Материал: 3227

26

10.Тарифная система и каковы ее составляющие элементы.

11.Компенсационные и стимулирующие выплаты (доплат и надбавок).

12.Формы стимулирования труда.

13.Формы оплаты труда вы знаете.

14.Разновидности повременной и сдельной форм оплаты труда.

15.Сущность и разновидность бестарифных систем оплаты труда.

16.Система грейдирования и в чем ее отличие от тарифной системы.

3. Практические задания для выполнения самостоятельной работы студентов

Задача 1. Требуется определить приоритетность задач (таблица 1), порядок их выполнения и принять решение по делегированию отдельных задач другим исполнителям по таким критериям, как срочность и важность работы, предложенные американцем Дуайтом Эйзенхауэром:

А — срочные/важные; Б — срочные/менее важные;

В — менее срочные/важные; Г — менее срочные/менее важные

Задачи группы А руководитель должен решать сам в первую очередь. Задачи группы Б должны быть делегированы другим исполнителям. Основная опасность задач данной группы состоит в том, что если они не будут делегированы, то руководитель подпадает под «тиранию» требований срочности их решения. Необходимость делегирования этой группы задач другим исполнителям объясняется тем, что для их успешного решения не требуется специальных знаний и особых качеств. Руководитель должен оставить за собой только контроль сроков решения задач данной группы. Задачи группы В. По данной группе задач руководителю рекомендуется определить возможность их делегирования другим исполнителям. Если такая возможность имеется, руководитель оставляет за собой контроль сроков и качества решения делегируемых задач. Делегируя их другим исполнителям, руководитель разгружает свое рабочее время и способствует повышению мотивации в работе и квалификации своих подчиненных (ведь им доверяется исполнение ответственных дел). Если задача не может быть делегирована другому исполнителю, то руководитель должен взяться за ее решение сам. Основная опасность задач данной группы состоит в том, что, не будучи вовремя решены, они рано или поздно превращаются в задачи срочные и в

27

таком случае должны будут решаться лично руководителем в кратчайшие сроки. Задачи группы Г. Данная группа задач включает задачи несущественные и несрочные, решение которых не входит в компетенцию руководителя.

Таблица 10 – Перечень задач

Тема 9. Аудит управления человеческими ресурсами

1.Целью данной работы является выявления методов и типов аудита персонала.

2.Вопросы для самостоятельного изучения темы

1.Оценка эффективности управления человеческими ресурсами.

2.Аудит человеческих ресурсов.

3.Сущность и назначение аудита человеческих ресурсов.

4.Мониторинг в области человеческих ресурсов.

5.Этапы аудита человеческих ресурсов.

6.Виды аудита человеческих ресурсов.

7.Инструменты аудита человеческих ресурсов.

8.Оценка и измерение эффективности управления человеческими

ресурсами.

3.Практические задания для выполнения самостоятельной работы студентов

Задача 1. Аудит управления человеческими ресурсами Практическое задание: заполните содержательную сторону основных

параметров аудита кадровых процессов

2.Набор персонала

3.Отбор персонала

4.Адаптация персонала

5.Система стимулирования

6.Обучение персонала

7.Оценка трудовой деятельности

8.Перемещения сотрудников

9.Подготовка руководящих кадров

10.Мониторинг социальнопсихологической ситуации и организация коммуникации внутри организации

4.Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 2 ,3.

Форма контроля самостоятельной работы – тестирование.

29

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основная литература

1.Карташова Л.В. Управление человеческими ресурсами

[Электронный ресурс]: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 235 с. - ЭБС «Знаниум»

Дополнительная литература

2.Дейнека А.В. Управление человеческими

ресурсами [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров// Дейнека А.В., Беспалько В.А. - М.: Дашков и К, 2017. - 392 с. - ЭБС «Знаниум»

3.Жариков С.В. Управление человеческими ресурсами

[Электронный ресурс]: Учебное пособие/Еремин В.И., Шумаков Ю.Н., Жариков С.В. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 272 с. - 235 с. - ЭБС «Знаниум» "Знаниум".

1.1Рекомендации по организации самостоятельной работы