Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права»
В.В. Ермолаева А.Б. Нестеренко
МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ АУДИТА
Рекомендовано Дальневосточным региональным учебно-методическим центром
(ДВ РУМЦ) в качестве учебного пособия для студентов экономических специальностей вузов региона
Хабаровск 2008
ББК У 053 Х 12
Ермолаева В. В., Нестеренко А. Б. Международные стандарты аудита : учеб. пособие. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2008. − 84 с.
Рецензенты : А.М. Корякова, гл. бухгалтер ОАО «Дальэнергомаш» Амурский филиал
В.А. Федоров, канд.энон.наук, профессор заведующий кафедрой финансов, кредита и бухгалтерского учета Тихоокеанского государственного университета
Учебное издание
Валентина Владимировна Ермолаева Александра Борисовна Нестеренко
МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ АУДИТА
Учебное пособие
Редактор Г.С. Одинцова
Подписано к печати 2008 г. Формат 60х84/16.
Бумага писчая. Печать офсетная. Усл. п. л._4,9._ Уч.-изд. л. _3,5.__ Тираж __100__экз. Заказ № ___________.
_____________________________________________________________
680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, 2008 © Хабаровская государственная академия экономики и права, 2008
2
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Введение |
4 |
|
Тема 1 сущность и содержание стандартов аудита |
9 |
|
1.2 |
Контрольные вопросы |
9 |
1.3 |
Материалы для самостоятельной работы |
10 |
1.4 |
Тесты к теме 1 |
10 |
1.5 |
Задачи |
13 |
1.6 |
Тема рефератов для индивидуальной работы: |
13 |
Тема 2 Связь международных стандартов аудита с национальными |
|
|
нормативными документами, регулирующими аудиторскую деятельность |
15 |
|
2.1 |
Вопросы для семинарских занятий |
15 |
2.2 |
Контрольные вопросы |
15 |
2.3 |
Материал для самостоятельной работы |
16 |
2.4 |
Тесты |
16 |
2.5 |
Тема рефератов для индивидуальной работы |
17 |
Тема 3 Стандарты по планированию аудита |
18 |
|
3.1 |
Вопросы для семинарских занятий |
18 |
3.2 |
Контрольные вопросы : |
18 |
3.3 |
Материалы для самостоятельной работы |
19 |
3.4 |
Тесты к теме 3 |
19 |
3.5 |
Задачи |
22 |
3.6 |
Тема рефератов для индивидуальной работы |
24 |
Тема 4 Стандарты, устанавливающие методы получения аудиторских |
|
|
доказательств |
24 |
|
4.1 |
Вопросы для семинарских занятий |
24 |
4.2 |
Контрольные вопросы |
25 |
4.3 |
Материалы для самостоятельной работы |
26 |
4.4 |
Тесты |
26 |
4.5 |
Задачи |
31 |
4.6 |
Темы рефератов |
36 |
3
Тема 5 Стандарты, устанавливающие ответственность аудитора и |
|
|
взаимоотношения различных субъектов в ходе аудита. |
36 |
|
5.1 |
Вопросы для семинарских занятий |
36 |
5.2 |
Контрольные вопросы |
37 |
5.3 |
Материалы для самостоятельной работы |
39 |
5.4 |
Тесты |
39 |
5.5 |
Задачи |
42 |
5.6 |
Тесты |
45 |
Тема 6 Стандарты, устанавливающие порядок формирования итоговых |
|
|
документов аудита |
47 |
|
6.1 |
Вопросы для семинарских занятий |
47 |
6.2 |
Контрольные вопросы |
47 |
6.3 |
Материалы для самостоятельной работы |
48 |
6.4 |
Тесты |
48 |
6.5 |
Задачи |
50 |
Тема 7 Стандарты, устанавливающие порядок выполнения специальных |
|
|
заданий и оказания сопутствующих услуг. |
51 |
|
7.1 |
Вопросы для семинарских занятий |
51 |
7.2 |
.Контрольные вопросы |
51 |
7.3 |
Материалы для самостоятельной работы |
52 |
7.4 |
Тесты |
52 |
Тема 8 Положения по международной практике аудита |
54 |
|
8.1 |
Вопросы для семинарских занятий |
54 |
8,2 |
Контрольные вопросы |
54 |
8.3 |
Материалы для самостоятельной работы |
55 |
8.4 |
Тесты |
55 |
Приложения |
57 |
|
4
ВВЕДЕНИЕ Целью изучения дисциплины «Международные стандарты аудита и
(МСА) является ознакомление с международной системой аудита, изучения методов, приёмов и принципов проведения аудиторской проверки в соответствии с международными стандартами.
Необходимость изучения настоящей дисциплины вызвана следующими объективными причинами.
Система бухгалтерского учёта, существовавшая в России в условиях плановой экономики, была обусловлена общественным характером собственности и потребностями государственного управления экономикой.
Главными потребителями информации, формирующейся в системе бухгалтерского учёта, выступало государство в лице министерств и ведомств и планирующих, статистических и финансовых органов. Изменение системы общественных отношений, а также гражданско-правовой среды предопределяет необходимость адекватной трансформации бухгалтерского учёта. Кроме того,
необходимость гармонизации и стандартизации бухгалтерского учёта и отчётности вызвана объективными процессами, происходящими в мировой экономике.
Международные правительственные и профессиональные бухгалтерские организации предпринимают действия для создания принципов и правил бухгалтерского учёта и составления на их основе финансовой отчётности,
которые были бы едины для компаний разных стран. Необходимость осуществления в России аудиторской деятельности по международным стандартам признаётся как аудиторским, так и бухгалтерским профессиональным сообществом. Это объясняется следующими объективными и субъективными причинами.
Во-первых, со стороны иностранных инвесторов, вкладывающих свой капитал в российскую экономику. Для создания благоприятных условий привлечения западного капитала российскими компаниями требуется не только составлять бухгалтерскую отчётность в соответствии с международными стандартами финансовой отчётности, но и подтверждать достоверность такой
5