Материал: 431526 Название асоу. Учитель начальной школы, учительдефектолог, учительлогопед. Основной тест Тип Test Описание

(296267)  Название: Логические задачи;  Тип: valueAnswerОписание:Среди десяти самых длинных рек в мире только одна протекает в Южной Америке, также одна протекает в Северной Америке, две в Африке, остальные шесть рек протекают в Азии. Выберите утверждения, которые следуют из этих данных.

1)	В первой десятке самых длинных рек в мире большинство протекает в Азии.
2)	В Австралии все реки короче, чем в Азии.
3)	Самая длинная река в мире протекает в Азии.
4)	Самая длинная река в мире протекает в Южной Америке.

В ответе укажите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных знаков.Решение.Шаг 1:В первой десятке самых длинных рек в мире большинство, действительно, протекает в Азии.Шаг 2:В Австралии необязательно все реки короче, чем в Азии. Нет информации о всех реках Азии и Австралии.Шаг 3:Необязательно, что самая длинная река в мире протекает в Азии. Нет информации об относительной длине рек разных континентов.Шаг 4:Самая длинная река в мире необязательно протекает в Южной Америке. Нет информации об относительной длине рек разных континентов.Правильный ответ:  1Точность:  exact(296268)  Название: Логические задачи;  Тип: valueAnswerОписание:В 2013 году больше всего было продано автомобилей японских производителей, на втором месте по количеству продаж оказались немецкие автомобили. Также известно, что среди японских автомобилей наибольшей популярностью пользовались переднеприводные, а среди немецких – с задним приводом. Выберите утверждения, которые следуют из этих данных.

1)	Переднеприводных японских автомобилей продано больше, чем японских автомобилей с задним приводом.
2)	Переднеприводных японских автомобилей продано больше, чем немецких с задним приводом.
3)	Переднеприводных японских автомобилей продано больше, чем немецких переднеприводных.
4)	Японских автомобилей продано больше, чем немецких автомобилей с задним приводом.

В ответе укажите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных знаков.Решение.Шаг 1:Переднеприводных японских автомобилей продано больше, чем японских автомобилей с задним приводом. Это утверждение верно.Шаг 2:Необязательно, что переднеприводных японских автомобилей продано больше, чем немецких с задним приводом. Известно только, что японских автомобилей продано больше, чем немецких. И что среди японских автомобилей более популярны переднеприводные модели, а среди немецких – заднеприводные. Относительные продажи этих групп автомобилей не известны.Шаг 3:Верно, что переднеприводных японских автомобилей продано больше, чем немецких переднеприводных.Шаг 4:Верно, что японских автомобилей продано больше, чем немецких автомобилей с задним приводом.Правильный ответ:  134Точность:  exactПравильный ответ:  143Точность:  exactПравильный ответ:  314Точность:  exactПравильный ответ:  341Точность:  exactПравильный ответ:  413Точность:  exactПравильный ответ:  431Точность:  exact(296269)  Название: Логические задачи;  Тип: valueAnswerОписание:В шахматно-шашечном турнире за каждую выигранную партию начисляется одно очко, а за каждую проигранную – ноль очков. Даша выиграла половину всех партий, а половину проиграла, Саша выиграл все шахматные партии, Сергей проиграл все шахматные партии, Филипп проиграл все шашечные партии. Выберите утверждения, которые следуют из этих данных.

1)	В шахматных партиях Филипп набрал меньше очков, чем Саша.
2)	Сергей и Филипп набрали одинаковое количество очков.
3)	Даша и Саша набрали одинаковое количество очков.
4)	Саша набрал больше очков, чем Даша.

В ответе укажите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных знаков.

Решение.Шаг 1:В шахматных партиях Филипп набрал меньше очков, чем Саша. Это утверждение верно.Шаг 2:Необязательно, что Сергей и Филипп набрали одинаковое количество очков. Неизвестны результаты Сергея по шашкам и Филиппа по шахматам.Шаг 3:Даша и Саша необязательно набрали одинаковое количество очков. Неизвестны результаты Саши по шашкам и количество игр каждого вида.Шаг 4:Необязательно, что Саша набрал больше очков, чем Даша. Неизвестны результаты Саши по шашкам и количество игр каждого вида.Правильный ответ:  1Точность:  exact(431930)  Название: Живые организмы;  Тип: dndОписание:Составьте воможные цепи питания в зоне арктических пустынь и тундре. Перетащите каждую картинку в подходящее для неё поле с красной рамкой.Решение.

Изображение пропорционально уменьшено до ширины 600px (реальная ширина: 700) File name:431938.png

File name:431942.png

File name:431941.png

File name:431939.png

File name:431940.png

(431931)  Название: Живые организмы;  Тип: dnd

Описание:Составьте воможные цепи питания в лесной зоне. Перетащите каждую картинку в подходящее для неё поле с красной рамкой.Решение.

Изображение пропорционально уменьшено до ширины 600px (реальная ширина: 700) File name:431944.png

File name:431946.png

File name:431945.png

File name:432015.png

File name:431947.png

(431932)  Название: Живые организмы;  Тип: dndОписание:Восстановите цепи питания луга. Перетащите каждую картинку справа в подходящее для неё поле с красной рамкой.Решение.

Изображение пропорционально уменьшено до ширины 600px (реальная ширина: 700) File name:432017.png

File name:432018.png

File name:432019.png

File name:432020.png

File name:432021.png

(431950)  Название: География России;  Тип: matchingLegend

Описание:Где находятся «самые-самые» реки России?Соедините каждую точку напротив надписи с подходящей точкой на карте.File name:283267.png(431951)  Название: География России;  Тип: matchingLegendОписание:Укажите правильно названия рек России.File name:431948.png(431952)  Название: География России;  Тип: matchingLegendОписание:Расставьте правильно названия морей, омывающих Россию.File name:431949.png(431847)  Название: Родительский чат;  Тип: sequenceОписание:Представьте, что вы – родитель пятиклассника. В первый день каникул в родительском чате началось бурное обсуждение.Начало пошагового решения:Шаг 1:Какие проблемы обсуждаются в родительском чате?

Варианты выбора перемешиваются
	Чрезмерная загруженность учащихся домашним заданием
	Негативное влияние домашнего задания на физическое здоровье
	Ответственность школы и родителей за обучение детей
	Практическая значимость выполнения домашнего задания
	Влияние домашнего задания на средний балл учащихся