Список использованных источников и литературы:
Монографии, сборники, учебники и учебные пособия:
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. - 624с.
2. Ал?шина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Средней группа.- М.: ЦГЛ, 2005.
3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии - М.:Педагогика,1989. - 192 с.
4. Валитова И.Е. «Психология развития ребёнка дошкольного возраста»
5. Губанова, Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду: Методическое пособие. - М.:Мозаика-Синтез, 2006-2010.
6. Калиниченко А. В. Микляева Ю. В. Сидоренко В. Н. Развитие игровой деятельности дошкольников: Методическое пособие. - М.: Айрис - пресс, 2004.
7. Касаткина Е. И. Игра в жизни дошкольника. - М. , 2010.
8. Некоз И.Л. «Развиваем личность ребёнка в игре»
9. Педагогические технологии. Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общ.ред. Кукушина В.С. Серия «Педагогическое образование». Ростов-на-Дону: Издательский центр «Март», 2002. -320 с.
10. Пенькова Л. А. , Коннова З. П. Развитие игровой активности дошкольников.
11. Селевко Г.К. «Современные образовательные технологии», М. 2006.
12. Синякова Е.А. «Игровые технологии в ДОУ»
13. Шмаков С.А. «Игры учащихся - феномен культуры», - М.: Новая школа, 1999.
14. Щуркова Н.Е. «Практикум по педагогической технологии», М. 2001.
Статьи в научных сборниках и периодической печати
15. Гузеев В.В. Интегральная образовательная технология - М.,1999 - 158 с.
16. Детский сад и семья/ под ред. Т. А. Марковой.- М.-Просвещение.- 1986.-с. 93 - 95; 100 - 101;
17. Зворыгина Е. В. Первые сюжетные игры малышей.-М.- Просвещение.-1988.- 85 - 87;
18. Игра - это серьезно.//Дошкольное воспитание.- 2003.- № 6.- с. 86 - 89;
19. Игра дошкольника./ С. Л. Новоселовой.- М.- Просвещение.- 1989.- с.3 - 4;
20. Карпюк Г. А. Реализация права ребенка на игру. //Старший воспитатель. - 2007 - №6.
21. Касаткина Е. И. Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ. //Управление ДОУ. - 2012. - №5.
22. Меленко В. Нужно ли учить ребенка играть.//Дошкольное воспитание.-2005.-№ 4.- с.119 - 121;
23. Монахов В.М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса. - Волгоград: Перемена, 1995. - 152 с.
24. Петрова Театр игры в детском саду.// Игра и дети.-2006.- № 5.- с. 7;
25. Развивающие игры.//Обруч.-2003.-№5; 11. Шкатова Л. Игрушки - океан детских желаний.//Дошкольное воспитание .-2005.-№ 4.-с. 52 -53;
26. Селевко Г.К., Селевко А.Г. Социально-воспитательные технологии - М.: Народное образование, 2002. - 176 с.
27. Солнцева О. Играем в сюжетно - ролевые игры.//Дошкольное воспитание.- 2005.-№ 4.- с.33 - 37;
28. Хабарова Т.В. Педагогические технологии в дошкольном образовании. -- СПб.: ООО «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011.- 80 с.
Нормативные правовые акты и нормативные документы
29. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» № 1155 от 17 октября 2013 года.
30. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Адреса сайтов в Интернете
31. Источник: http://doshvozrast.ru/metodich/konsultac158.htm.