Курсовая работа: Актуальные проблемы развития системы психологической службы семьи

2.4.1. Применение метафорических техник с целью психодиагностики супругов.

Современная практика работы с проблемными семьями включает целую серию методик.

Мы убеждены, что никакие советы не достигнут желаемого результата без анализа и психотерапевтической работы с личностью как мужа, так и жены. С изменением психологического климата в семье, можно работать и с проблемами детей. К сожалению, детские психологи, как правило школьные психологи-педагоги могут лишь тестировать те или иные проблемы в развитии ребенка. Все они, как правило, кроются в семейных отношениях. Пытаться решать их силами школьного психолога, по меньшей мере, наивность.

В рамках курсовой работы не имеет смысла перечислять все существующие методики. На наш взгляд, было бы интересно прокомментировать ряд современных техник, применяемых автором курсовой в работе с добровольцами. Они зарекомендовали свою эффективность. Именно поэтому мы и приводим их в качестве примера.

Пример из практики. Клиентка, 51 год. Живет с мужчиной-ровесником в гражданском браке. Её партнер имеет первую семью, не желает оформлять развод. Живут обе семьи в пределах одного небольшого населенного пункта. Предыстория: знакомство через Интернет – увлеченность – обещания звёзд с неба в конфетно-букетный период заочного знакомства – реальная измена мужу (клиентка была замужем за ревнивым мужем другой национальности – биэтнический брак) – страх быть разоблаченной и развод с мужем – переезд к Предмету увлечения и начало совместной жизни с ним – неудовлетворенность реальным положением вещей. Клиентка понимает, что она обманута, что ее «Принц на белом коне» вовсе не принц, а нерешительный человек, который делает несчастными двух женщин (её и законную жену). Она не может от него отказаться: во время жизни с грубым и ревнивым человеком она истосковалась по нежности, ласке, хорошему сексу… Ей легче заняться самообманом, чем трезво взглянуть на вещи. Семья с любимым человеком так и не состоялась, оказалась миражом, призраком, который вот-вот исчезнет.

В рамках работы опустим моральную сторону истории. Перед нами несчастная обманутая женщина, нуждающаяся в помощи. Обманчивость ее надежд очевидна для постороннего наблюдателя, но не для нее.

Мы работаем с Клиенткой в техника №1 «Пещера» в ключе ее отношений с мужчиной. Работа в ней требует предварительной подготовки специальными техниками «Расслабление», «Погружение в свой внутренний мир». Она представляет, что стоит перед большой пещерой, но спряталась за камнем или за деревом (т.е находится в безопасности). Через некоторое время из пещеры появляется… здесь может быть хоть что – кто-то или что-то. Но, как показывает личная практика, это, как правило, бывает какое-нибудь животное (чему есть своё объяснение). Нечто, появляющееся из пещеры – та часть Клиентки, которая когда-то была спрятана ею в «Тень» (по К.Г. Юнгу), т.к. Клиентка посчитала эту свою часть «плохой» и убрала ее с глаз долой, в бессознательное – чтобы не видеть. Однако, как бы человек не пытался откреститься, убрать в Тень нечто с его точки зрения неприемлемое, оно не перестает существовать. Оно действует из Тени, оказывая влияние на жизнь Клиентки. Итак, у Клиентки из пещеры появился Дракон.

Теперь оставалось только задать ряд простых вопросов: Какой дракон – добрый? Злобный? Спокойный? Как он выглядит конкретно? Есть ли в нем что-то воинственное – когти, зубы, может ли пыхнуть огнём? Что Дракон делает в пещере? Сколько было Клиенте лет, когда он оказался в пещере? Что он сам хочет? Желает ли он выйти (возможно, на каких-то условиях)? И Дракон в этот момент прекрасно «сам» «отвечает».

В большинстве случаев, то, что в пещере, сидит там с детства или подросткового возраста клиента.

Однако, у Клиентки Дракон «ответил», что сидит в пещере только около трёх лет, до этого он был на свободе. Гулял и ел мясо. Его функция была защищать Клиентку от всяких неподходящих людей, мог и пыхнуть огнём.

Просим Дракона припомнить, при каких обстоятельствах он оказался помещённым в пещеру? Тут Клиентка вспоминает, что действительно, около трех лет назад она общалась с некоей женщиной – ярой христианкой, которая сильно подействовала на Клиентку и «вбила ей в голову», что злиться и негативно реагировать нехорошо, надо всех любить и т.д. В результате Дракон, который отвечал за личные границы в общении, отпугивал обнаглевших и тех, кто намеревался Клиентку обидеть, был отправлен в Тень. Он хотел бы выйти, но не хватает сил найти мясо и подкрепиться. То есть, (здесь Клиентка переводит из метафоры на язык физической реальности), она так вошла в роль «Добренькой Тёти», что не знает, сможет ли дать отпор, когда надо, т.к. Дракон давно не тренировался и ослаб.

Дальше произошел «ритуал» кормления Дракона – мы принесли мяса, он поел и поднабрался сил.

После чего Дракон объяснил, что намерен и дальше продолжать защищать свою хозяйку, от чего Клиентка была в восторге, потому что она неожиданно для самой себя вспомнила, что три года назад она была действительно не такой, какой является сейчас. Например, она реально могла дать физический отпор прежнему агрессивному супругу – запустить в него тарелкой, не позволяла себя никому обижать. На момент работы Клиентка была не в состоянии противостоять ситуации, принимать решение, имея сомнения по отношению к новому Мужчине, она не решалась на какие-либо действия… У нее как будто стоял блок – «Я добренькая и удобная». И этот блок возник еще до появления Нового мужчины. Она идет против своей натуры. Она с радостью пригласила Дракона (Дракон может быть рядом, может быть помещен в Себя и т.д.). Дракон в результате пошел вместе с Клиенткой.

Результаты не заставили себя долго ждать: Клиентка стала более смело говорить с партнером о том, что ей не нравится. Он был неприятно удивлен – его поразила такая перемена в Клиентке.

Однако, на этом она не остановилась с сама провела аналогичный тест с Мужчиной (не ставя его в известность о своих целях - с точки зрения этического кодекса психолога это неприемлемое действие, однако этот тест был проведен Клиенткой самовольно и она психологом не является).

У Мужчины из пещеры вышел Зайчик, который сидит в пещере давно (с детства), он боится и прячется, впрочем, иногда выходит. По характеру и намерениям Зайчика получалось, что Мужчина склонен скрывать свою нерешительность и пугливость, однако, в своих действиях в отношении Клиентки он руководствуется именно этими качествами (его обещания, не способность принимать решения, из-за боязни проявлять свою позицию открыто он предпочитал обманывать и искажать факты в свою пользу). Т.е, смотря ретроспективно, с самого начала отношений с Клиенткой он и вел себя, как Зайчик. Человеку, тем более мужчине, трудно признаться, что он боится. Вот он и прячет в «пещере» эту сторону личности. Чтобы работать с этим «Зайчиком» нужна психотерапия с самим Мужчиной Клиентки (он категорически отказался от такой возможности).

Если бы он пошел в терапию, то эта история могла бы завершиться более счастливым концом. Мы продолжили работать с Клиенткой.

Техника №2. «Дорога…и вдруг забор» Эта психодиагностическая техника не создавалась конкретно для работы с семейными парами. Но, учитывая, что в каждой семейной паре ОН и ОНА – личности, мы посчитали данную технику приемлемой для диагностики и последующего сопоставления результатов обоих партнеров.

Описание техники. Обоим партнерам было предложено написать короткий рассказ (на 1-1,5 страницы) с последовательным использованием в тексте следующих слов: «дорога», «..и вдруг забор», «сад.. дерево.. плод», «..и вдруг медведь», «конь», «кошка», «сосуд» (для жидкости), «водоем» (озеро). Эту технику мы взяли у Дмитрия Анатольевича Смыслова^[2] в его лекциях по психодиагностике для студентов, выложенных в YouTube, где он объяснял эту технику и давал технологию её интерпретации. Это проективный тест, который он называет «Дорога…и вдруг забор».

Нами применяется эта техника в двух вариантах:

1 – человек пишет рассказ в текстовом документе на компьютере или ручкой на бумаге (это более предпочтительный вариант), потом начинается по нему работа;

2 – интерактивный: человек расслабляется, закрывает глаза, погружается в свой внутренний мир и рассказ составляется «вживую»: «Дорога» - человек видит (представляет) дорогу, себя на дороге или варианты; описывает свои действия, ощущения. Этот вариант хорош тем, что можно что-то сразу уточнить или подправить (например, вернуть человека на дорогу если он идет не по ней, а рядом; попросить идти по дороге пешком, если человек «ловит попутку» и т.д.) В рассказе важна каждая деталь - описание внешнего вида, действий по отношению к ключевым словам, от какого лица идет повествование.

Вернемся к нашей паре. В данном случае оба партнера выполняли технику письменно и независимо друг от друга. В таблице ниже представлены некоторые значимые символы из проективного теста «Дорога…и вдруг забор» с комментариями.

Таблица 4

Данная ситуация показательна. Когда два человека встречаются, они естественно показывают свои хорошие стороны. А потом оказывается, что это была всего лишь презентация, фасад, который партнеры долго держать не могут. В семейной жизни они все равно расслабятся и покажут свои истинные лица. В ситуации с Мужчиной его «фасад» очень сильно не соответствует действительному положению дел. В примере Мужчины мы видим, к сожалению, деформацию личности с детства. Мама-алкоголик и все «прелести» детства этого человека не позволяют не только исправить ситуацию со стороны его спутницы, но и делают практически недейственной помощь психолога. Здесь нужны не разговоры и объяснения, которые в другой ситуации личность, применив волю, анализ, приняв решение, принимает и выстраивает свое поведение. Здесь нужна конкретная психотерапевтическая помощь, на которую он категорически не соглашается.

В данный момент Клиентка проходит психотерапевтический модуль (в модальности Интегрального нейропрограммирования С.В. Ковалева). В процессе терапевтической работы она показывает хороший прогресс и становится всё более самостоятельной в своих взглядах, чувствах и действиях. Несмотря на то, что ей все еще страшно остаться одной на шестом десятке лет, нет уверенности, что она одна осилит плату за съемную квартиру, и она много лет скучала по нежности, хорошему сексу, живя с грубым первым мужем (а в этом аспекте ее Мужчина устраивал), она готовит условия для самостоятельной жизни без него и допускает возможность новых отношений.

Если бы она в период знакомства с Мужчиной обратилась за помощью (диагностикой) к (семейному) психологу, то, возможно, сложившейся ситуации удалось бы избежать. Этот пример подчеркивает, что служба психологической помощи семейных отношений должна работать на опережение. Обществу надо привить психологическую культуру, относиться к психологической службе и к помощи психотерапевтов, как к нормальному явлению. Ведь поняли российские женщины и мужчины необходимость раз в полгода проходить смотровые кабинеты с целью предотвращения венерических и онкологических заболеваний. А разве предотвращение изуродованной судьбы не повод обратиться к специалисту до того, как назрела или произошла трагедия? И речь идет не о том, чтобы отговорить людей начать совместную жизнь и строить семью. Вовсе нет! Просто предварительная помощь психотерапевта или психолога позволяет внести ясность, чтобы каждый из потенциальных супругов осознавал, понимал, что с кем имеет дело, и чтобы уже сразу не обманывался несбыточными ожиданиями, ожидания «супергеройских» подвигов от того, кто на них просто не способен. Проблемы в паре начинаются тогда, когда не совпадают ожидания и реальность, и партнеры не могут или не хотят это принять и договориться, тогда наступает разочарование, способное привести к разрыву. Просто тестируя людей, мы уже снижаем нереальность ожиданий. Посещение хорошего специалиста позволяет выявить, проанализировать, обсудить, и, при желании осуществлять необходимую психокоррекцию.