Как видно из табл. 1, эксперты считают, что стимулированию инноваций, внедрению изобретений и новых технологий должно уделяться первостепенное значение. На втором месте - информационные технологии. Полагаем, что эти две позиции тесно взаимосвязаны: передовые производственные технологии напрямую связаны с цифровизацией. Действительно, проблема формирования цифровой экономики, использования информационно-коммуникативных технологий стоит достаточно остро. В. К. Левашов и О. В. Гребняк считают, что уже надо пристально исследовать такое явление, как «цифровизация общества», понимаемая ими «как процесс внедрения во все сферы жизнедеятельности социума информационно-коммуникационных технологий», которые фундаментальным образом изменяют социальное взаимодействие в целом [9]. И здесь учеными ставится вопрос о необходимости исследования не только специфики самих цифровых технологий, но и нового социального феномена - цифровой культуры, изменяющей ценностные и нравственные ориентиры взаимодействия людей в обществе и государстве.
Необходимо обратить внимание на третью позицию - развитие системы технического образования. Внимательное отношение к системе технического образования, прежде всего высшего, является залогом прогрессивных изменений в инновационном развитии страны. Также отмечаем необходимость использования передовых производственных технологий не только в инженерной деятельности представителей технической интеллигенции, но и в образовательном процессе. Без этой «смычки», реализации сквозных проектов невозможно добиться эффективного применения цифровых технологий в промышленном производстве.
Вопросы поддержки оборонных предприятий и создание новых видов вооружения крайне актуализируются в настоящее время в связи с необходимым обеспечением безопасности страны. Все современные виды вооружения, которыми располагает наша страна, и те, которые проектируются, связаны с цифровым наполнением. Более того, наиболее прогрессивным считается оружие на основе систем искусственного интеллекта. Обращаясь к истории развития советского военно-промышленного комплекса (ВПК), приемником которого полноправно считается современный оборонно-промышленный комплекс (ОПК), констатируем, что представители технической интеллигенции традиционно концентрировались на его предприятиях и составляли элиту инженерного корпуса страны. В 90-е гг. ХХ в. кадровый потенциал ВПК был значительно утрачен. Но в начале XXI в. ОПК начал усиливать свой кадровый потенциал и возрождать производство вооружения и гражданской продукции уже с применением передовых производственных технологий. Несколько лет назад академик Е. М. Примаков указывал, что в «стране существует реальная возможность выйти на концепции “двойных инноваций” для их одновременного использования в военном и гражданском секторах экономики» [10, с. 115]. Это может послужить значительным импульсом для развития целого ряда отраслей реального сектора экономики, будет способствовать формированию качественной социальной инфраструктуры и улучшению человеческого капитала. В то же время развитие оборонных производств - возможность для современной технической интеллигенции реализовать себя как деятеля, творца, развить свои навыки, способности, компетенции. Такие позиции, как «повышение эффективности уже работающих производств» и «разработка космических технологий и коммуникаций», которые набрали схожее процентное соотношение, лежат в русле общего понимания экспертами необходимости перехода к современным передовым производственным технологиям.
Как видно из табл. 1, наименьшее значение в вопросах первостепенности направлений научно-технической политики придается экспертами созданию государственных фондов развития промышленности и созданию венчурных фондов для поддержки стартапов. Пока эти новые формы реализации инновационных проектов не зарекомендовали себя как эффективные. Кроме того, многочисленные коррупционные скандалы последних лет вокруг инновационного центра «Сколково» не способствуют поднятию авторитета таких направлений развития промышленности.
При анализе отношения государства к состоянию дел в сфере внедрения передовых производственных технологий необходимо отметить точку зрения одного из руководителей предприятий, указанную дополнительно при ответе на данный вопрос: «Нужна внятная государственная политика, одними лозунгами вопросы не решить!». Эксперты в целом понимают, что переход к конкретным действиям является насущной задачей государства. Именно этого ждут представители технической интеллигенции от государственных органов, ответственных за проведение научно-технологической и промышленной политики.
В рамках опроса экспертам были предложены открытые вопросы, касающиеся проблем внедрения инноваций в промышленности и их соответствия современному уровню производства. Мнения экспертов были сгруппированы по следующим наиболее общим основаниям (указание дается в иерархическом порядке по количеству упоминаний): управленческие и организационные проблемы, финансово-экономические сложности, научно-исследовательская деятельность, развитие институтов образования и обучения, социальная ответственность (рис. 1).
Рис. 1. Основные проблемы, с которыми сталкиваются представители технической интеллигенции в своей профессиональной деятельности
Управленческие и организационные проблемы. Именно эти вопросы эксперты указали как особо важные и первостепенные для внедрения новых технологий: «Отсутствие гибкости руководства предприятий, не эффективное и не правильное расставление приоритетов, экономия на ремонте и усовершенствовании существующей приборной базы» (м., 31-40 лет, научно-исследовательская сфера); «Отсутствие строгого контроля за реализацией планов внедрения инноваций» (м., 41-50 лет, сфера услуг); «Неготовность к длинным инновациям» (м., 41-50 лет, промышленный сектор (пром.)); «Консерватизм руководящего состава» (ж., 31-40 лет, ОПК); «Руководитель должен расти на производстве» (м., 41-50 лет, пром.); «Разъяснение необходимости проведения инноваций, четкая и грамотная программа внедрения инноваций» (м., 41-50 лет, ОПК); «Поставить к управлению профессионалов, но где их взять?» (ж., 41-50 лет, сфера услуг); «Создание процедуры внедрения инноваций и информатизации (гибкий коридор)» (м., 31-40 лет, ОПК).
Участники инновационного процесса, занятые в различных сферах и заинтересованные в реальном внедрении новых технологий, в том числе информационных, придают большое значение управленческим изменениям как на уровне организации, так и на уровне отрасли и государства. Как показывают ответы экспертов, производство остро нуждается в менеджерах новой формации, способных быстро реагировать на новые технологические вызовы. Именно эти навыки и компетенции востребованы в настоящее время в управлении внедренческими процессами в высокотехнологичном производстве: «Отсутствие заинтересованности у тех, от кого это зависит» (ж., св. 60 лет, ОПК); «Отсутствие желания и финансирования» (ж., 51-60 лет, ОПК); «Отсутствие реально заинтересованных лиц» (м., 41-50 лет, сфера услуг); «Страх изменений» (ж,. 31-40 лет, научно-исследовательский сектор). Один из экспертов так отметил суть незаинтересованности: «Собственность недр страны» (м., 31-40 лет, пром.), полагая, что именно богатые природные ресурсы сдерживают развитие инноваций. «Часто получается так: государственные органы не хотят понимать бизнес, присутствует и ведомственная разобщенность» (ж., св. 60, пром.). Конфликт интересов как важная организационная проблема, тормозящая внедрение передовых производственных технологий, указывается в работе В. В. Моисеева, В. Ф. Ницевича и О. А. Судоргина [11].
Следующие мнения экспертов характеризуют финансово-экономические сложности: «Необходимы экономические механизмы, способствующие внедрению инноваций» (м., 31-40 лет, пром.); «Нехватка экономических ресурсов» (ж., до 30 лет, научно-исследовательский сектор); «Низкий уровень развития финансовой системы (банкротство банков)» (ж., св. 60 лет, ОПК); «Отсутствие у предприятий ресурсов, необходимых для внедрения инноваций, отсутствие в структуре цены продукции, затраченной на НИР и кадровое обеспечение» (м., 41-50 лет, сфера услуг); «Высокая стоимость их внедрения, не учитывается применение инноваций в расценках» (м., 41-50 лет, научно-исследовательский сектор); «Нет экономических стимулов, инвестиций» (м., 41-50 лет, пром.; «Низкая конкуренция (или ее отсутствие)» (м., 31-40 лет, ОПК). Экспертами отмечено как широкое понимание финансово-экономических проблем, связанное с отсутствием финансирования и инвестиций, так и конкретные проблемы предприятий и организаций. В этом плане полагаем, что в настоящее время одной из мер для привлечения инвестиций и облегчения «груза» финансовых проблем может стать упрощение процедуры получения статуса «Сделано в России» для своей продукции, которая предоставляет некоторые льготы для внедрения передовых производственных технологий и активно продвигается государственными органами. Кроме того, в связи с осложнившейся геополитической обстановкой весны 2022 г. и насущной потребностью промышленности в замене многих западных технологий отечественными, вопросы дополнительного финансирования со стороны государства приобретают еще более важное значение для производства.
Научно-исследовательская деятельность. Основные требования экспертного сообщества в этом плане связаны с «объединением научных подразделений институтов, кафедр с промышленными предприятиями» (м., 51-60 лет, ОПК) и «повышением уровня научных разработок» (ж, св. 60 лет, научно-исследовательский сектор). Также эксперты прямо указывали на необходимость все более ускоренного внедрения искусственных интеллектуальных систем, так называемого искусственного интеллекта: «У нас есть отличные образцы вооружения на основе искусственного интеллекта, но серийности не хватает» (м., св. 60 лет, ОПК).
Развитие институтов образования и обучения. Здесь необходимо отметить, что в ответах экспертов в разной форме содержалось требование повышения качества общего, прежде всего технического, образования, овладения выпускниками вузов ключевыми компетенциями цифровой экономики. В частности, некоторые отмечали, что полноценному внедрению мешает следующее: «Низкий уровень технической культуры общества» (м., 51-60 лет, пром.); «Недостаток квалифицированных работников, административные барьеры и коррупция» (ж., до 30 лет, ОПК); «Малое количество специалистов, научных центров, нехватка современного инструментария для специалистов» (м., до 30 лет, научно-исследовательский и ОПК Эксперт указал занятость в двух сферах.); «Нет связи между реальным производством и подготовкой кадров» (м., св. 60 лет, ОПК); «Цифровое сопровождение в вузах отстает от необходимого на предприятиях и фирмах» (ж., до 30 лет, пром.).
Необходимо также добавить к сложностям образовательного процесса резкий переход к дистанционным и смешанным формам обучения весной 2020 г. в связи с ситуацией пандемии из-за вируса COVID-19, последовавший после первичной обработки данных экспертного опроса. Отечественная система высшего технического образования не в полной мере была готова к столь внезапному переходу к этим формам обучения. Конечно, процесс внедрения электронных курсов, современных цифровых устройств в технических вузах развивается довольно быстро, но из-за непланомерного перехода к дистанционному обучению производство в дальнейшем может столкнуться с неподготовленными специалистами, не имеющими реальных практических навыков. Именно на этом концентрируют внимание Г. Н. Тугускина, Л. В. Рожкова и Н. В. Корж, изучавшие вопросы занятости выпускников вузов и молодежи на рынке труда после пандемии [12].
Еще одно направление, о котором заявляли эксперты, - социальная ответственность. Действительно, при разработке новых систем искусственного интеллекта и цифровизации во главу угла должен ставиться человек. Формирование искусственного интеллекта связано с социальными рисками и, безусловно, с социальной ответственностью. В этом случае роль отечественной технической интеллигенции возрастает, поскольку к ней с момента ее становления предъявляли требования в особом мировоззренческом и социальном видении и понимании технических процессов. Один из экспертов (м., от 60 лет, ОПК) так выразил мнение большей части экспертного сообщества: «Специалистов надо воспитывать, а воспитание должно начинаться еще в школе, вузе и строиться оно должно на базовых ценностях - любовь к семье, ответственность за других». Можно привести еще одно мнение: «Где есть патриотизм (не “ура”, а уважение к согражданам и коллегам по работе), будет развиваться и производство» (ж., 51-60 лет, научно-исследовательский сектор). Это наиболее яркие мнения о необходимости понимания социальной ответственности у экспертов. Отечественная традиция воспитания технической интеллигенции, о которой упоминал еще ректор Императорского московского технического училища (ИМТУ) (современный МГТУ им. Н. Э. Баумана) В. И. Гриневецкий в начале ХХ в., базируется на том, что «в современном техническом вузе энциклопедичность (широкий технический кругозор) должна быть связана с некоторой специализацией» [13, с. 8]. Гуманитарная подготовка, широкий мировоззренческий подход должен ставиться «во главу угла» и современной технической интеллигенцией, которая понимает, для чего и для кого развивается цифровая экономика и формируется искусственный интеллект. Безусловно, такой подход к социальному сопровождению передовых технологических процессов создает основу для ответственного отношения к профессии.
Итак, внедрение передовых производственных технологий упирается в ряд проблем. Формируется новое поколение технической интеллигенции, для которой новые технологические решения и инновационность стали сопряжены с цифрой. Предполагаем, что сложности с внедрением могут быть в большей степени решены при условии, что молодое поколение, готовое к быстрому освоению новых цифровых продуктов, будет решительнее содействовать внедрению передовых производственных технологий, станет полноценным субъектом инновационного процесса.
Обсуждения. Н. Д. Гуськова и А. В. Ерастова, основываясь на данных социологического опроса, отмечают крайне высокую адаптированность молодежи к цифровизации общества. Интересно, что на вопрос «Какие категории граждан быстрее адаптируются к цифровизации общества» все 100 % респондентов отметили граждан до 35 лет. Более того, они полагают, что «у молодежи отсутствуют психологические барьеры при использовании новых информационных технологий. Это обусловлено как их возрастными особенностями, так и использованием современных цифровых устройств с раннего возраста и при обучении» [14].
Современная техническая интеллигенция является полноценным приемником отечественных советских инженерно-технических кадров, которые составляли гордость нашей страны в советский период развития общества. Несмотря на сложности перехода к рыночным отношениям конца ХХ - начала ХХІ в., этот социальный слой не исчерпал своего интеллектуального ресурса и особой социальной роли - служить распространению знаний и активно участвовать в развитии производства на новой технологической волне. Техническая интеллигенция в настоящее время как субъект выступает актором многих инновационных преобразований, может мобильно реагировать на новые технологические вызовы.
Заключение. Субъектность технической интеллигенции проявляется в социально-экономических и профессиональных практиках, имеет конкретный социально-исторический контекст и детерминирующие факторы.
Данные опроса представителей технической интеллигенции показывают, что они ожидают от государства реальных шагов, направленных прежде всего на внедрение передовых производственных технологий и процессов, связанных с цифровым обеспечением производства. Анализ мнения экспертного сообщества, полученного в результате опроса руководителей и начальников отделов предприятий различных секторов экономики, указывает на главенство управленческого и организационного сопровождения процессов внедрения. Затем следуют такие направления повышения эффективности внедренческих процессов, как финансово-экономическое, научно-исследовательская деятельность, развитие институтов образования и обучения и социальная ответственность. Современная техническая интеллигенция сможет стать полноправным субъектом инновационных преобразований и внедрения передовых производственных технологий при условии последовательного решения указанных проблем. Тем более, что необходимость этого решения уже лежит в плоскости изменения мер, направленных на развитие и внедрение отечественных цифровых платформ во всех сферах производства, прежде всего обеспечивающих безопасность страны.