Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»
СЮ.П. Макушев, В.И. Подгурский, Л.Ю. Волкова
иО НОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
И ИСПЫТАНИЙ ДВИГАТЕЛЕЙ
бАПрактикум
Д И
Омск • 2019
УДК 621.43.(075) ББК 31.365
М17
Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция маркировке неподлежит.
Рецензент
д-р техн. наук, проф. В.В. Шалай (ОмГТУ)
Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве СибАДИпрактикума.
Макушев, Юр й Петрович.
М17 Основы научных сследований и испытаний двигателей [Электронный ресурс] : практ кум / Ю.П. Макушев, В.И. Подгурский, Л.Ю. Волкова. − Омск :
ибАДИ, 2019. – URL: http://bek.sibadi.org/cgi-bin/irbis64r plus/cgiirbis 64 ft.exe. - Режим доступа: для автор зованных пользователей.
Изложены основы науки и научных исследований, приведены основные термины и понят я, дана оценка погрешности результатов эксперимента.
Рассмотрена орган зац я, планирование научных исследований и испытания двигателей внутреннего сгорания, их систем и агрегатов. Приведена методика, рассмотрены стенды, оборудование, аппаратура, приборы и датчики для испытания двигателей, указаны спосо ы организации исследований, обработки получаемой информации.
Имеет интерактивное оглавление в виде закладок.
Предназначен для магистров, бакалавров направления подготовки «Энергетическое машиностроение», изучающих дисциплину «Основы научных исследований и испытания двигателей», а также инженерам и аспирантам.
Подготовлен на кафедре «Тепловые двигатели и автотракторное электрооборудование».
Текстовое (символьное) издание (9,8 МБ)
Системные требования : Intel, 3,4 GHz ; 150 МБ ; Windows XP/Vista/7 ; 1 ГБ свободного места на жестком диске ; программа для чтения pdf-файлов :
Adobe Acrobat Reader ; Google Chrome
Редактор Н. . Косенкова Техническая подготовка Н.В. Кенжалинова
Издание первое. Дата подписания к использованию 27.03.2019
Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1
© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2019
В современных условиях развития технического прогресса, интенсивного увеличения объемов научной и научно-технической информации
особое значение приобретает подготовка в высшей школе |
квалифициро- |
|
ванных специалистов, имеющих высокую общенаучную и профессио- |
||
нальную подготовку, способных к самостоятельной творческой работе, к |
||
разработке и внедрению в производство новейших, прогрессивных тех- |
||
нологий результатов сследований. |
|
|
Техн ческ й уровень двигателей внутреннего сгорания (ДВС) с каж- |
||
дым годом возрастает. Привычными становятся внедрение |
автоматики и |
|
компьютерной технолог в различные системы машины, |
современные |
|
С |
|
|
информац онные технологии управлении различными агрегатами и ме- |
||
ханизмами. Все это предъявляет растущие требования к уровню подготов- |
||
ки специал стов в о ласти ДВС, |
развитию способностей к творческому |
|
мышлен ю, к научному анализу явлений и процессов. Необходимо выра- |
||
батывать у н х умен я |
исследовательского подхода к решению |
|
навыки |
|
|
инженерных задач, науч ть ра отать с научной информацией, привить по- |
||
требность непрерывно повышать уровень специальной инженерной под- |
||
ПриобщениебАстудентов к научным знаниям, готовность и способность их к проведению научно-исследовательских работ – объективная предпосылка успешного решения учебных и научных задач. Важным направлением совершенствования теоретической и практической подготовки студентов является выполнение ими научных работ, дающих следующие ре-
готовки в процессе практической деятельности. Решению указанных задач служит изучение дисциплины «Основы научных исследований и испытаний двигателей».
зультаты:
– развивает практические умения студентов в проведении научных исследований, анализ полученных результатов и выработку рекомендаций по совершенствованию различных видов деятельности;
– способствует углублению и закреплению студентами имеющихся |
|
Д |
|
теоретических знаний изучаемых дисциплин; |
И |
|
|
– совершенствует методические навыки студентов в самостоятельной работе с источниками информации и соответствующими программнотехническими средствами;
– открывает студентам (специалистам, бакалаврам, магистрам) широкие возможности для освоения дополнительного теоретического материала и накопленного практического опыта по интересующему их направлению деятельности.
3
Практическая работа № 1
ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ
Цели и задача практической работы
Цели практической работы: формирование и закрепление знаний по разделу «Основы научных исследований».
Задача: ознаком ться с терминами и понятиями предмета «Основы
научных |
сследован й спытания двигателей». |
С |
|
От степени владен я понятиями науки зависит, насколько точно, гра- |
|
мотно |
понятно сследователь может выразить свою мысль, объяснить |
тот или |
ной факт, оказать должное воздействие на читателя своей науч- |
ной работой. Основу языка науки составляют слова и словосочетания |
|
|
ческого характера, некоторые из которых с пояснениями |
терминолог |
|
приводятся н же (Советский энциклопедический словарь / главный ре- |
|
дактор А.М. Прохоров, здание третье. – М. : Советская энциклопедия, |
|
1984. – 1600 с.). |
|
Наука – бАсфера человеческой деятельности, направленная на сбор, обработку и интерпретацию массовых цифровых данных о различных соци- ально-экономических явлениях и процессах. Наука – непрерывно развивающаяся сфера человеческой деятельности, основным признаком и главной функцией которой является выявление, изучение и теоретическая систематизация объективных законов о действительности с целью их
практического использования [1].
Наука – это целостная социальная система, объединяющая в себе по- |
|
стоянно развивающийся набор проверенных на практике достоверных науч- |
|
|
Д |
ных знаний об объективных законах природы, научной деятельности людей, |
|
направленная наполучение новых знанийи ихпрактическое применение. |
|
Наука – это прежде всего познавательная деятельность, направлен- |
|
ная на получение новых знаний. |
|
Основные признаки научного знания: предметность, системность, оп- |
|
|
И |
ределенность, логическая доказательность, однозначность, точность, возможность проверки полученных результатов, теоретическая и эмпириче-
ская обоснованность, возможность практического использования. Термин «знание» употребляется в трех основных смыслах [2]:
– способности, умения, навыки, которые базируются на осведомленности как что-либо сделать или выполнить;
4
– любая познавательно значимая информация;
– особая познавательная единица, существующая во взаимосвязи с практикой.
истема научных знаний отражена в научных понятиях, исследованиях, гипотезах, законах, научных фактах, теориях, идеях.
Научная деятельность – творческая деятельность, направленная на
получение, освоение, переработку и систематизацию новых научных зна- |
|
СибАДИ |
|
ний, а следовательно, на расширение научных знаний. |
|
Научное |
сследован е – целенаправленное познание действительно- |
сти, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и |
|
теорий. |
|
Исследован е научное – процесс выработки новых научных знаний, |
|
является одн |
м з в дов познавательной деятельности, характеризуется |
объективностью, доказательностью и точностью.
Научное познан е – исследование, которое характеризуется своими особыми целями, а главное – методами получения и проверки новых знаний.
Основные понят я:
Абстракц я (от лат. abstractio – отвлечение) – мысленный процесс отвлечения некоторых свойств и отношений предметов от других, которые рассматриваются в данном исследовании как несущественные и второстепенные. Результатом а стракции является образование абстрактных объектов.
Автореферат диссертации – научное издание в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведенного исследования, представляемого на соискание ученой степени.
Агрегат (от лат. aggrego – присоединяю) – укрупненный элемент машины (например, компрессор и турбина), выполняющий определенную функцию.
Аксиоматический метод – способ построения анализа научной теории, при котором выделяют некоторые исходные ее понятия и основные утверждения, из которых, во-первых, путем правил определения образуют производные понятия, во-вторых, посредством логической дедукции выводят другие утверждения теории.
Система аксиом должна удовлетворять важнейшему требованию и непротиворечивости аксиом, менее существенным являются требования их независимости и полноты.
Актуальность темы – степень ее важности в данный момент времени и в данной ситуации для решения данной проблемы (задачи, вопроса).
5