Графики и диаграммы должны иметь продуманные заголовки, на координатных осях графиков нужно написать размерности наносимых величин.
Пояснительную записку желательно максимально иллюстрировать графиками, эскизами, чертежами, фотографиями, расчетными схемами и т д.
Необходимо именовать «Рисунок» и ставить соответствующий номер каждого рисунка, а в тексте нужно иметь ссылку на соответствующий рисунок. Графики,
эскизы и схемы желательно выполнять на одной и той же писчей бумаге соответствующего формата (в крайнем случае на миллиметровке), Нумерация иллюстраций может быть сквозной или по разделам. Если нумерация ведется по разделам, то номер рисунка должен состоять из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: «Рисунок 1.2» (второй рисунок первого раздела).
Каждая таблица должна иметь содержательный заголовок. Который размещается под словом «Таблица». Слово «Таблица» и заголовок начинаются с прописной буквы. Заголовки граф таблиц должны начинаться с прописной буквы, подзаголовки со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком, н с прописных, если они самостоятельные.
Таблицы должны нумероваться в пределах раздела арабскими цифрами.
Над левым верхним утлом таблицы помещают слово «Таблица» с указанием порядкового номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой, например: «Таблица 1.2» (вторая таблица первого раздела).
Нумерация страниц пояснительной записки должна быть сквозной,
Первой страницей является титульный лист, второй - задание на курсовой проект, далее идет реферат, содержание и затем список использованной литературы. Номера страниц необходимо проставлять арабскими цифрами в правом верхнем углу. На титульном листе (стр. 1) номер страницы не ставится Рисунки и таблицы, которые располагаются на отдельных страницах,
включаются в общую нумерацию страниц.
В содержании курсового проекта последовательно перечисляются заголовки разделов, параграфов и пунктов и указываются номера страниц, на
которых они размещены.
Чертежи должны быть оформлены в соответствии с требованиями ГОСТов
ЕСКД и подписываются студентом и руководителем.
3. УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛЕННИЮ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО
ПРОЕКТА
1. Реферат (1 страница) - краткое изложение содержания курсового проекта, где отражаются: сущность проведенной работы и принятые методы исследования; конкретные сведения, раскрывающие содержание курсового проекта. В конце реферата приводятся сведения об объеме курсового проекта
(расчете - пояснительной записки и графической части), о количестве и характере иллюстраций и количестве таблиц.
2. Введение (2-3 стр.). В этом разделе студент кратко излагает задачи,
стоящие перед лесной и деревообрабатывающей промышленностью, определяет роль и место проектируемого пли модернизируемого объекта в соответствии с заданием, на курсовой проект и повышением эффективности работы. В
заключении определяет пути решения задачи.
3. Раздел I - Анализ существующих и обоснование вида новой конструкции (5-7 стр.).
Излагается анализ отечественных и зарубежных конструкций, включая патентные исследования. На основании полученных данных делается обоснование необходимости разработки или модернизации конкретного механизма, машины, станка или установки в соответствии с заданием на курсовой проект. Приводятся обоснование технологических требований и конструкции.
В заключении этого раздела излагается описание выбранного оптимального варианта конструкции рабочих органов машины, стайка или устройства.
4. Раздел 2 – Технология работы и правила эксплуатации модернизированной машины, станка или устройства (5-8 стр.)
Описывается технология работы нового варианта машины, станка или установки, его место в технологическом процессе. Приводится технологическая схемы. В заключении этой части раздела дается определение производительности до и после модернизации ли новый вариант сравнивается с существующими и делаются выводы.
Вносятся предложения или разрабатываются в новом варианте правила технической эксплуатации машины станка или установки.
5. Раздел 3 – Расчет основных элементов машины станка или установки. (КМ2 стр.)
Ввиду многообразия тем курсовых проектов по машинам и оборудованию лесозаготовок методические указания даются раздельно по каждой теме или группе сходных тем.
3.1Проектирование пильного механизма с цепным пильным аппаратом
Проектирование или модернизацию пильного механизма с цепным
пильным аппаратом необходимо начинать с определения геометрических
параметров рабочих органов:
–диаметр начальной окружности звездочек; длину, ширину и толщину пильной шины; длину пильной цепи;
–выбрать конструкцию пильной шины, цепи и натяжного механизма.
После определения геометрических параметров рабочего органа необходимо:
– составить расчетную схему сил. действующих в процессе пиления,
определить усилие резания и подачи. Скорость подачи определяется или по величине производительности чистого пиления, или задается в исходных данных, или из кинематического соотношения;
–определить максимальное усилие, растягивающее пильную цепь в процессе пиления с учетом динамических усилий и сделать расчет цепи на прочность;
–определить установочную мощность и выбрать двигатель;
–по заданной скорости резания определить частоты вращения ведущей
звездочки и рассчитать передачу от двигателя и звездочке:
– проверить или рассчитать вал ведущей звездочке на прочность,
шлицевое соединение вала с ведущей звездочкой, механизм подачи и г. д.;
–проверить долговечность подшипников (или подобрать новые) вала ведущей звездочки;
–подобрать конструкцию системы смазки пильного аппарата.
3.2Технологическое оборудование трелевочных тракторов
Основными узлами технологического оборудования трелевочных
тракторов являются:
–с канатной оснасткой - лебедка и щит:
–для бесчокерной трелевки - гидроманипулятор и коник;
–пачкоподборщики - лебедка, арка со стрелой и клещевой захват.
В зависимости от типа технологического оборудования необходимо
определить:
Для тракторов с канатной оснасткой:
–геометрические параметры барабана и его канатоемкость; проверить выбранную конструкцию барабана лебедки на
прочность;
–выбрать геометрические параметра вала барабаны, а так же опорные подшипники;
–провести необходимые проверочные расчеты редуктора или рассчитать
новый;
–определить тяговые усилия барабана лебедки, объем трелюемой пачки и производительность трактора:
–выбрать гидроцилиндр сброски шита, исходя из его грузоподъемности
иего крепления.
Для тракторов с бесчокерной трелевкой:
– выбрать геометрические параметры коника (форму, размеры челюсти и
величину раскрытия);
–определить статические и динамические нагрузки. Скорости скольжения и наметить режимы смазки;
–выбрать антифрикционный материал для деталей узлов трения шарнирных соединений;
–проверить на прочность узлы коника.
Для пачкоподборщика:
–определить геометрические параметры клещевого захвата: выбрать гидроцллиндр и рассчитать его крепление; выбрать сечение челюстей или проверить существующую конструкцию;
–проверить работоспособность лебедки; выбрать геометрические параметры стрелы и арки; проверить на прочность в опасных сечениях;
–закончить расчеты определением сменной производительностью трелевочного трактора.
3.3 Технологическое оборудование лесных челюстных погрузчиков
Для челюстных погрузчиков необходимо:
–определить геометрические параметры челюстного захвата; составить расчетную схему сил, действующих на захват в процессе набора и подъема пачки, и определить действующие силы;
–проверить на прочность в опасных сечениях челюсти захвата; выбрать гидроцилиндр и его крепление; проверить цепной привод на прочность;
–определить производительность лесного челюстного погрузчика,
3.4 Технологическая оснастка канатных установок
Трелевочная и тревочно - транспортная установки:
–составить схему общей конструктивной компоновки канатной установки;
–составить расчетные схемы, определить усилия и подобрать диаметр канатов;
–составить расчетные схемы, определить усилия, действующие на мачту и крепящих ее растяжек, подобрать их диаметры;
–разработать конструкцию или выбрать оптимальную из с'-шествующих