Материал: Методические указания по самостоятельной работе и выполнению контрольных работ по философии для студентов всех направлений подготовки и специальностей. Глотова В.В

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»

Кафедра экономической теории и экономической политики

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе и выполнению контрольных работ по философии для студентов всех направлений подготовки и специальностей заочной формы обучения

Часть 2

Воронеж 2016

1

Составитель: канд. филос. наук В.В. Глотова ББК.87.3(07)

Методические указания по самостоятельной работе и выполнению контрольных работ по философии для студентов всех направлений подготовки и специальностей заочной формы обучения. Ч.2 / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост. В.В. Глотова. Воронеж, 2016. 48 с.

Методические указания составлены в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего образования и предназначены для бакалавров и специалистов, изучающих философию в качестве обязательной общегуманитарной дисциплины.

Темы контрольных работ и библиографический список составлены с учетом последовательного и глубокого изучения курса философии.

Предназначены студентам заочной формы обучения Методические указания подготовлены в электронном

виде и содержатся в файле МУ.ЗО.Глотова.2.pdf.

Рецензент канд. филос. наук, доц. О.В. Пастушкова

Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р политолог. наук, проф. В.А. Смышляев.

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета.

©ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2016

2

ВВЕДЕНИЕ

На протяжении всей своей истории, философия рассматривает такие вопросы, как правильно мыслить и, даже, как правильно жить. Некоторые вопросы, в процессе ознакомления с ними, покажутся вам сложными. Но усилия, затраченные вами, будут вознаграждены.

В данных «Методических рекомендациях» будет дана ориентация на рассмотрение философских учений о главных вопросах бытия, познания, человека и общества в контексте исторического их развития. Человек философствует потому, что он человек, будучи сознательным существом, он не может поступать иначе, так как это самый универсальный способ осознания собственного существования и ориентации в окружающем мире. На протяжении всей разумной истории своего существования человек пытался понять свое место в нем. Поэтому назначение философии состоит в возвышении человека, в обеспечении условий его совершенствования, для обеспечения лучшего состояния человечества. Философия не представляет собой простое собрание истин, которые можно представить в форме легкой для запоминания, это динамичный мир понятий, различных идей и множества концепций, проблем. Разумеется, ориентироваться в этом мире достаточно сложно. Мы выражаем уверенность, что «Методические рекомендации» помогут облегчить понима-ние многих философских проблем, веками волнующих человека. Мир человека - это мир идей. За политикой, средствами массовой информации, за системой образования стоят целые философские системы, хотя не все подозревают об этом.

Предпринятая нами попытка написать данные «Методические рекомендации» должны стимулировать студентов к

самостоятельной мыслительной деятельности, поэтому в рекомендациях предлагается множество вопросов, тестов, литературы и других видов материала, способствующих для дальнейшего размышления. Есть надежда на то, что предложенная работа окажется полезной, поскольку в наш информативный век необходима осведомленность об идеях, стоящих за фасадом современных научных, культурных и социальных перемен.

ТЕМА 7. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ

В этой теме Вы познакомитесь с русской философской мыслью, которая является органической частью мировой философии и культуры. Она обращалась к тем же проблемам, что и западноевропейская, хотя подход к ним, способы их осмысления носили глубоко национальный характер. Ее отличают глубина, всесторонность и специфичность изучаемых проблем. Вы увидите, что русская философия прошла долгий путь своего развития, в котором выделяются следующие этапы:

ХI-ХУII вв.- постановка философских проблем и поиск ответов на них в рамках религиозного сознания (Илларион, Андрей Рублев, Максим Грек и др.).

ХVIII в.- первая четверть ХIХ в. - распространение философии в России в форме философского осмысления науки и культуры своего времени - философия русского Просвещения (М.В. Ломоносов, А.И.Радищев, П.Я. Чаадаев и мн. др.), философия декабристов (П.Пестель, М.Фонвизин, Н.Муравьев и др.).

Вторая четверть ХIХ - начало ХХ в. - становление и развитие самостоятельной философии в России включает множество направлений: западническое (А.Герцен, В.Белинский, Т.Грановский, Н.Станкевич) и славянофильское (А.Хомяков, И.Киреевский, К.Аксаков, Ю.Самарин), революционно-демократическое (Н.Чернышевский, В.Белинский, Н.Добролюбов); анархисты (М.Бакунин, П.Кропоткин); народники (Н. Михайловский, П.Лавров, А. Ткачев); марксисты (Г.Плеханов, В.Ленин), почвенничество (А. Григорьев,

2

Н.Данилевский, Ф.Достоевский); консервативное (М.Катков, К.Леонтьев, К. Победоносцев); русский космизм (Н.Федоров, К. Циолковский, В.Вернадский, А. Чижевский); религиозно-идеалис- тическое (Вл. Соловьев, Н. Трубецкой, Г. Флоровский, П. Флоренский и др.).

Русская философия после 1922 г. - философия русского зарубежья (Н.Бердяев, С.Булгаков, И.Ильин, С.Франк, Б.Вышеславцев и др.).

ХХ век - осмысление кризиса мировой философской мысли и поиск новых путей философствования.

Обратите внимание на основные темы проблемы, затрагиваемые русской философией:

-тема человека, его судьбы и смысла жизни; -проблема добра

изла; - критика рационализма, обоснование особого "интуитивномистического метода познания действительности;

-"русская идея" - выяснение особенностей русского духа, русской культуры и русского менталитета;

-поиск исторического пути развития России - между Западом

иВостоком;

-смысл истории человечества, ее будущее;

-тема Всеединства и Богочеловечества в русской религиозной метафизике - изначального единства космоса, природы, человека и Бога, единства жизни, истории и познания.

Изучив содержание данной темы, студент должен:

знать

- основные этапы развития русской философии; -содержание философских учений Х!Х века, прежде всего

философских воззрений славянофилов и западников, влияние которых имеет место и по сей день; -концепции представителей религиозной философии;

- основные идеи представителей русского материализма;

уметь

3