Материал: ПФ. Вопросы на семинары

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

2.Устойчивость отдельных органов и тканей к кислородному голоданию. Факторы, определяющие индивидуальную чувствительность организма к гипоксии.

3.Принципы классификации гипоксических состояний (Петерс-ван-Слайк- Баркрофт, И.Р.Петров, З.И.Колчинская).

4.Этиология и патогенез основных типов гипоксий:

А) Экзогенная (гипоксическая) гипоксия, виды, этиология, патогенез, основные показатели газового состава крови. Понятие о «высотной» болезни. Лечение тренирующими воздействиями высокогорья.

Б) Гипербарическая гипоксия, этиология, патогенез, основные показатели. Использование лечебного действия гипербарической оксигенации в клинике.

В) Гипероксическая гипоксия. Роль свободнорадикальных процессов в ее патогенезе.

Г) Респираторная (дыхательная) гипоксия. Этиология, патогенез, основные показатели.

Д) Циркуляторная (гемодинамическая) гипоксия. Этиология, патогенез, основные показатели.

Е) Гемическая (кровяная) гипоксия. Этиология, патогенез, основные показатели.

Ж) Гистотоксическая (тканевая) гипоксия. Этиология, патогенез, основные показатели.

З) Гипоксия нагрузки, этиология, патогенез, основные показатели. Понятие

огипоксии как следствии дефицита субстратов окисления.

5.Представление о физиологической гипоксии. Ее роль в становлении и развитии общих механизмов резистентности организма.

6.Нарушение обмена веществ, структуры и функции клеток и физиологических функций при острой и хронической гипоксии.

7.Экстренные и долговременные адаптивные реакции при гипоксии. Их механизмы.

8.Роль гипоксии в патогенезе разнообразных патологических процессов и болезней.

9.Классификация основных форм нарушения микроциркуляции.

10.Общие механизмы типовых форм нарушения микроциркуляции.

16

11.Причины и механизмы развития феномена внутрисосудистой агрегации форменных элементов крови.

12.Феномен «сладжа». Клинические проявления. Причины и механизмы возникновения и развития.

13.Агрегация тромбоцитов. ДВС-синдром, причины и механизмы развития. 14.Причины и механизмы развития синдрома повышенной вязкости крови. 15.Причины и механизмы нарушения сосудистой проницаемости и

транскапиллярного обмена.

16.Причины и механизмы тонуса и реактивности сосудов зоны микроциркуляции.

17.Причины и механизмы развития, проявления, последствия капиллярнотоксической недостаточности.

18.Определение понятия «недостаточность лимфообращения», классификация, причины, механизмы развития.

19.Артериальная гиперемия, определение понятия. 20.Причины и механизмы развития артериальной гиперемии.

21.Признаки артериальной гиперемии и особенности микроциркуляции.

22.Механизмы расширения сосудов в работающем органе.

23.Состояние лимфообращения при артериальной гиперемии.

24.Обмен веществ в участке артериальной гиперемии.

25.Причины и механизмы развития венозной гиперемии.

26.Признаки и особенности микроциркуляции при венозной гиперемии.

27.Венозное давление и характер кровотока при венозной гиперемии. 28.Лимфообращение при венозной гиперемии.

29.Причины и механизмы развития ишемии.

30.Признаки и особенности микроциркуляции в ишемизированном участке.

31.Лимфообращение при ишемии.

32.Последствия ишемии.

33.Стаз и его виды.

34.Механизмы развития стаза.

35.Последствия стаза.

36.Тромбоз-определение понятия, виды и характеристика тромбов. 37.Причины и условия тромбообразования. Роль нарушений сосудисто-

тромбоцитарного и коагуляционного гемостаза в развитии тромбоза.

38.Стадии и патогенез тромбоза.

39.Исходы и осложнения тромбоза. Тромбоз синусов твердой мозговой оболочки – этиология, патогенез, основные проявления.

40.Эмболия – определение, понятия, виды.

17

41.Исходы и осложнения эмболии. Тромбоэмболия легочной артерии – этиология, патогенез.

42.Воспаление, определение понятия. Основные компоненты воспаления. 43.Местные и общие признаки воспаления.

44.Этиология воспаления.

45.Первичная альтерация, особенности механизмов развития. 46.Медиаторы воспаления, их виды, механизм действия. 47.Реакция сосудов микроциркуляторного русла при воспалении.

48.Изменение реологических свойств крови, ее белкового состава и физикохимических свойств при воспалении.

49.Экссудация, виды экссудатов, возможное саногенетическое значение. 50.Стадии и механизмы эмиграции лейкоцитов в очаг воспаления.

51.Фагоцитоз, его виды, стадии и механизмы.

52.Пролиферация, ее механизмы. Стимуляторы и ингибиторы пролиферации.

53.Виды воспаления, их классификация.

54.Исходы воспаления. Механизмы хронизации воспалительного процесса. 55.Биологическое значение воспаления. Значение изоляции очага

воспаления.

56.Лихорадка, определение понятия, общая характеристика.

57.Этиология лихорадки.

58.Пирогенные вещества, их химическая природа и источники образования. 59.Понятие о первичных и вторичных пирогенах, механизм действия.

60.Механизм изменения центрального звена системы терморегуляции при пирогенной стимуляции.

61.Стадии лихорадки.

62.Изменения терморегуляции на различных стадиях лихорадки. 63.Типы лихорадочных кривых.

64.Участки нервной, эндокринной и иммунной систем в развитии лихорадки.

65.Изменения обмена веществ и физиологических функций при лихорадке. 66.Биологическое значение лихорадочной реакции. 67.Патофизиологические принципы применения жаропонижающей терапии. 68.Понятие о пирогенотерапии.

69.Отличие лихорадки от экзогенного перегревания и других видов гипертермий.

18

2. План занятия и деятельность студента

План занятия

Деятельность студента

Теоретическая часть занятия

Ответы на вопросы письменно (Зн. 1)

Опрос студентов по теме

 

Подведение итогов занятия, оценивание

 

знаний и работу каждого студента по 5-

 

балльной системе.

 

Практическое занятие № 11

Тема: Реакции гиперчувствительности немедленного типа и замедленного типа. Трансплантационный иммунитет

1.Контрольные вопросы:

1.Аллергии, определение понятия

2.Пояснить сходство и различие аллергических реакций и иммунных реакций.

3.Принципы классификации аллергических реакций

4. Аллергены, определение понятия. Экзогенные

и эндогенные

аллергены.

 

5.Общая характеристика стадий аллергических реакций.

6.Сенсибилизация, понятие, виды

7.Особенности аллергических реакций Ι типа по классификации Gill и Coombs

8.Псевдоаллергические реакции, понятие, механизмы развития

9.Особенности аллергических реакций ΙI типа по классификации Gill и Coombs

10.Охарактеризовать особенности аллергических реакций ΙΙΙ типа.

11.Охарактеризовать особенности аллергических реакций ΙV типа.

12.Трансплантационный иммунитет, определение понятия, виды

13.Определение понятий: «десенсибилизация», «специфическая десенсибилизация» и «неспецифическая десенсибилизация». Привести примеры.

14.Методы выявления и изучения аллергических реакций в зависимости от стадии развития.

15.Основные принципы лечения и профилактики аллергии.

2.План занятия и деятельность студента

План занятия

Деятельность студента

Тестовый контроль исходных знаний

Выполнение письменного тестирования

студентов

по теме (Зн. 1).

 

19

Теоретическая часть занятия

Ответы на вопросы устно (Зн. 1)

Опрос студентов по теме

 

Коррекция знаний студентов, необходимых

 

для выполнения практической работы.

 

Практическая часть занятия

 

Решение ситуационных задач с обсуждением в

Выделение критериев патологических

группе

процессов, обоснование терапии (Ум. 1)

Решение, проверка и обсуждение

 

ситуационных задач (итоговый контроль)

 

Подведение итогов занятия, оценивание

 

знаний и работу каждого студента по 5-

 

балльной системе.

 

Практическое занятие № 12

Тема: Иммунодефицитные состояния. Аутоиммунные заболевания

1.Контрольные вопросы:

1.Иммунодефицитные состояния, определение понятия и основные виды.

2.Классификация первичных иммунодефицитов.

3.Агаммаглобулинемии, этиология, механизмы развития и последствия.

4.Приобретенные иммунодефициты, этиология, иеханизмы развития и последствия.

5.Этиология и патогенез СПИДа.

6.Аутоиммунные болезни, определение понятия, виды.

7.Этиология и механизмы развития аутоиммунных заболеваний.

8.Характеристика органоспецифических и органонеспецифических аутоиммунных заболеваний.

9.Иммунологическая толерантность, определенеие понятия, основные виды и характеристика.

2.План занятия и деятельность студента

План занятия

Деятельность студента

Тестовый контроль исходных знаний

Выполнение письменного тестирования

студентов

по теме (Зн. 1).

 

 

Теоретическая часть занятия

Ответы на вопросы устно (Зн. 1)

Опрос студентов по теме

 

Коррекция знаний студентов, необходимых

 

для выполнения практической работы.

 

Практическая часть занятия

 

Решение ситуационных задач с обсуждением в

Выделение критериев патологических

группе

процессов, обоснование терапии (Ум. 1)

Решение, проверка и обсуждение

 

ситуационных задач (итоговый контроль)

 

 

 

 

20

Источник: https://studfile.net/preview/16447644/