Материал: Влияние СМИ на формирование ценностных ориентаций современной молодежи

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

·   привлечение молодых авторов

·   предоставление комментариев и разъяснений специалистов

Описание проекта

Проект предусматривает создание Интернет-портала, содержащего актуальную информацию по «молодежным» проблемам. Портал должен содержать следующие разделы:

Жилищный вопрос - информация, касающаяся приобретения и аренды жилья молодыми гражданами, в том числе о программах в рамках нацпроекта «Доступное и комфортное жилье» и других проектах, способствующих обеспечению жильем молодых людей. Раздел будет содержать несколько подразделов: «Ипотека» (вопросы, касающиеся ипотечного кредитования), «Аренда» (вопросы, касающиеся аренды жилья).

Обучайся - информация о возможностях получения образовательных кредитов, льгот, программах зарубежных стажировок и программах обмена, вопросах, касающихся реформирования системы образования. Включает подразделы: «Школьные годы» (информация об образовательных возможностях для школьников), «Ты - студент», «Расширяя горизонты»» (дополнительное образование, курсы).

Работай и зарабатывай - информация о перспективах построения карьеры для молодых, советы и рекомендации молодым специалистам. Разделен на подразделы: «Молодой предприниматель» (информация о поддержке молодежного предпринимательства, с чего начать бизнес и т.д.), «Классный специалист» (информация о возможностях построения карьеры, тенденции рынка труда), «Выбирай» (информация о профориентации, тесты).

Твое право - информация о правовых аспектах жизни молодежи во всех сферах жизнедеятельности, нацеленная на повышение правовой культуры молодежи.

Будь здоров - информация, касающаяся спортивных мероприятий для молодежи, проблем здоровья и здорового образа жизни. В том числе информация о том, куда можно обратиться в случае возникновения проблем в этой сфере, о вопросах медицинского страхования. Включает следующие разделы: «За победой» (посвящен спортивным мероприятиям), «Не болей» (информация о порядке получения медпомощи, профилактических мерах).

Отдыхай - информация о возможностях рекреации, и отдыха для молодых людей. Советы психологов, работников туриндустрии. Включает разделы: «По родным просторам» (информация о туризме в России), «Дальние страны» (о путешествиях за границу, порядке получения выездных документов, поддержке туристов за границей).

«Без границ» - информация о международном молодежном сотрудничестве, действующих программах, организациях, о том, как и в какой форме можно принять участие.

Действуй - раздел, содержащий информацию о всевозможных молодежных конкурсах, грантах, проектах, со ссылками на оргкомитеты, контактами, условиями участия.

Творчество молодых - раздел, посвященный молодежному творчеству, содержащий два подраздела «Посмотреть» (о молодежных фестивалях, выставках) и «Показать» (содержит творчество посетителей портала: рисунки, стихи, музыкальные записи).

Портал должен поддерживать возможность для посетителей задавать вопросы по каждой статье, чтобы прояснить или уточнить какие-то моменты. Для получения ответов, комментариев и разъяснений необходимо установить контакты с опытными, компетентными специалистами, экспертами по данным вопросам.

Обязательно должен быть справочный раздел, содержащий информацию, об источниках, где можно получить информацию по определенному вопросу, включая ссылки на сайты, телефоны организаций, почтовые адреса и другие контакты.

Необходимо предоставить возможность аудитории стать авторами. Для этого предусмотрен раздел «Свои новости», в котором будут размещаться материалы молодых людей, которые стали свидетелями или сами оказались в затруднительной ситуации с жильем, увольнением с работы, мошенничеством и т.д., смогли или не смогли эти трудности преодолеть, то есть «жизненные новости».

«Заграница» - в этом разделе размещается информация о любопытных фактах о жизни молодежи за рубежом, о способах решения аналогичных проблем за границей.

Для проведения мониторинга, портал должен периодически проводить на странице опросы посетителей на различные молодежные темы, молодежь должна сама в некоторой степени определять содержание портала.

Одной из важнейших частей портала являются блоги специалистов, которым по долгу службы приходится решать проблемы молодежи, где они будут описывать случаи из своей повседневной практики, что тоже должно оказаться полезным. Кроме того, возможно размещение блогов успешных молодых людей (спортсменов, бизнесменов и т.д.).

По мере развития портала необходимо добавить форум, чтобы молодые люди могли не только получать информацию и комментарии экспертов, но и делиться собственным опытом, советовать, обсуждать. Форум может содержать раздел - «Спасибо», где будет публиковаться отзывы и комментарии посетителей, в какой ситуации им помогла полученная на портале информация.

Структура портала представлена на Рисунке 1.

Ресурсное обеспечение

Материально-техническая база состоит из 3-4 компьютеров, офисного помещения, при необходимости работа может выполняться удаленно. Для создания самого портала необходимо разработать техническое задание, результатом выполнения которого должна стать совокупность сверстанных Интернет-страниц.

Сроки реализации

На подготовку и запуск проекта отводится три месяца, далее бессрочно с обновлениями по мере развития проекта.

Ожидаемые результаты

·   рост эффективности реализации молодежных программ и проектов

·   развитие творческого потенциала молодежи

·   повышение интереса молодежи к реализации молодежной политики на всех уровнях

·   рост социальной и гражданской активности молодежи

·   повышение уровня правовой и информационной культуры молодежи.

В результате проведенного исследования было установлено следующее:

·        среди ценностных ориентаций молодежи доминируют прагматические и гедонистические ориентации

·        молодежь нацелена на самостоятельность и успех, стремится к общественному признанию

·        СМИ уделяет недостаточно внимания проблемам молодежи

·        молодежь считает СМИ основным источником информации

·        молодежь не удовлетворена качеством и количеством информации, предоставляемой СМИ и считает информацию не вполне достоверной

·        молодежь считает, что специализированных молодежных СМИ очень мало и качество их неудовлетворительно

·        предпочтительным видом СМИ для молодежи является Интернет, пресса теряет свои позиции.

Из этого следует, что цели, которые преследуют СМИ, не соответствуют потребностям молодых людей, молодежь не получает ответов на острые актуальные вопросы. Как показали результаты исследования, интересы молодежи представлены в СМИ очень слабо, молодежных СМИ практически нет, те что есть ориентированы на развлечения. Авторитет СМИ в глазах молодежи основательно подорван недостоверными фактами, погоней за выгодой, откровенной пропагандой. Отсутствие необходимой информации вызывает исключенность молоджи из активной общественной жизни.

Разработанный проект нацелен на то, чтобы предоставив необходимую информацию, дополнив ее практическими рекомендациями, дать молодежи возможность активно включиться в жизнь общества, участвовать в реализации государственной молодежной политики на субъектном уровне, реализовывать свой творческий потенциал, активно осваивать культуру современного общества.

Заключение

Сегодня как никогда много факторов оказывают влияние молодого человека, формирование его взглядов, установок, мнений. Все большую роль в становлении личности играют вненинституциональные субъекты социализации, такие как СМИ. Не всегда влияние оказывается положительным, часто даже наоборот.

Молодежное сознание, будучи интегрированным в общественное сознание в целом, обладает определенной внутренней структурой, выражаемой посредством трех компонент: рефлективной, оценочной, практической. Оценочная компонента молодежного создания, ядром которой являются суждения оценочного характера, оказывается в наибольшей степени подверженной влиянию СМИ.

В ходе исследования было выяснено, что среди ценностных ориентаций современной молодежи ведущее место занимают прагматические и гедонистические ценности, а значительное влияние на формирование ценностных ориентаций молодежи оказывают СМИ. Одной из приоритетных задач ГМП, согласно Концепции долгосрочного социально-экономического развития должно стать гражданское образование и патриотическое воспитание молодежи, содействие формированию правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи.

В результате исследования, сопоставив результаты контент-анализа, который отражает картину трансляции СМИ ценностей и проблемных вопросов молодежи, и социологического опроса, результаты которого описывают отношение молодежи к современным СМИ, мы пришли к выводу, что потребности и ожидания молодежи СМИ не оправдывают, как качественно, так и количественно, молодежь не получает необходимой информации, что вызывает исключенность из жизни общества. Поэтому первоочередной задачей ГМП должно стать вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях саморазвития, обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи.

Стоит отметить, что современная молодежь отдает предпочтение Интернету, а порождаемая информационными технологиями «социальная виртуальная реальность» двояко воздействует на формирование ценностной системы молодежи.

Полученная в результате исследования картина ценностных предпочтений современной молодежи наглядно демонстрирует, что доминируют прагматические и эгоистические направленности, которые соответствуют транслируемому СМИ западному образу мышления. В настоящее время в сознании молодежи имеет место «негативный консенсус» в отношении нынешнего состояния России и ее будущности. Это доказывает, что СМИ, в особенности телевидение, не создали позитивного образа России в молодежном сознании, именно на решение этой проблемы нацелена программа «Информационный поток», реализуемая в рамках Года молодежи в России.

СМИ могут оказывать положительное влияние на формирование ценностных ориентаций молодежи, но лишь при условии, что информация соответствует потребностям самой молодежи.

Перед современной молодежью стоит множество выборов, вызовов, вопросов и для того чтобы принять правильное решение, молодому человеку нужна объективная, правдивая информация. Поэтому одним из направлений государственной молодежной политики должно стать создание благоприятного информационного поля для формирования ценностных ориентаций и позитивного образа России в глазах молодежи, чему будет способствовать реализация предложенного проекта.

Библиография

1. Абрамейцева, В.В. Средства массовой информации в процессе формирования общественного мнения в современной России [Текст]: Дис. ... кандидата социологических наук. - Саратов, 2006. -139 c.

2. Акопов, А. И. Периодические издания [Текст]: учебное пособие. - Ростов-на-Дону: Книга, 1999. - 126 с.

3. Аникина, М.Е. Lifestyle Интернет-завсегдатая (Штрихи к портрету молодого Интернет-пользователя) [Текст] // Журналистика в 2005 году: трансформация моделей СМИ в постсоветском информационном пространстве. Сборник материалов научно-практической конференции. - М.: Первая образцовая типография, 2006. - 600 с.

4. Аникина, М.Е. Молодежные издания [Текст] // Типология периодической печати: учебное пособие для студентов вузов / М.Е. Аникина, В.В. Баранов, О.А. Воронова и др., под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. - М.: Аспект Пресс, 2007. - 236 с.

5. Аникина, М.Е. Молодые и недоверчивые [Текст] // Теория и социология СМИ / Отв. ред. и сост. И.Д. Фомичева. - М.: Издательство «ВК», 2006. - 322 с.

6. Бергер, П., Лукман, Т. Социальное конструирование реальности [Текст]. - М.: Медиум, 1995. - 323 с.

7. Богомолова, Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения [Текст]. - М.: МГУ, 1991. - 126 с.

9. Вебер, М. Избранное. Образ общества [Текст]. - М.: Юрист, 1994. - 704 с.

10.Голованова, Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка [Текст]. - СПб.: Речь, 2004. - 268 с.

11.Грушин, Б.А. Массовое сознание: опыт определения и проблемы исследования [Текст]. - М.: Политиздат, 1987. - 367 с.

12.Даниленко, О.И. Индивидуальность в контексте культуры: психология душевного здоровья [Текст]: учебное пособие. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2008. - 190 с.

Источник: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=867654