Оглавление
1. Рынок труда и политика занятости в современном обществе
. Профессионализм и возраст
. Сферы деятельности руководителя
. Оптимизация численности сотрудников
. Профориентация и адаптация работника на предприятии
. Организация профессиональной подготовки кадров
. Дисциплина труда
Список использованной литературы
занятость труд руководитель адаптация сотрудник
. Рынок труда и политика занятости в современном обществе
Современная ситуация в России сопровождается существованием значительных диспропорций в сфере занятости, уровне заработной платы на рынке труда и регрессом мотивационного механизма и метода стимулирования работников. Минимальная заработная плата в России в разы меньше, чем минимальный уровень з/п в Англии или США. В нашей стране практически не стимулируется и не удерживается высококвалифицированный труд. Все это и сопровождается снижением производительности труда. Помимо этого, у нас до сих сохраняется такая тенденция, как «утечка мозгов» за пределы России.
Кроме этого, можно выделить следующие особенности развития рынка труда в России:
. Рост безработицы. В соответствии с методологией оценки безработицы в Федеральном законе « О занятости населения в Российской Федерации» официальный (по данным Госкомстата), уровень безработицы составляет всего 8,2%, однако оценки, например, английских транзитологов определяют его в границах 30%.
Особенно в нашей стране характерно такое явление, как увеличение незанятости среди выпускников высших учебных заведений.
. Изменение распределения рабочей силы по секторам экономики - значительным потребителем рабочей силы стал не государственный, а частный сектор экономики, которые навязывает свои условия занятости. К тому же широкое распространение получила вторичная занятость, что привело к возникновению рабочих мест, не требующих особой квалификации или подготовки. Но при этом крупные промышленные предприятия сталкиваются с большими трудностями на пути поиска оптимальной численности работников с техническим или узкопрофильным образованием.
. Появление на нашей территории (только по официальным данным) 2 млн. беженцев и вынужденных переселенцев, нуждающихся в трудоустройстве.
. Трудовой потенциал общества используется все менее эффективно: объем производства сократился в гораздо большей степени, чем численность занятых, существовавший и ранее на многих предприятиях избыток рабочей силы стал еще более очевиден.
. Неполная занятость, обусловленная не ее гибкостью, а простоями предприятий: 3,7 млн. человек (8,6% работающих) имеют неполный рабочий день (неделю), 4,2 млн. (9,7 %) -находились в вынужденных отпусках.
. Глубокая территориальная дифференциация занятости - до 10 раз различается уровень безработицы в экономически активных и депрессивных регионах.
. Низкий уровень пособий по безработице - ещё одна отличительная черта российской экономики.
. Размывание границ между официальной и теневой занятостью, расширение теневой занятости. В России сформирован и существует значительный сектор теневой экономики (порядка 40% производимого ВВП). Но, как известно, он криминализирован, нестабилен и опасен, поэтому не пользуется спросом у законопослушных граждан РФ.
.Существенные различия между общей численностью и официально регистрируемой численностью безработных.
Обеспечению занятости населения и преодолению негативных последствий циклической безработицы служит государственная политика в этой области, которая определена Законом РФ «О занятости населения в Российской Федерации». Основные направления данной политики следующие:
предоставление равных возможностей всем гражданам России в реализации права на труд и свободный выбор вида занятости;
поддержка трудовой и предпринимательской инициативы граждан, осуществляемой в рамках законности, содействие развитию их способностей к производительному и творческому труду;
соблюдение принципа добровольности труда, в соответствии с которым обеспечивается свободное волеизъявление граждан в выборе профессий;
социальная защита в области занятости;
сочетание самостоятельности местных органов власти с согласованностью действий при проведении централизованных мероприятий в решении проблем занятости населения;
координация деятельности в области занятости с другими направлениями экономической и социальной политики;
поощрение работодателей в создании новых рабочих мест;
международное сотрудничество в решении проблемы занятости и некоторые другие направления
. Профессионализм и возраст
Профессиональную деятельность осуществляет человек как целостная личность, проходящая в своем становлении через возрастные этапы. Профессиональная жизнь любого человека не является одинаковой на протяжении всей его жизни, а зависит от различных факторов, в том числе и от такого фактора, как возраст. Процесс профессионального развития человека, опосредованный его возрастом, называется профессиональным возрастным развитием.
Вообще, возраст в психологии определяется как относительно ограниченная во времени ступень психического развития индивида и его развития как личности, характеризуемая совокупностью определённых психологических и физиологических изменений.
Субъект труда как профессионал складывается обычно позднее самой личности. Стоит отметить, что человек может и не стать профессионалом в течение всей жизни. Принимая во внимание человека как субъекта труда, который по-разному складывается в различных возрастах, можно условно обозначить его профессиональный возраст (профессиональный стаж, опыт, на какой ступени профессионального развития находится человек).
Возрастное психическое развитие характеризуется сензитивностью. Это означает, что человек на отдельных этапах развития наиболее чувствителен (то есть сензитивен) к некоторым внешним воздействиям, которые вызывают у него определенные качества. Этот процесс - сензитивность - выражается и в том, что человек в более старшемвозрасте характеризуется другой чувствительностью, готовностью к различным видам деятельности, а также в том, что предшествующие возрасты (дошкольный, школьный, юношеский) сензитивны к различным видам деятельности, подготавливающим профессиональную зрелость человека.
Также, для возрастного психического развитияхарактерны такие качества, как пластичность, компенсаторность, гибкость. С увеличением опыта эти качества могут даже возрастать. Так, в профессиональном опыте на фоне упадка интеллекта могут складываться исполнительная вариативность, пластичность, быстрая реакция на то или иное событие, чёткая установка действий.
Возрастное и профессиональное психическое развитие обусловлены сложным сочетанием многих факторов - влиянием социальной среды и общества, видами деятельности и общения, в которые включается человек, реальной жизнедеятельностью и логикой внутреннего саморазвития человека и развертывания своего индивидуального предназначения и т.д. Возрастное профессиональное развитие, хотя и ориентируется на нормы, критерии, уровни профессиональной деятельности, всегда реально опосредуется, освещается личностными смыслами конкретного человека, определяющими его подлинные мотивы.
Поэтому профессиональное возрастное развитие представляет собой вероятностный, алгоритмически неуправляемый процесс. У человека в каждом возрасте закладываются качественно новые психические качества, способности (новообразования) в профессиональном и личностном развитии: так, в профессиональном развитии возникают работоспособность, профессиональное самоопределение, понимание смысла профессии и др.; в личностном развитии складываются чувство взрослости, социальная ответственность, готовность к саморазвитию и др.
Многие профессии даются человеку только с возрастом. Например, садовничество и разведение домашнего хозяйства - характерны дл пенсионеров. В качестве охранников автомобильной стоянки мы также можем видеть представителей этой категории. Моделями чаще всего становятся молодые девушки, однако с годами они становятся опытнее, уже сами выбирают журналы и фотографов. Кроме того, многие профессии делятся не только по возрастному, но и по гендерному принципу. Во многих странах установлен возрастной порог выхода на пенсию, но не установлен запрет на трудоустройство пенсионеров. Так, в Дании среди общего числа пенсионеров 25% до сих пор работают, в России же работали и продолжают работать 41% пенсионеров.
При непосредственной реализации системы управления людьми на любом уровне необходимо комплексно учитывать рассмотренные особенности и характеристики персонала, что позволит, учитывая его преимущества и недостатки, повысить эффективность деятельности организации, а также способствовать созданию и развитию сплоченного и работоспособного коллектива. Другими словами, при управлении персоналом необходимо учитывать его возрастной состав и опыт работы в данной сфере.
. Сферы деятельности руководителя
В условиях рыночной экономики и современной конкуренции руководители должны все больше овладевать опытом решения практических задач развития и совершенствования объектов предпринимательства. Для этого необходимы уменияорганизовывать людей в единую систему, поворачивать людей к новым проблемам, реализовать возможности «человеческого фактора», организовать полноценную жизнь коллектива, искать эффективные пути решения проблем.
Руководитель, понимая, что его ошибки могут нанести непоправимый ущерб людям, должен обладать аналитическим мышлением, знать, как организовать, подготовить, рассчитать варианты, и выбрать наиболее подходящий и эффективный подход, балансируя на грани риска, проводя в жизнь принятые решения. Для руководителя большое значение имеют личные качества, организаторские способности, опыт, навыки, умения.
Используя эти факторы, руководитель должен:
добиться того, чтобы люди действовали вместе, используя сильные стороны и устраняя слабые;
определить для предприятия простые, четкие, объединяющие работников цели, легко воспринимаемые и знакомые всем;
построить такую организацию, которая позволяет своим членам расти, развиваться и изменяться путем постоянного обучения и повышения квалификации;
понимать личную ответственность за порученное дело;
обеспечить выполнение основных показателей производственной деятельности;
помнить, что конечным результатом работы предприятия является довольный клиент.
Как известно, управленческий талант - это не менее важная часть национального богатства страны, чем самые дорогие полезные ископаемые, но разница в том, что если какое-то месторождение не открыто и не разрабатывается, то оно сохраняется неизменным до лучших времен, а невостребованный талант руководителя теряется безвозвратно.
Надо отметить, что сегодня менеджмент пронизывает всю организацию, затрагивает практически все сферы ее деятельности. Однако при всем многообразии взаимодействия менеджмента и организации можно достаточно четко определить границы деятельности, которая составляет содержание именно управленческого менеджмента, а также выделить его отдельные сферы - сферы деятельности руководителя (менеджера высшего звена управления):
Итак, во-первых, это - производственный менеджмент, т.е. комплексная система обеспечения конкурентоспособности выпускаемого товара. Такой менеджмент включает в себя вопросы построения производственных и организационных структур, выбора организационно - правовой формы управления производством, сбыта и фирменного обслуживания товара и другие мероприятия.
Следующая сфера деятельности руководителя - это финансовый менеджмент, т.е. - комплексная система устойчивости, надежности и эффективности управления финансами. Она включает формирование и планирование финансовых показателей с соблюдением научных подходов и принципов менеджмента, баланса доходов и расходов, показателей эффективности использования ресурсов, рентабельности работы и товаров. Конечно, в это руководителю помогают бухгалтерия и заместители руководителя, но последние решения в финансовых вопросах всегда остаются за директором организации.
Инновационный менеджмент - это комплексная система управления инвестициями, вкладываемыми собственниками в развитие всех видов инноваций. Она включает в себя построение организационных структур, выбор направлений инноваций, оптимизацию инвестиций, разные аспекты управления персоналом. Во многом эта сфера схожа с финансовым менеджментом, но именно инновационный менеджмент среди всех перечисленных занимает особое место в сферах деятельности руководства
Помимо приведенных типов менеджмента, которые может осуществлять руководитель, есть ещё и дополнительные сферы: