D) Чинить машинуE) Приедем через месяц45 Укажите существительное в творительном падеже в словосочетанияхA) практическим занятиямB) в этой комнатеC) исторический музейD) дорожить дружбойE) свободное время46 Определите совершенный вид глагола в словосочетанииA) интересоваться туризмомB) ходить на соревнованияC) расходовать времяD) заниматься туризмомE) побывать в музее47 Укажите глагол несовершенного вида в словосочетанииA) Организовать походB) Снять видеороликC) интересоваться туризмомD) Выехать раноE) Составить маршрут48 Укажите существительное женского рода в творительном падеже в словосочетанииA необычным домомB) изумительной красотойC) ярким солнцемD) красивым танцемE) мокрым зонтом49 Укажите существительное мужского рода в творительном падеже в словосочетанииA) голубым небомB) изумительной красотойC) яркой лампойD) жёлтым солнцемE) необычным домом50 Укажите существительное среднего рода в творительном падежеA) интересной книгойB) необычной красотойC) яркой лампойD) красным зонтомE) красивым солнцем51 Укажите какая часть речи не склоняется, не спрягается, не имеет окончаний и обозначает признак действия:A) глаголB) деепричастиеC) причастиеD) прилагательноеE) наречие52 Укажите словосочетания с наречием:A) Быстрота в спорте, сегодняшним днемB) Бежали быстрее, приехав на машинеC) Бежать быстро, приехать сегодняD) Быстрый бег, сегодняшний приездE) Бегущий по дороге, приехавший на море53 Укажите часть речи, которая обозначает действие:A) причастиеB) прилагательноеC) деепричастиеD) глаголE) наречие54 Укажите часть речи, которая отвечает на вопросы Что делать? Что сделать?A) местоимениеB) глаго лC) причастиеD) наречиеE) деепричастие55 Укажите глаголы в форме инфинитива:A) присмотрелись, одевалисьB) Присмотрите, оденьтесьC) присмотреть, одеватьсяD) Присматриваюсь, одеваюсьE) Присмотритесь, одеваетесь56 Укажите определение, которое точно обозначает понятие какой-либо области науки, специальности.
A) терминB) цитатаC) фразеологизмD) словосочетаниеE) афоризм57 Укажите предложение с глаголом совершенного видаA) Праздник к нам приходит…B) Праздник помни, а будни знай.C) Иной проказник работает и в праздник.D) Праздник придет – гостей приведётE) Праздник помнит, а будни забывает58 Укажите, какое коммуникативное качество речи обозначает: живость, яркость, образность речи, убедительность отражения мыслиA) Точность речиB) Чистота речиC) Правильность речиD) Выразительность речиE) Логичность речи59 Укажите этикетные формы с выражением просьбы:A) Спасибо! Благодарю!B) Всего доброго! До встречи!C) Извините! Простите!D) Пожалуйста! Будьте добры!E) Рад встрече! Приятно познакомиться !60 Укажите этикетные формулы с выражением благодарности:A) Пожалуйста, передайте мне.. Не затруднит ли вас...B) Благодарю!Очень признательны!C) До свидания!D) Все хорошо! Не волнутесь!E) Извините! Простите!61 Укажите этикетные формулы выражения прощания в конце встречи:A) Здравствуйте! Рад встрече!B) Всего доброго! До новых встреч!C) Хорошо, передам... Да, с удовольствием..D) Все в порядке! Не беспокойтесь!E) Извините! Простите! 62 Укажите синоним к слову идентичный:A) Ординарны й.B) Ориентировочный.C) ПривилегированныйD) Тождественный.E) Рентабельный.63 Укажите верный вариант: Айдар интересуется … A) о музыкеB) в музыке;C) музыкой;D) музыку.E) с музыкой;64 Укажите верный вариант : Серика нет в России, он улетел …A) дом;B) в дом; домой;C) о домеD) в дом;E) в доме.65 Укажите слово в прямом значении в словосочетании:A) Медвежья услуга;B) Горячее сердце;C) Заячий хвост;D) Крокодиловы слезы;E) Волчий аппетит;66Примыкание как вид связи слов представлен в словосочетании: A) Серьезное намерение;B) Стремительно неслись;C) Фруктовое мороженое;D) Наполняли душу;E) Ждать друга;67 Определите способ образования слов рассказ, вход:A) Бессуфиксный;B) Приставочный;C) Сложение основ;D) Суффиксальный;E) Приставочно-суффиксальный;68 Укажите слово, которое является числительным:A) Двойка;B) Удвоить;C) Седьмой;D) Семидневка;
E) Семидневный
69 Это договор, … написаны права и обязанности сторон
A) о нём;
B) в нём
C) при нём.
D) он;
E) с ним
70 Красивая картина висит ... диваном.
A) напротив
B) под
C) над
D) от
E) для
71 Укажите падеж существительного в словосочетании «интересоваться туризмом»
A) Т.п.
B) Р.п.
C) Д.п.
D) В.п.
E) П.п
72 Укажите существительное среднего рода в творительном падеже
A) необычной красотой
B) красным зонтом
C) красивым солнцем
D) яркой лампой
E) интересной книгой
73 Укажите падеж выделенного слова «преподаватель»: Преподаватель закончил читать доклад.
A) родительный падеж
B) творительный падеж
C) винительный падеж
D) именительный падеж
E) дательный падеж
74 Укажите падеж в словосочетании: о трёх минутах
A) творительный падеж
B) предложный падеж
C) именительный падеж
D) дательный падеж
E) родительный падеж
75 Укажите падеж существительного в предложении: Мы плывем, летим над облаками. (О.Дриз)
A) Т. п.
B) И.п
C) П. п.
D) В.п
E) Д. п.
76 Укажите верное название способа передачи речи в данном предложении: Доктор сказал, что нужно лежать и не разговаривать.
A) Цитата
B) Диалог
C) Описание
D) Прямая речь
E) Косвенная речь
77 В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
A) Ребята закричали: «Иди к нам! – и дружно заверили, - вода уже теплая, можно купаться».
B) «Принеси новый журнал попросил меня отец».
C) «По какому это случаю тут?» - спрашивал Очумелов, врезываясь в толпу.
D) Мать строго взглянула и произнесла: «Возвращайтесь не поздно».
E) «Ешь, - сказала она, - хлеб вкусный-превкусный!»
78 Укажите схему предложения с прямой речью: "Сегодня мы пойдём в театр, - сказал папа. - Подумаем о поездке в зоопарк на следующей неделе".
A) «П, - а. – п».
B) «П, - а. - П».
C) «П», -а.
D) «П?» - а.
E) А: «П!»
79 Укажите определение прямой речи:
A) это простое распространенное предложение
B) это сложносочиненное предложение
C) это передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и форму
D) это передача содержания чужой речи без сохранения всех особенностей речи говорящего
E) это дословная выдержка из какого-либо текста
80 Укажите словосочетание с притяжательным местоимениемA) Всякая мысль ценна.B) . Этот поездC) Какой подарок?D) Моё решениеE) В какой-то день81 Укажите верное определение: «Повествование - это»A) диспутB) разговор двух или более лицC) изображение событий или явлений, следующих друг за другомD) передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и формуE) тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия, доказательство мысли82Укажите наречие, которое не образует степени сравнения?A) сильноB) быстроC) крепкоD) качественноE) всегда83 Найти слово-исключение из правилаA) ц..татаB) принц..пC) ц..корийD) ц…пленокE) иниц..алы84 Укажите, как называется часть слова без окончания:A) Суффикс.B) ОсноваC) Корень.D) ОкончаниеE) Приставка.85 Укажите, в каком варианте пишется буква -ё.A) Саранч...й.B) Чуж...й.C) Врач...мD) Жж...т.E) Плащ...м.86 Укажите, в каком варианте нужно вставить букву И.A) Пр… тендоватьB) Пр…тензияC) Пр…кратитьD) Пр…сутствоватьE) Пр…дварительный87 В каком из вариантов определительное местоимение выполняет синтаксическую роль подлежащего?A) Когда начнётся семинар?B) Принеси мне ручку любого цвета.C) Мы весь день провели в лесу.D) Давайте поговорим о чем-то другом.E) Каждый может ответить на этот вопрос88Укажите ряд определительных местоименийA) Тот, столько, этотB) Некто, вы, кто-тоC) Каждый, таков, онD) Самый, всякий, каждыйE) Чей, где, кто89 Укажите виды обстоятельства в данном предложении:«М. Ю. Лермонтов родился в Москве в 1814 году». A) цели и причиныB) образа действия и времениC) места и целиD) места и времениE) причины и времени90Обстоятельства времени отвечают на вопросыA) Зачем? Для чего?B) Кому? Чему?C) Когда? С каких пор?D) Куда? Откуда?E) Как? Каким образом?91Обстоятельства цели отвечают на вопросыA) Когда? Как долго?B) Почему? Отчего?C) Где? Куда? Откуда?D) Зачем? Для чего?E) Каким образом? Как?92 Укажите второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия, меру, цель:
A) сказуемоеB) обстоятельствоC) дополнениеD) подлежащееE) определение.93 Укажите словосочетание с притяжательным местоимением:A) каждый деньB) это событиеC) себе дорожеD) не сказать никомуE) наш факультет94 Укажите правильное определение термина: Неопределенная форма глагола обозначает…A) действие, направленное на какой-то предметB) действие возможное или предполагаемоеC) действие законченноеD) начальную, неизменяемую формуE) действие незаконченное95 Укажите глагол в неопределенной формеA) писатьB) рассказываетC)D) смотрел смотришьE) живешь96 Укажите вопросы неопределенной формы глаголаA) Что делал? Что сделал?B) Что делать? Что сделать?C) Что делает? Что сделает?D) Что делают? Что сделают?E) Что делали? Что сделают?97 Найдите ряд словосочетаний с атрибутивными отношениямиA) молчать назло, подарить на памятьB) желание уехать, ясный деньC) идти лесом, шагать по дорогеD) бежать быстро, вспоминать частоE) приехать утром, подождать час98 Укажите словосочетания с атрибутивными отношениями:A) жить в лесу, смотреть в окноB) смотреть вдаль, девочка МашаC) читать книгу, любоваться природойD) альбом для рисования, счастливая улыбкаE) чтение книги, настойчиво повторять99 Укажите верный вариант схемы предложения с прямой речью, где пропущены знаки препинания: «Плохо - сказал я ветер начинает дуть с юга».A) «П», - а. П»B) «П,» - а, «П»C) «П: а. – П»D) «П, - а, - п».E) А: - «П».100 Укажите предложение с прямой речью:A) Я спросил у друга, решил ли он задачу.B) Павел… сказал матери, что в субботу у него будут гости из города.C) Книга рассказывает нам интересную историю жизни людей.D) Я люблю свой город.E) «Мой дед землю пахал», - с надменной гордостью отвечал Базаров.Рубежный контроль №21 Укажите значение Творительного падежа существительного «снег»: Трава под снегом. A) времениB) характеристикиC) совместностиD) местонахожденияE) обозначения профессии2 Укажите значение Творительного падежа существительного «партнёр»: Беседа с партнером.A) характеристикиB) совместностиC) времени