ТЕМА 3Вариант 1Задание 1. Пациент 45 лет при проведении диагностического обследования отказывается выполнять необходимые процедуры, грубит, перебивает врача. Коммуникативная компетентность врача повышается с развитием такого качества, как:A. ИмпульсивностьB. ТревожностьC. Эмоциональная экспрессивностьD. Агрессивность*E. Эмоциональная стабильностьЗадание 2. Женщина 27 лет обратилась к врачу – педиатру для получения больничного листа по уходу за ребенком. Определите вид общения врача и пациента:*A. ДеловоеB. Духовное межличностноеC. Примитивное D. «Контакт масок» E. Формально-ролевое Задание 3. Пациент 23 лет на приеме у лор-врача. Врач после сбора жалоб, анамнеза, перешел к объективному осмотру пациента. В течение фазы ориентации врач:A. Ставит диагноз B. Решает, какие лабораторные обследования следует назначить больномуC. Устанавливает психологический контакт*D. Наблюдает невербальное поведение больногоE. Формулирует ряд гипотез (определяет зону поиска)Задание 4. Пациентка 29 лет лечится у врача-ревматолога, рассматривает личность врача как значимую фигуру, обладающую определенными способностями. Проекция в отношениях «врач-больной» — это:A. Перенос больным на врача детских фантазий и мечтанийB. Приписывание больным врачу собственных негативных чертC. Проецирование в ситуацию взаимоотношений с врачом наиболее значимых психических травм детского возраста *D. Перенос больным на врача прошлого опыта взаимоотношений со значимыми людьми E. Перенос врачом на больного прошлого опыта взаимоотношений со значимыми людьмиЗадание 5. В психиатрическом стационаре находится на лечении пациент 28 лет с диагнозом: «Шизофрения». Его пришли проведать сотрудники и хотели выяснить у лечащего врача диагноз. Врач в информации отказал. Назовите описанную этическую проблему: *A. КонфиденциальностьB. ЭвтаназияC. Информирование больного о диагнозе его заболеванияD. Патернализм E. Лечение без согласияЗадание 6. Ученик, окончивший 11 классов, в кабинете по профориентации. Сотрудником были представлены профессиограммы для выбора наиболее подходящей профессии. Профессиограмма не включает в себя:A.Название и подразделение на специальностиB. Знание психофизиологических процессов выбранной профессии
C.Материальные и моральные стимулы*D.Необходимый уровень интеллектаE. Указания, где и как можно получить выбранную профессиюЗадание 7. В патологоанатомическом отделении труп молодого мужчины. На вскрытии обнаружилось, что заключение, данное направившим отделением, не соответствует действительному. Установлено, что смерть наступила бы в обоих случаях. Чтобы избежать конфликта и не травмировать родственников умершего, врач патологоанатомического отделения подтвердил диагноз, установленный при направлении. Как можно расценить действия врача:A. Соблюдение правил этики и деонтологии (коллегиальность)B. Морально-нравственное злодеяние*C. Профессиональное преступлениеD. Неразглашение врачебной тайныE. Сокрытие врачебного преступленияЗадание 8. Врач-хирург, операции выполняет на высоком профессиональном уровне, грамотный специалист. С пациентами ведет себя нерешительно, скромно, подчеркнуто вежливо. Недостаток, какого из известных качеств врача наблюдается:*A. Коммуникативная компетентностьB. Эмоциональная толерантностьC. АффилиативностьD. ЭмпатийностьE. Высокий уровень общей культурыЗадание 9. При выполнении ургентной операции была допущена врачебная ошибка. Во время утреннего «разбора», заведующий отделением в грубой форме высказывался в адрес оперирующего врача. Как можно охарактеризовать описанную ситуацию:A. Проявление профессионального цинизмаB. Эмоциональное выгораниеC. Несоблюдение субординации*D. Низкий уровень морально-этических норм заведующегоE. Адекватное поведение начальника в сложившейся ситуацииЗадание 10. Врач-онколог, 35 лет, женат, имеет 2-ух несовершеннолетних детей. Стаж работы в хирургическом отделении 10 лет, вынужден работать на 1,5 ставки. Последний отпуск около 2,5 лет назад. После рабочего дня ощущает усталость, слабость, беспокоят головные боли, стал раздражительным, испытывает чувство несостоятельности. Как можно охарактеризовать данное состояние:A. Профессиональная деформация*B. Профессиональное выгорание
C. Тревожное напряжениеD. РезистенцияE. Эмоциональная толерантностьВариант 2Задание 1. Во время беседы с пациентом врач внимательно следит за больным, его мимикой, соглашается с его высказываниями, волнением в отношении лечения. Эмпатия — это:*A. Способность к сочувствию, сопереживанию, состраданиюB. Склонность к повышенному настроениюC. Склонность испытывать чувство виныD. Склонность к безразличию, равнодушиюE. Склонность к тревогеЗадание 2. Врач–терапевт направил пациента 39 лет на УЗИ ЖКТ, почек, преувеличив тяжесть обнаруженных расстройств. Определите вид общения врача и пациента:*A. Манипулятивное B. «Контакт масок»C. ДеловоеD. Формально-ролевое E. Духовное межличностноеЗадание 3. Врач-терапевт 33 лет расспрашивает больного 49 лет, задает разнообразные уточняющие вопросы, которые появляются по ходу беседы, по мере изложения пациентом своих жалоб, а потом его обследует. В процессе фазы аргументации врач имеет основания для:A. Установления психологического контактаB. Сообщения диагноза и прогноза больномуC. Определения прогноза*D. Постановки предварительного диагноза E. Постановки диагноза Задание 4. Пациент 62 лет предъявляет жалобы врачу-терапевту. Врач внимательно, доброжелательно, не прерывая, не делая замечаний, его слушает. Какой психологический феномен, оказывающий психотерапевтический эффект описан?A. ПроекцияB. Коррективный эмоциональный опыт*C. Катарсис D. Контрпроекция E. КонтрпереносЗадание 5. Пациент 27 лет страдает шизофренией. Жена больного спрашивает у врача, есть ли перспективы на выздоровление, как ей поступить – рожать или делать аборт (у нее 4 недели беременности). Врач не советует ей сохранять беременность. Патернализм — это способ: *А. Взаимодействия врача и пациента при директивной роли врача В. Взаимодействия врача и пациента при недирективной роли врача С. Взаимодействия пациентов между собой D. Взаимодействия врача и медицинской сестры Е. Оказания психологической помощи Задание 6. Девушка, 16 лет. Школу окончила с отметками «удовлетворительно». По характеру добрая, отзывчивая, любит ухаживать за больными родственниками и бездомными животными. Отец работает служащим, мать домработница. Выказывает желание поступать в медицинский институт. Какими, наиболее вероятно, мотивами выбора профессии руководствовалась девушка:
*A. Положительными внутреннимиB. Положительными внешнимиC. Отрицательными внутреннимиD. Отрицательными внешнимиE. Внутренняя мотивацияЗадание 7. Безнадежно больной, испытывающий нестерпимую боль, просит об эвтаназии, родственники, не в силах наблюдать за страданиями больного, дали согласие на проведение данной манипуляции. Врач не согласился, но в целях облегчения состояния больного, ввел сильнодействующее обезболивающее. После введения инъекции, больной умер. Смерть наступила, как обнаружилось позже, в результате непереносимости одного из составляющих обезболивающего. Как оцениваются действия врача:A. Выполнение врачебного долгаB. Должностное преступлениеC. Профессиональное преступлениеD. Несчастный случай*E. Врачебная ошибкаЗадание 8. Студент медицинского института, хорошо учился, дисциплинированный. По окончанию вуза, по собственному желанию, уехал работать врачом-волонтером в малоразвитые страны. Какие качества врача преобладают у описанного выше выпускника мединститута:A. Коммуникативная компетентностьB. Эмоциональная толерантность*C. АффилиативностьD. ЭмпатийностьE. Высокий уровень общей культурыЗадание 9. Сотрудники частной клиники, часто встречаются в неформальной обстановке. Большую часть праздников проводят вместе, семьями выезжают на природу, устраивают пикники. Какая климатическая зона коллектива описана:A. ПерваяB. Вторая*C. ТретьяD. ЧетвертаяE. -Задание 10. Сотрудник медицинского учреждения, проживает в общежитии. Во время профосмотра выявлен туберкулез. Что является разглашением врачебной тайны:A. Информация предоставлена участковому врачуB. Информация предоставлена по месту работы*C. Информация предоставлена коменданту общежитияD. Информация предоставлена соседям по комнатеE. Информация предоставлена родителям больного, которых он часто навещаетТЕМА 4Вариант 1Задание 1. Б-ной Н., 45 лет, установлен диагноз гипертонической болезни. Предложенный психотерапевтический метод, основанный на принципе контробусловливания, согласно которому человек может преодолеть тревогу, связанную с той или иной ситуацией или объектом, путем постепенного приближения к пугающей ситуации, находясь в психофизиологическом состоянии, способствующем подавлению тревоги, носит название:
А. Релаксация В. Аутотренинг *С. Гипнотерапия D. Биологической обратной связи Е. Систематическая десенсибилизацияЗадание 2. У больного В., 30 лет, установлен диагноз сахарного диабета. Диабетический тип личности характеризуется:*А. Не существует определенного диабетического типа личностиВ. Столкновением потребностей в опеке и самостоятельностиС. Противоречием между «желанием нежности» и «страхом перед нежностью»D. Пассивностью и трудностью самоутвержденияЕ. «Застывшей и преувеличенной позицией» пациента, демонстрацией высокого уровня самоконтроляЗадание 3. Больная А., 34 года, установлен диагноз соматизированного нервно-психического расстройства. В основе психоаналитической теории возникновения психосоматических расстройств лежат:*А. Идеи внутриличностного конфликтаВ. Нарушения корковых механизмов управления внутренними органамиС. Неправильное развитие отношений между индивидуумом и социальными структурамиD. Условнорефлекторные связиЕ. Концепция человека как открытой подсистемыЗадание 4. При психологическом обследовании больного Ц., 56 лет, который на протяжении 30 лет страдает нейродерматитом, установлено, что во время стрессовой ситуации механизм психологической защиты, используемый Ц. проявляется в непроизвольном устранении в бессознательное неприемлемых мыслей, побуждений или чувств. Такой механизм психологической защиты называется:А. ИнтроекцияВ. Регрессия*С. ВытеснениеD. РационализацияE. ИнтеллектуализацияЗадание 5. Испытуемый Н., 40 лет, жалуется на частые головные боли, многочисленные неприятные ощущения в области живота, частые запоры. Жалобы излагает весьма обстоятельно, но в очень однообразных выражениях. По методике ТАШ – 74 балла. У Н.:*А. «Алекситимический» тип личности В. «Неалекситимический» тип личности С. Имеются алекситимические тенденции D. Коронарное поведение типа ВЕ. Коронарное поведение типа АЗадание 6. Больная Л., 55 лет страдает ревматизмом с сочетанным митрально- аортальным пороком сердца. Предъявляет жалобы на одышку, повышенную утомляемость, снижение фона настроения, страх смерти, необоснованную тревогу. Фиксирована на неприятных ощущениях и боли в области сердца. Постоянно измеряет свой пульс и АД. Не достаточно поддается психотерапевтической коррекции. Какой тип психологической реакции регистрируется у данного больного?