Дипломная работа: Коррекция межличностной аттракции с помощью социально-психологического тренинга (на базе ТОО "Orda Invest")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
4
Содержание
Введение ................................................................................................................... 5
1. Основные теоретические аспекты использования социально –
психологического тренинга в коррекции межличностной аттракции ............ 12
1.1. Межличностные отношения как предмет научной рефлексии ................. 12
1.2. Межличностная аттракция как показатель качества межличностных
отношений .............................................................................................................. 18
1.3. Факторы и механизмы формирования межличностной аттракции .......... 28
Выводы по первой главе ....................................................................................... 45
2. Организационно-психологические условия изучения возможностей
использования социально-психологического тренинга для коррекции
межличностной аттракции в организации ТОО «Orda Invest» ......................... 47
2.1. Организация и методы исследования .......................................................... 47
2.2. Анализ результатов первичной диагностики .............................................. 54
2.3. Детерминированность межличностной аттракции неосознаваемыми
аспектами влечений, влияющими на межличностные отношения в ТОО «Orda
Invest» ..................................................................................................................... 74
Выводы по второй главе ....................................................................................... 86
3. Результаты эмпирического исследования процесса социально –
психологического тренинга для коррекции межличностной аттракции ........ 87
3.1. Обоснование методологии социально-психологического тренинга ........ 87
3.2. Концепция и программа поэтапного развития межличностной аттракции
посредством психологического тренинга ........................................................... 98
3.3. Анализ эмпирических данных полученных до и после
экспериментального воздействия ...................................................................... 101
Выводы по третьей главе .................................................................................... 107
Заключение .......................................................................................................... 110
Список использованной литературы ................................................................. 118
Приложения ......................................................................................................... 126
5
Введение
Актуальность темы исследования. Проблема взаимодействия людей
друг с другом является одной из центральных в психологии. Одним из
социально-психологических факторов, определяющих успешность
межличностного взаимодействия и удовлетворенность им, является уровень
взаимной симпатии субъектов взаимодействия. В психологии накоплен
достаточно богатый эмпирический материал в отношении личностных
факторов, способствующих возникновению аттракции, при этом,
недостаточное внимание уделяется ее возрастным и гендерным аспектам.
Аттракция – это процесс формирования привлекательности какого-то
человека для воспринимающего и продукт этого процесса, то есть некоторое
качество отношения. Аттракция является одной из таких социально-
психологических детерминант межличностного взаимодействия.
Проблема аттракции всесторонне изучалась в социальной психологии
стран Европы и Северной Америки, где с 50-х годов ХХ века она выделена в
отдельную ветвь эмпирических исследований, при чем, чаще внимание
исследователи обращали на факторы, способствующие формированию
аттракции. В базу данных исследований посвященных детерминантам
аттракции входят уровень интеллектуальности, сходность ценностной
системы, физическая притягательность и др. Результаты этих исследований,
как правило, детерминируются ситуацией, и связаны с контекстом отдельно
взятого исследовательского проекта, вследствие чего сложно проследить
единый подход к пониманию феномена аттракции как сугубо личностного
явления, что приводит к появлению многих теорий и концепций, изучающих
аттракцию с разных ракурсов.
Понимание структурных составляющих аттракции открывает новые
потенциальные возможности качественного анализа интеракции, повышая
его эффективность. В контексте конкретной социальной интеракции
индивидуальные особенности участников этого действа, системы их
межличностных отношений значимы для прогнозирования и структуризации
6
их коммуникации. Знания о том, как люди находят взаимопонимание или,
напротив, не могут прийти к консенсусу, в настоящее время дают
неограниченные ресурсы прикладного приложения социально-
психологических знаний, как в контексте межличностной интеракции, так и
применительно к социальным группам, очень актуальны при широком
развитии межперсональной и массовой коммуникации.
Степень научной разработанности проблемы. Появившаяся в первой
половине ХХ века настоятельная потребность в изучении феномена
аттракции привела к появлению тренда экспериментальных исследований в
этом направлении, те, в свою очередь, в 60-х годах ХХ века дали начало
формированию самостоятельных областей социально-психологических
исследований. Можно утверждать, что несмотря на обилие эмпирических
данных, и сегодня нет единой объясняющей концепции феномена аттракции.
Во второй половине ХХ века в США сформировались несколько
пионерских теорий, тем или иным образом объясняющих появление
аттракции. Это и ликконовский когнитивно-бихевиоральный подход,
социальная теория А. Кьеркофа, средовая концепция И.Альтмана,
трехстадийный подход Д.Левингера, бихевиоральная интерпретация Д.
Бирна.
Можно констатировать тот факт, что, несмотря на обилие
исследований, относящихся к разным аспектам аттракции, нет единого
взгляда на проблему, нет конкретной дефиниции аттракции и
общетеоретической базы. Что, в конце концов, приводит к появлению
диссонанса между необходимостью теоретико-методологического
обоснования исследований аттракции и отсутствием единства и понимания
этой проблемы среди исследователей.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что наряду со
значительным объемом прикладных исследований в этой области,
существует нехватка знаний о детерминированности межличностной
аттракции личностными, в основе своей неосознаваемыми механизмами.
7
Актуальность исследования заключается в том, что межличностная
аттракция изучена с позиции неосознаваемых психических процессов
человека, чему ранее не было уделено должного внимания, т.к. основной
акцент исследований был сделан на процессуальной составляющей
проявления межличностной аттракции.
Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальное
изучение возможностей использования социально-психологического
тренинга для коррекции межличностной аттракции.
Объект исследования: межличностная аттракция в трудовых
коллективах, имеющих различную специфику трудовой деятельности ТОО
«Orda Invest».
Предмет исследования: влияние специфики труда на уровень
проявления межличностной аттракции.
В работе выдвинуты и установлены следующие гипотезы:
1. Межличностная аттракция членов трудового коллектива
коррелирует с гендерной принадлежностью членов группы: предполагается,
что в преимущественно женских коллективах уровень аттракции ниже, чем в
преимущественно мужских коллективах.
2. Групповая аттракция членов трудового коллектива коррелирует с
видом трудовой деятельности: предполагается что в коллективах, занятых
преимущественно командной физической деятельностью уровень
межличностной аттракции будет выше, чем в коллективах занятых
преимущественно обособленной деятельностью.
3. Межличностная аттракция оказывает прямое влияние на состояние
социально-психологического климата в малой производственной группе:
предполагается, что чем выше уровень межличностной аттракции, тем более
благоприятным является психологический климат в данной группе.
4. Межличностная аттракция находится в прямой зависимости от
уровня эмоциональной эффективности общения: предполагается, что чем
8
выше уровень эмоциональной эффективности общения, тем выше уровень
межличностной аттракции.
5. Межличностная аттракция находится в прямой зависимости от
уровня доверия: предполагается, что чем выше уровень доверия, тем выше
уровень межличностной аттракции.
6. Уровень межличностной аттракции может быть скорректирован
посредством применения социально-психологического тренинга,
направленного на развитие командообразования и снятия личных
эмоциональных и психологических барьеров членов малой
производственной группы.
В соответствии с целью исследования и выдвинутыми гипотезами
решались следующие задачи:
1. Проанализировать межличностные отношения как предмет научной
рефлексии в трудах отечественных и зарубежных ученых.
2. Исследовать межличностную аттракцию как показатель качества
межличностных отношений.
3. Выявить факторы и механизмы формирования межличностной
аттракции, а также потенциал психологического тренинга в коррекции
межличностной аттракции.
4. Охарактеризовать организация и методы исследования, представить
сформированный план проведения исследования.
5. Представить результаты первичной диагностики.
6. Исследовать детерминированность межличностной аттракции
неосознаваемыми аспектами влияющими на межличностные отношения в
ТОО «Orda Invest».
7. Представить обоснование методологии социально-
психологического тренинга.
8. Представить сформированную концепцию и программу поэтапного
развития межличностной аттракции посредством психологического
тренинга.
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/9126