УТП-1 – Тушение пожара в библиотеке и защита смежных помещений (учебный класс, коридор, комната). Приданные силы: ПСЧ-39 (3 бригады). Начальник УТП-1 – н/к ПСЧ-39.
-
Сообщать лично (или через начальника штаба пожаротушения) на ЦППС необходимую информацию о пожаре.
15) В ночное время организовать
освещение места пожара.
Рекомендации начальнику участка тушения пожара № 1. -
Тушение пожара в библиотеке и защита смежных помещений (учебный класс, коридор, комната).
-
Приданные силы: ПСЧ (3 бригады)
-
Проводить разведку пожара, сообщать о ее результатах РТП.
-
Обеспечивать спасание людей и имущества на УТП и выполнение иных решений РТП, в том числе по ограничению прав должностных лиц и граждан на территории УТП.
-
Проводить расстановку сил и средств на вверенном УТП.
-
Обеспечивать подачу огнетушащих веществ на позициях ствольщиков.
-
Организовать связь на УТП.
-
Запрашивать, при необходимости, дополнительные силы и средства для решения поставленных задач.
-
Организовывать на УТП в установленном порядке работу звеньев
ГДЗС.
-
Обеспечивать выполнение правил охраны труда, доводить до
участников тушения пожара информацию о возникновении угрозы для их жизни и здоровья.
-
Докладывать РТП информацию о выполнении поставленных задач, причине пожара и лицах, причастных к его возникновению, принимать меры к сохранению обнаруженных на УТП возможных вещественных доказательств, имеющих отношение к пожару.
Рекомендации начальнику участка тушения пожара № 2. -
Проверка помещений на наличие людей.
-
Приданные силы: ПСЧ-39 (3 бригады)
-
Проводить разведку пожара, сообщать о ее результатах РТП.
-
Обеспечивать спасание людей и имущества на УТП и выполнение иных решений РТП, в том числе по ограничению прав должностных лиц и граждан на территории УТП.
-
Проводить расстановку сил и средств на вверенном УТП.
-
Обеспечивать подачу огнетушащих веществ на позициях ствольщиков.
-
Организовать связь на УТП.
-
Запрашивать, при необходимости, дополнительные силы и средства для решения поставленных задач.
-
Организовывать на УТП в установленном порядке работу звеньев
При тушении пожаров наиболее характерными опасными и вредными факторами, воздействующими на пожарных:
-
задымленность;
-
психическая напряженность;
-
недостаточное освещение;
-
физическое травмирование;
-
воздействие высоких, низких температур;
-
повышенные концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны.
Опишем эти факторы более подробно.
Задымленность.Дым представляет собой большое количество наиболее мелких частичек несгоревших веществ,
которые находятся в воздухе, он вызывает интенсивное раздражение органов дыхания и слизистых оболочек (сильный кашель, слезотечение). Кроме
того, в задымленных помещениях вследствие
ухудшения видимости замедляется эвакуация
людей, а
иногда провести ее вовсе невозможно.
Так, при значительной задымленности помещения видимость предметов, освещаемых
лампочкой мощностью 20 Вт
, составляет не более 2,5 м.
При пожаре опасность представляет не только открытый огонь. Отравление дымом тлеющих материалов при пожаре наступает из-за попадания дыма через дыхательные пути. Отравляющее действие обеспечивают в первую очередь два вещества в нём:
-
угарный газ;
-
цианид водорода – опасный даже в небольшом количестве.
Наличие цианида в составе дыма связано с тем, что он имеется в строительных материалах.
Углекислый газ блокирует гемоглобин, нарушая тем самым снабжение кислородом различных органов, развивается кислородное голодание. Цианид нарушает энергетический обмен в структуре тканей и клеточное дыхание.
При
горении различных материалов образуются раздражающие газы,
которые, соединяясь с
водой, образуют разъедающие растворы – азотную, серную и сернистую кислоты, аммиак. Они
вызывают повреждение (химический
ожог) слизистых дыхательных путей,
сужение мелких
бронхов и
накопление в лёгких
жидкости.
В дыме может находиться высокотоксичный газ фосген, образующийся при контакте содержимого огнетушителя с горячей поверхностью.
В сырую погоду токсические вещества соединяются с водяными парами, зависают в воздухе, оседают на слизистой дыхательных путей.
ПДК окиси углерода в воздухе рабочей зоны указано в ГОСТ 12.1.005-88 ее величина составляет 20 мг/м
3. В зоне действия пожара концентрация окиси углерода может быть превышена.
Для предотвращения воздействия
на пожарных в процессе выполнения заданий по тушению пожаров применяются средства защиты органов дыхания
– противогазы,
респираторы.
Психическая напряженность.Важную роль отводится психофизиологическому фактору, определяющему тяжесть и напряженность труда личного состава служб пожарной охраны.
Пожарные с состояниями психической дезадаптации характеризуются выраженными сдвигами
функций энергообеспечивающих систем организма, различных психических процессов, а также проявлениями, свойственными состояниям между нормой и заболеванием.
Указанные расстройства
характеризуются вялостью, ощущением шума, тяжести в голове, апатией пониженным настроением, психическим дискомфортом, чувством внутренней напряженности, усталости, моторной заторможенностью и нуждаются в проведении с ними специальных медико-психологических мероприятий, позволяющих предупредить нежелательные последствия, в том числе и опасность получения травм различной тяжести.
Необходимо отметить, что деятельность оперативных работников пожарной охраны сопряжена с большой эмоциональностью, обусловленной особенностями их деятельности. При этом, эмоциональный фактор подвержен случайным закономерностям. Даже самые опытные пожарные не в состоянии прогнозировать возможность возникновения и характер развития пожара.
Воздействие напряженной ситуации может влиять на исполнительские функции работника следующим образом:
-
Вызывать резкое понижение организованности поведения (импульсивные, преждевременные и несвоевременные действия), в этом случае дезорганизация поведения может выражаться в утрате сформированных навыков, повторе ответной двигательной реакции, снижении надежности из-за повышения общей чувствительности.
-
Вызывать торможение действий и движений, их замедление вплоть до ступора.
-
В случае наличия необходимого уровня готовности обусловливать повышение эффективности деятельности (целесообразная активность, четкое восприятие и осмысление осложнений, повышение самоконтроля, совершение адекватных действий). Напряженная ситуация может поражать процессы восприятия и мышления, и, тем самым, обусловливать нарушение приема и переработки информации (пропуск значимых сигналов), а также принятия решения.