3.1. Общие рекомендации
Основой самостоятельной работы студента является систематическое чтение рекомендуемой литературы. В первую очередь необходимо читать литературу, указанную, как обязательную для данного курса. При работе с книгой (учебником, статьей и др.) необходимо иметь в виду, что эта работа имеет несколько задач:
–усвоить сущность материала, отбрасывая несущественные факты,
–прояснить главную мысль автора и выразить ее в конспекте своими словами.
Из множества фактов, понятий и описаний, приведенных в источнике, необходимо отобрать самые главные, емкие, яркие и создать четкую логическую структуру ответа на семинаре.
Различают следующие виды чтения:
1.штудирование – медленное вдумчивое чтение с конспектированием для рецензии книги; 2.сплошное быстрое чтение – это чтение всей или главы с выпиской
идей, фактов, цифрового материала для семинара; 3.беглое чтение – это просмотр книги, главы в целях поиска выводов автора для зачета или экзамена.
Научная книга содержит соответствующий аппарат, прежде всего – комментарии, в которых содержатся текстологические и лингвистические пояснения, цитаты и ссылки на источники, а также перечень публикаций, использованных автором при создании этой книги. В аппарат книги также входят и поисковые средства. К ним относятся оглавление, а также именны е алфавитные и хронологические указатели. Алфавитные указатели включают названия изданий, используемые в книге в алфавитном порядке.
Предметные указатели дают информацию о том, как отыскать в тексте те или иные понятия, термины. Именные указатели дают информацию о конкретном лице, упомянутом в тексте. Во время учебы в вузе студенту следует выработать навыки самостоятельного поиска нужной информации для написания небольшой научной работы: реферата, курсовой работы, чтобы затем использовать эти навыки при написании дипломной работы.
Очень важно научиться составлять конспект прочитанного. Для этого необходимо бегло просмотреть лекцию или раздел рекомендованной книги и выписать основные мысли, а потом факты в виде подпунктов к каждой идее.
Такой подход позволит студенту отделить главное от второстепенного, подчинить факты доказательству идеи, запомнить материал по смыслу , а не механически.
3.2. Самостоятельная работа студентов
Раздел 1. Тема 1. Тенденции развития туризма
Тема 2. Факторы, определяющие развитие международного туризма Вопросы для самоконтроля:
1.Тенденции и перспективы развития международных туристских услуг в России
2.Динамика развития туризма за последние 2-3 года
3.Прогнозы Всемирной туристской организации по развитию международного туризма к 2020 году
4.Каковы перспективы развития отдельных видов туризма в РФ?
Раздел 2. Тема 3. Функции турфирмы Тема 5. Виды туроперейтинга Вопросы для самоконтроля:
1.Развитие сотрудничества туроператоров и турагентов
2.Особенности функционирования туристской фирмы, совмещающей туроператорскую и турагентскую деятельность
3.Характеристика туристского потенциала конкретной страны (по выбору) Раздел 3. Тема 6. Классификация туризма и услуг Виды самостоятельной работы:
Проработка учебного материала по конспектам и учебной литературе.
Вопросы для самоконтроля:
1.Дайте характеристику международного туризма и внутреннего
2.Характеристика национального туризма
3.Организованный и неорганизованный туризм
4.Индивидуальный и групповой туризм
5.Виды туризма в зависимости от срока проведения тура, от возрастного состава группы, по способу финансирования поездок
Раздел 4. Темы 7, 8. Виды туризма по цели поездки Виды самостоятельной работы:
Проработка учебного материала по конспектам и учебной литературе и периодической печати: «Туризм: практика, проблемы, перспективы», «Турбизнес», «Туринфо».
Вопросы для самоконтроля:
1.Цели оздоровительного туризма и его видов
2.Характеристика наиболее популярных курортов массового туризма в Европе
3. Назвать основные объекты показа Лондона, Рима, Мадрида, Мюнхена,
Барселоны, Венеции, Парижа, Амстердама Раздел 4. Темы 11-14. Профессионально-деловой туризм, спортивный туризм Вопросы для самоконтроля:
1.Дайте характеристику деловому туризму, конгрессно-выставочному туризму, инсентив-турам, образовательному, техническому туризму
2.Особенности организации конгрессно-выставочной деятельности
3.Назовите международные туристские выставки
4.Специфика организации спортивных туров
Раздел 5. Темы 15-19. Специальные виды туризма Виды самостоятельной работы:
Подготовка к итоговой контрольной работе, проработка учебного материала по конспектам и профессиональным изданиям «Туринфо», «ТТ G», «Турбизнес».
Вопросы для самоконтроля:
1.Виды религиозных поездок
2.Центры паломничества
3.Экстремальный туризм и специфика организации экстремальных туров
4.Событийный туризм.
5.Морские и речные круизы и особенности их организации
Раздел 6. Темы 20-22. Технологии российского туроператора по организации выездного туризма Виды самостоятельной работы:
–конспектирование учебной литературы Д.С. Ушаков «Технологии выездного туризма» – М., Ростов-на-Дону, центр «МарТ», 2007;
–проработка учебного материала по конспектам и учебной литературе.
Вопросы для самоконтроля:
1.Функции туроператора по выездному туризму
2.Схема сотрудничества туроператора с иностранными партнерами
3.Партнерские отношения туроператора и турагента
Раздел 7. Формирование турпродукта
Виды самостоятельной работы:
Подготовка к контрольному проектированию тура в выездном туризме.
Вопросы для самоконтроля:
1.Основные объекты показа городов: Парижа, Лондона, Рима, Флоренции, Венеции, Мадрида, Барселоны, Каира, Луксора
2.Экскурсионные программы на курортах Египта: Шарм Эль Шейх, Хургада; Турции: Анталия, Кермек
Раздел 8. Технологии российского ТО по организации въездного туризма Виды самостоятельной работы:
Подготовка к контрольному проектированию тура во въездном туризме, проработка учебного материала по конспектам и учебной литературе.
Виды самостоятельной работы:
Вопросы для самоконтроля:
1.Основные объекты показа Москвы и Санкт-Петербурга
2.Экскурсионные программы по городам «Золотого кольца»
3.3. Контрольная работа по дисциплине
Студенты выполняют самостоятельно контрольную работу, цель котор ой – подтвердить получение в необходимом объеме знаний и навыков по дисциплине, научиться анализировать, выявлять тенденции и самостоятельно делать выводы о возможностях и перспективах различных технологий, применяемых в транспортном обслуживании туристской отрасли.
Задачи выполнения контрольной работы:
–используя учебно-методическую литературу раскрыть вопросы в пределах выбранной темы;
–с помощью отраслевой периодики, рекламных и информационных
материалов авиакомпаний, туроператоров, Интернет-ресурсов выявить современные изменения и дополнения в процессе обеспечения транспортного обслуживания в туризме;
–провести анализ современных тенденций и перспектив дальнейшего развития исследуемых процессов, технологий или явлений;
–сделать и обосновать самостоятельные выводы.
3.4. Рекомендуемая последовательность написания контрольной работы
1. Для успешного выполнения письменной контрольной работы студенту необходимо ознакомиться с полным курсом изучаемой дисциплины в соответствии с рекомендованной литературой.
2. Для проверки полученных знаний следует обратиться к вопросам для самопроверки и выяснить, все ли разделы дисциплины понятны и усвоены. Если возникают вопросы или не удается освоить какой-то материал, следует зафиксировать эти моменты для их прояснения на консультации перед итоговым контролем или обратиться за помощью на кафедру «Туризм» (см. далее – индивидуальная консультация).
3. Тема контрольной работы выбирается студентом из списка самостоятельно, в соответствии с научными, деловыми, познавательными и другими целями. При выборе темы для контрольной работы следует руководствоваться полученными в процессе освоения дисциплины знаниями и умениями.
4.Начиная работу над контрольной, необходимо внимательно ознакомиться с перечнем основных вопросов, которые должны быть изучены и раскрыты затем в содержании.
5.Работая над контрольной, следует внимательно изучить материалы по необходимым вопросам как из списка рекомендованной литературы, так и
отраслевой периодики.
6.Отраслевая периодика является источником практических знаний и примеров как для выполнения контрольной, так и для освоения курса в целом.
7.Необходимо тщательно изучить правила оформления контрольной
работы и строго соблюдать сроки сдачи ее на проверку.
8. В случае возникновения вопросов при составлении плана, написании контрольной работы или подготовке к зачету, следует обратиться на кафедру «Туризм» за индивидуальной консультацией, которая будет проведена в удобное для студента время. Для этого необходимо обратиться непосредственно к преподавателю или зав. кафедрой. Для данной дисциплины,
– к Маслаковой Екатерине Александровне. График индивидуальных консультаций доступен на сайте института и доске объявлений кафедры.
3.5. Темы контрольных работ
1.Выбор маршрутов в соответствии с целями путешествия
2.Установление продолжительности путешествия (количества дней пребывания)
3.Составление программы пребывания по дням с учетом видов туризма
4.Определение второй составляющей тура – пакета дополнительных услуг (международный транспорт, трансфер и др.)
5.По индивидуальному заданию составить маршрут и программу тура, продолжительностью 8 дней/7ночей с указанием включенных в программу объектов показа (письменно в аудитории).
6.Возможности ресурсов РФ