Материал: 2409

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

СЮ.П. Макушев, В.И. Подгурский, Л.Ю. Волкова

иО НОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

И ИСПЫТАНИЙ ДВИГАТЕЛЕЙ

бАПрактикум

Д И

Омск 2019

УДК 621.43.(075) ББК 31.365

М17

Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция маркировке неподлежит.

Рецензент

д-р техн. наук, проф. В.В. Шалай (ОмГТУ)

Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве СибАДИпрактикума.

Макушев, Юр й Петрович.

М17 Основы научных сследований и испытаний двигателей [Электронный ресурс] : практ кум / Ю.П. Макушев, В.И. Подгурский, Л.Ю. Волкова. Омск :

ибАДИ, 2019. – URL: http://bek.sibadi.org/cgi-bin/irbis64r plus/cgiirbis 64 ft.exe. - Режим доступа: для автор зованных пользователей.

Изложены основы науки и научных исследований, приведены основные термины и понят я, дана оценка погрешности результатов эксперимента.

Рассмотрена орган зац я, планирование научных исследований и испытания двигателей внутреннего сгорания, их систем и агрегатов. Приведена методика, рассмотрены стенды, оборудование, аппаратура, приборы и датчики для испытания двигателей, указаны спосо ы организации исследований, обработки получаемой информации.

Имеет интерактивное оглавление в виде закладок.

Предназначен для магистров, бакалавров направления подготовки «Энергетическое машиностроение», изучающих дисциплину «Основы научных исследований и испытания двигателей», а также инженерам и аспирантам.

Подготовлен на кафедре «Тепловые двигатели и автотракторное электрооборудование».

Текстовое (символьное) издание (9,8 МБ)

Системные требования : Intel, 3,4 GHz ; 150 МБ ; Windows XP/Vista/7 ; 1 ГБ свободного места на жестком диске ; программа для чтения pdf-файлов :

Adobe Acrobat Reader ; Google Chrome

Редактор Н. . Косенкова Техническая подготовка Н.В. Кенжалинова

Издание первое. Дата подписания к использованию 27.03.2019

Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1

© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2019

ВВЕДЕНИЕ

В современных условиях развития технического прогресса, интенсивного увеличения объемов научной и научно-технической информации

особое значение приобретает подготовка в высшей школе

квалифициро-

ванных специалистов, имеющих высокую общенаучную и профессио-

нальную подготовку, способных к самостоятельной творческой работе, к

разработке и внедрению в производство новейших, прогрессивных тех-

нологий результатов сследований.

 

Техн ческ й уровень двигателей внутреннего сгорания (ДВС) с каж-

дым годом возрастает. Привычными становятся внедрение

автоматики и

компьютерной технолог в различные системы машины,

современные

С

 

 

информац онные технологии управлении различными агрегатами и ме-

ханизмами. Все это предъявляет растущие требования к уровню подготов-

ки специал стов в о ласти ДВС,

развитию способностей к творческому

мышлен ю, к научному анализу явлений и процессов. Необходимо выра-

батывать у н х умен я

исследовательского подхода к решению

навыки

 

 

инженерных задач, науч ть ра отать с научной информацией, привить по-

требность непрерывно повышать уровень специальной инженерной под-

ПриобщениебАстудентов к научным знаниям, готовность и способность их к проведению научно-исследовательских работ – объективная предпосылка успешного решения учебных и научных задач. Важным направлением совершенствования теоретической и практической подготовки студентов является выполнение ими научных работ, дающих следующие ре-

готовки в процессе практической деятельности. Решению указанных задач служит изучение дисциплины «Основы научных исследований и испытаний двигателей».

зультаты:

– развивает практические умения студентов в проведении научных исследований, анализ полученных результатов и выработку рекомендаций по совершенствованию различных видов деятельности;

– способствует углублению и закреплению студентами имеющихся

Д

теоретических знаний изучаемых дисциплин;

И

 

– совершенствует методические навыки студентов в самостоятельной работе с источниками информации и соответствующими программнотехническими средствами;

– открывает студентам (специалистам, бакалаврам, магистрам) широкие возможности для освоения дополнительного теоретического материала и накопленного практического опыта по интересующему их направлению деятельности.

3

Практическая работа № 1

ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

Цели и задача практической работы

Цели практической работы: формирование и закрепление знаний по разделу «Основы научных исследований».

Задача: ознаком ться с терминами и понятиями предмета «Основы

научных

сследован й спытания двигателей».

С

От степени владен я понятиями науки зависит, насколько точно, гра-

мотно

понятно сследователь может выразить свою мысль, объяснить

тот или

ной факт, оказать должное воздействие на читателя своей науч-

ной работой. Основу языка науки составляют слова и словосочетания

 

ческого характера, некоторые из которых с пояснениями

терминолог

приводятся н же (Советский энциклопедический словарь / главный ре-

дактор А.М. Прохоров, здание третье. – М. : Советская энциклопедия,

1984. – 1600 с.).

Наука бАсфера человеческой деятельности, направленная на сбор, обработку и интерпретацию массовых цифровых данных о различных соци- ально-экономических явлениях и процессах. Наука – непрерывно развивающаяся сфера человеческой деятельности, основным признаком и главной функцией которой является выявление, изучение и теоретическая систематизация объективных законов о действительности с целью их

практического использования [1].

Наука – это целостная социальная система, объединяющая в себе по-

стоянно развивающийся набор проверенных на практике достоверных науч-

 

Д

ных знаний об объективных законах природы, научной деятельности людей,

направленная наполучение новых знанийи ихпрактическое применение.

Наука – это прежде всего познавательная деятельность, направлен-

ная на получение новых знаний.

 

Основные признаки научного знания: предметность, системность, оп-

 

И

ределенность, логическая доказательность, однозначность, точность, возможность проверки полученных результатов, теоретическая и эмпириче-

ская обоснованность, возможность практического использования. Термин «знание» употребляется в трех основных смыслах [2]:

– способности, умения, навыки, которые базируются на осведомленности как что-либо сделать или выполнить;

4

– любая познавательно значимая информация;

– особая познавательная единица, существующая во взаимосвязи с практикой.

истема научных знаний отражена в научных понятиях, исследованиях, гипотезах, законах, научных фактах, теориях, идеях.

Научная деятельность – творческая деятельность, направленная на

получение, освоение, переработку и систематизацию новых научных зна-

СибАДИ

ний, а следовательно, на расширение научных знаний.

Научное

сследован е – целенаправленное познание действительно-

сти, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и

теорий.

 

Исследован е научное – процесс выработки новых научных знаний,

является одн

м з в дов познавательной деятельности, характеризуется

объективностью, доказательностью и точностью.

Научное познан е – исследование, которое характеризуется своими особыми целями, а главное – методами получения и проверки новых знаний.

Основные понят я:

Абстракц я (от лат. abstractio – отвлечение) – мысленный процесс отвлечения некоторых свойств и отношений предметов от других, которые рассматриваются в данном исследовании как несущественные и второстепенные. Результатом а стракции является образование абстрактных объектов.

Автореферат диссертации – научное издание в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведенного исследования, представляемого на соискание ученой степени.

Агрегат (от лат. aggrego – присоединяю) – укрупненный элемент машины (например, компрессор и турбина), выполняющий определенную функцию.

Аксиоматический метод способ построения анализа научной теории, при котором выделяют некоторые исходные ее понятия и основные утверждения, из которых, во-первых, путем правил определения образуют производные понятия, во-вторых, посредством логической дедукции выводят другие утверждения теории.

Система аксиом должна удовлетворять важнейшему требованию и непротиворечивости аксиом, менее существенным являются требования их независимости и полноты.

Актуальность темы – степень ее важности в данный момент времени и в данной ситуации для решения данной проблемы (задачи, вопроса).

5

Источник: https://studfile.net/preview/16408466/