удхауса:С.С.Алешко-Ожевская
[2005], Р.Исдейл(R.Easdale)[2004],Р.А.Холл(R.A.Hall)[1974],Д.А.Джейсон (D. A. Jasen) [1981], Р.Усборн (R. Usborne) [1961].Исходяизпостав
леннойцелиидлярешенияконкретныхзадач,в работе применяется следующий комплекс методов: сравнительно-сопоставительныйметод,позволяющийвыявитьразличныетекстовые универсалии,многообра
зныеиндивидуально-авторскиепроявленияличности писателя(еголексикона,семантиконаит.д.)втекстовойдеятельностис помощьюсопоставленияразличныхфакт
овиреалий;методсплошной выборки,спомощьюкоторогоучитываютсянетолькосамичастоты,нои общиеусловияфункционированияязыковыхэлементовивлияние