Материал: ПФ. Вопросы на семинары

26.Причины белковой недостаточности. Нарушение переваривания и всасывания белков в желудочно-кишечном тракте. Целиакия.

27.Нарушения синтеза белка в тканях. Причины и механизмы. Роль нервной и эндокринной систем в регуляции этих процессов.

28.Причины повышенного распада белка в тканях и его потерь.

29.Нарушения межуточного обмена аминокислот (дезаминирования, переаминирования, декарбоксилирования). Причины и последствия.

30.Диспротеинемии. Виды. Причины.

31.Гиперазотемии, их виды. Механизмы развития.

32.Голодание. Виды. Нарушение обмена веществ и функций при полном голодании. Принципы откармливания после голодания.

33.Лечебное голодание.

34.Подагра. Этиология и патогенез.

35.Водно-электролитный баланс. Регуляция водно-электролитного обмена. Роль альдостерона, вазопрессина, натрий-уретического фактора в обмене воды и солей в организме.

36.Виды его нарушений. Гипер- и гипогидратации, их классификация и характеристика.

37.Дегидратация организма (гипер-, гипо- и изоосмолярный типы). Причины, механизмы и пути коррекции.

38.Гипер-, гипо- (водное отравление) и изоосмолярная гипергидратация. Причины, механизмы и пути коррекции.

39.Отеки. Факторы, определяющие формирование отеков. Характеристика.

40.Классификация отеков. Патогенез основных видов отеков (сердечнососудистых, почечных (нефритических и нефротических, печеночных, воспалительных, аллергических и др.)

41.Нарушение обмена натрия, калия, кальция, фосфора, магния, хлора и жругих электролитов в организме.

42.Нарушение обмена микроэлементов (Cu, Fe, I, Mn, др.)

43.Понятие о кислотно-основном состоянии. Характеристика и роль буферных систем.

44.Роль легких, почек и других органов в регуляции КОС.

45.Показатели, характеризующие КОС. Их оценка. Номограмма Зиггаарда-Андерсена.

46.Нарушения кислотно-основного состояния. Ацидозы и алкалозы.

47.Понятие о респираторных и метаболических ацидозах и алкалозах.

26

48.Причины, механизмы развития и показатели при негазовом метаболическом) ацидозе; газовом (дыхательном) ацидоза; негазовом алкалозе; газовом алкалозе.

49.Компенсированные и некомпенсированные нарушения КОС. Изменение функций в организме при ацидозах и алкалозах.

2. План занятия и деятельность студента

Практическое занятие № 18

Тема: Постгеморрагические и гемолитические анемии

1. Контрольные вопросы:

1.Анемия, определение понятия.

2.Принципы классификации анемий.

3.Острая постгеморрагическая анемия, этиология, патогенез, картина крови и костного мозга.

4.Компенсаторно-приспособительные механизмы в организме при острой кровопотере. Стадии компенсации и их клинико-гематологическая характеристика.

5.Хроническая постгеморрагическая анемия, этиология, патогенез, картина крови и костного мозга.

6.Гемолитическая анемия, классификация.

7.Наследственные гемолитические анемии, этиология, патогенез, картина крови и костного мозга.

8.Приобретенные гемолитические анемии, этиология, патогенез, картина крови и костного мозга.

9.Роль иммунных механизмов в патогенезе анемий.

10.Гемолитическая болезнь новорожденных. Этиология, патогенез.

2. План занятия и деятельность студента

Практическое занятие № 19

Тема: Дисэритропоэтические анемии

1. Контрольные вопросы:

1.Основные патогенетические варианты нарушений эритропоэза и классификация анемий этой группы

2.Общий патогенез дисрегуляторных анемий

3.Анемии дефицитные:

а) Особенности железодефицитных анемий (причины, патогенетические закономерности развития, механизмы основных проявлений)

б) Экзогенный и эндогенный дефицит витамина В12 и фолиевой кислоты, этиология, патогенез, основные проявления мегалобластических анемий.

4.Нарушение эритропоэза вследствие наследственных и приобретенных ферментопатий (например в синтезе порфирина, гема). Понятие об ахрестических анемиях.

5.Этиопатогенетическая классификация гипо-, апластических анемий. Особенности патогенеза и проявлений.

6.Метапластические варианты нарушения эритропоэза. Патогенез анемии при лейкозах

7.Компенсаторно-приспособительные (саногенетические) процессы в организме при анемиях

8.Дегенеративные изменения со стороны

28

2. План занятия и деятельность студента

Практическое занятие № 20

Тема: Лейкоцитозы, лейкопении, лейкемоидные реакции

1.Контрольные вопросы:

1.Лейкоцитарная формула и значение ее изменений в патологии.

2.Ядерный (нейтрофильный) сдвиг: определение, виды, характеристика.

3.Дегенеративные изменения лейкоцитов.

4.Лейкоцитоз, определение понятия, виды, этиология и патогенез отдельных видов.

5.Лейкопения, определение понятия, виды, этиология и патогенез.

6.Лейкемоидные реакции, определение понятия, виды, гематологические проявления.

7.Агранулоцитозы, определение понятия, этиология и механизмы развития.

8.Типы лейкограмм по Н. Н. Боброву, характеристика.

2.План занятия и деятельность студента

Решение, проверка и обсуждение ситуационных задач (итоговый контроль)

Подведение итогов занятия, оценивание знаний и работу каждого студента по 5- балльной системе.

Практическое занятие № 21

Тема: Гемобластозы. Лейкозы

1.Контрольные вопросы:

1.Гемобластоз, определение понятия, виды.

2.Лейкозы. Определение понятия, место лейкозов среди других гемобластозов и их основныечерты.

3.Принципы классификации лейкозов.

4.Этиология лейкозов (радиационная, химическая, вирусная теории, роль наследственного фактора). Понятие об онковирусах ионкогенах.

5.Патогенез лейкозов. Закономерности опухолевой прогрессии при гемобластозах. Клоновое происхождение лейкозов. Механизмы вытеснения нормальных ростков кроветворения..

6.Миелограмма, определение, характеристика. Понятие об общей и парциальной миелограмме, основные показатели.

7.Особенности течения, кроветворения и клеточного состава крови и костного мозга при миелоилимфолейкозах.

6.Основные клинические симптомы при острых и хронических лейкозах.

7.Принципы диагностики и терапиилейкозов.

2.План занятия и деятельность студента