е изд., перераб. и доп. М. : Волтерс Клувер, 2005. С. 87.
2 Там же. С. 88.
~ 10 ~