Материал: Организация и прохождение научно-исследовательской работы методические указания

УДК 378.147.88 ББК 60.82

О64

О64 Организация и прохождение научно-исследовательской работы : методические указания / сост. Е. В. Буланкина, Е. В. Лебедева, П. Е. Мазеев, Ю. А. Пищулина, [и др.]. – Кинель : РИО СГСХА,

2019. – 24 с.

Методические указания по организации и проведению научноисследовательской работы составлены в соответствии с требованиями образовательной программы подготовки обучающихся по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профиль «Государственная и муниципальная служба».

В методических указаниях описывается структура и содержание научно-исследовательской работы, приводятся примерная тематика науч- но-исследовательской работы определяется структура отчетности.

©ФГБОУ ВО Самарская ГСХА, 2019

©Буланкина Е. В., Лебедева Е. В., Мазеев П. Е., Пищулина Ю. А., Каратаскова Т. В., составление, 2019

2

ПРЕДИСЛОВИЕ

Методические указания являются методическим обеспечением организации и проведения научно-исследовательской работы по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профиль «Государственная и муниципальная служба».

Методические указания составлены в соответствии с программой научно-исследовательской работы, которая сформирована в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профиль «Государственная и муниципальная служба» (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 10 декабря 2014 г., № 1567.

3

1. Цель и задачи научно-исследовательской работы

Научно-исследовательская работа (далее – НИР) является одним из видов занятий, предусмотренных графиком учебного процесса обучающихся по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профиль «Государственная и муниципальная служба»

Научно-исследовательская работа закрепляет знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, и способствует комплексному формированию общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

Целью научно-исследовательской работы является формирование компетенций, необходимых для проведения как самостоятельной научно-исследовательской работы, результатом которой является написание и успешная защита выпускной квалификационной работы, так и научно-исследовательской работы в составе научного коллектива. В ходе выполнения НИР формируются умения правильно формулировать задачи исследования в соответствии с целью, инициативно избирать (модифицировать существующие, разрабатывать новые) методы исследования, соответствующие его цели; формировать методику исследования. Приобретаются навыки самостоятельного проведения библиографической работы с привлечением современных электронных технологий; анализа и представления, полученных в ходе исследования результатов в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчёт о НИР, научные статьи, тезисы докладов научных конференций, выпускная квалификационная работа).

Задачами научно-исследовательской работы являются:

-сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;

-овладение современной методологией и методами научного исследования;

-совершенствование умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности;

-выполнение научно-исследовательских видов деятельностей

врамках договоров и грантов, осуществляемых на кафедре;

-участие в решении научно-исследовательских работ, выполняемых кафедрой в рамках договоров с образовательными учреждениями, исследовательскими коллективами;

4

-участие в организации и проведении научных, научнопрактических конференциях, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрой, факультетом, вузом;

-участие в конкурсах научно-исследовательских работ;

-формирование способности создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями, использовать знание при осуществлении аналитических работ, в целях практического применения методов и теорий;

-представление итогов проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

2.Место научно-исследовательской работы

вструктуре ОПОП высшего образования бакалавриата

Научно-исследовательская работа относится к блоку «Практики», предусмотренного учебным планом бакалавриата по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, профиль «Государственная и муниципальная служба» и является видом производственной практики.

Научно-исследовательская работа (далее – НИР) направлена на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО. НИР базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин первого блока основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

Научно-исследовательская работа является предшествующей для подготовки и написания выпускной квалификационной работы.

Необходимыми условиями для успешной научно-исследова- тельской работы являются входные знания, умения, навыки и компетенции обучающегося:

Знания:

-основных понятий, категорий и инструментов экономики;

-основных тенденций развития, принципов и законов функционирования рыночной экономики на микро- и макроуровнях;

5