Материал: Савельева О.Ю. - Криминология

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

14 лет (ч. 2 ст. 20 УК РФ). Преступность несовершеннолетних высоколатентна.

Динамика преступности несовершеннолетних за последние десять лет неблагоприятна: обгоняет темпы прироста преступности взрослых в 2–2,5 раза.

Структура данной преступности стабильно характеризуется следующими особенностями:

а) более узким, по сравнению со взрослыми, кругом совершаемых преступлений, что объясняется особым социальным и правовым статусом несовершеннолетних лиц, исполняемыми ими социальными ролями;

б)несколько меньшей долей тяжких преступлений.

3. Какова криминологическая характеристика личности несовершеннолетних преступников?

Личность несовершеннолетнего преступника характеризуется: а) более низким удельным весом правонарушителей женского

пола, который составляет 4–10 % (что значительно ниже удельного веса женщин в структуре населения России), хотя он неуклонно возрастает, причем за счет традиционно «мужских» видов преступлений – насильственных деяний и хулиганства;

б) значительно большей, по сравнению со взрослыми преступниками, долей лиц с психическими аномалиями, не исключающими вменяемости (до 60 %).

В последнее время статистически значим рост преступности среди школьников, которые, если принять во внимание коэффициент преступности на 10 тысяч учащихся, могут оказаться второй группой правонарушителей. По семейному положению в 1,5–2 раза выше уровень преступников из неполных семей, как правило, без отца. Рецидив по возрастным основаниям невелик, но следует учитывать небольшие – всего в четыре года – возрастные границы уголовного несовершеннолетия. Фактический рецидив без учета судимости велик: до привлечения к уголовной ответственности несовершеннолетние успевают совершить от двух до семи общественно опасных деяний. Частые приводы в милицию и постановка на учет правонарушителей, не достигших совершеннолетия, оказываются малоэффективными.

~ 106 ~

4. Каковы детерминанты преступности несовершеннолетних?

Причины и условия преступности несовершеннолетних концентрируются в противоречиях государственной молодежной политики и, прежде всего, в сфере трудовой занятости и профессионального образования, семейного, школьного воспитания, организации спорта и досуга молодежи, профилактического контроля со стороны правоохранительных и учебных систем.

Социально-экономические и социально-психологические противоречия перехода к рыночным отношениям привели к глубинной переориентации молодежи от коллективистских духовных ценностей, пропагандировавшихся (хотя далеко не всегда реализовавшихся

вжизни) в советский период, на корыстно-индивидуалистические ценности постсоветского периода. Как и в капиталистическом обществе, в психологию молодежи внедряется культ денег и силы, девизы, веками прививаемые в западном мире, как-то: «деньги не пахнут», «каждый за себя, один Бог за всех», «богатство – цель и смысл жизни», а эта цель оправдывает любые средства, в том числе откровенно преступные. Сильнее и больнее всего переориентация на корыстолюбие и индивидуализм ударила по сформировавшейся психике несовершеннолетних. За последние десять лет выросло целое поколение подросткового и молодежного населения, которое занимается лавочной и посреднической коммерцией, охранной деятельностью

всомнительных учреждениях, грубо пренебрегающее уголовно-пра- вовыми запретами, не говоря об административно-правовых, финансовых, налоговых, гражданско-правовых и иных запретах.

Материальное расслоение общества за время криминального рынка привело к социальной конфликтности между богатыми и бедными, на что остро реагируют несовершеннолетние. Это привело к появлению «робингудовской» психологии мести за несправедливость в отношении не защищенных государством подростков. Оправдательная мотивировка «грабь награбленное» психологически облегчает вымогательства, соучастие в незаконном обороте оружия и наркотиков, кражи и угоны автотранспорта.

Безработица, ударившая прежде всего по молодым гражданам, часто не имеющим высокой квалификации или данных, необходимых для работы в новых структурах, разрушение прежних механиз-

~107 ~

мов трудоустройства молодежи, в том числе лиц, освободившихся из воспитательно-трудовых колоний, выступает мощным криминогенным условием как формирования криминальной психологии, так и совершения подростками преступлений.

В системе ценностных ориентаций подростков традиционно видное место занимают досуг и спорт, переход от семейного общения к контактам со сверстниками. Молодежные и подростковые группы, особенно у правонарушителей, становятся главной референтной группой для них.

Коммерциализация молодежного досуга и спорта, ставших доступными лишь для материально обеспеченного меньшинства населения, выбросила подростков на улицу. Там их охотно воспитывают взрослые преступники в нужном им направлении. Известны случаи, когда профессиональные преступники вместо ликвидированных пионерских лагерей и спортивных школ создавали собственные места отдыха и занятий для безнадзорных несовершеннолетних. Антисоциальная направленность такого рода воспитания очевидна.

Наркотизация подросткового досуга имеет тенденцию роста и омоложения.

Конформизм подростковой психологии облегчает их вовлечение в преступную деятельность взрослыми лицами. При этом уголовная ответственность за такое вовлечение по вине правоохранительных органов практически не наступает.

Таким образом, корысть, в том числе из бедности и беспризорности, корыстная агрессия, сексуальная агрессия, хулиганская мотивация – наиболее распространенные причины преступности несовершеннолетних.

Из криминогенных условий являются самыми значимыми беспризорность, бесконтрольность, семейное неблагополучие, безработица, слабость ранней профилактики.

Разрушение прежней системы комиссий по делам несовершеннолетних при Советах народных депутатов, которые в контакте с инспекциями по делам несовершеннолетних при МВД проводили определенную реальную работу по раннему предупреждению преступлений несовершеннолетних, является также серьезным криминогенным условием безнаказанности подростковой преступности,

~ 108 ~

укреплению психологии вседозволенности и всемогущества денег,

втом числе коррумпирования правоохранительных органов.

5.Каковы меры по предупреждению преступности несовершеннолетних?

Предупреждение преступности несовершеннолетних имеет две главные особенности – большую роль общесоциальной системы профилактики и раннего предупреждения правонарушений.

К общесоциальным профилактическим мерам относятся:

а) решение проблем семьи, материнства, безнадзорности и беспризорности детей в маргинальных и нищих семьях;

б)существенное сокращение подростковой и молодежной безработицы;

в)материальное обеспечение детского и юношеского спорта, творчества, ремесленничества, досуга;

г) нравственно-духовная направленность воспитательной работы с подростками с решительным устранением криминально-ры- ночной психологии, возрождением психологии коллективизма, традиций русской общинности, сострадания, справедливости и жертвенности во имя высших социальных интересов;

д)усиление индивидуальной результативной профилактики девиантного поведения со стороны подростков с психическими аномалиями;

е) прекращение пропаганды средствами массовой информации культа насилия, сексуальной извращенности и вседозволенности, частнособственнической психологии, материального успеха любой ценой.

Специальные меры предупреждения преступности несовершеннолетних осуществляются прежде всего инспекциями по делам несовершеннолетних МВД, частично сохранившимися общественными пунктами охраны порядка с подразделениями по предупреждению безнадзорности подростков и работе с неблагополучными семьями по месту жительства. С восстановлением органов местного самоуправления будут возрождены подсистемы работы с несовершеннолетними, подобные комиссиям по делам несовершеннолетних.

Проекты разработаны, дело за их нормативным закреплением и реализацией.

~ 109 ~

Перспективно такое новое явление в формировании подростковой психологии, как участие церкви в поддержании трудных подростков, организационное и финансовое участие в восстановлении внешкольной работы с детьми, в работе воспитательно-тру- довых колоний16.

Тема 11. Преступность женщин и ее предупреждение

Учебные вопросы

1.Состояние, динамика и структура женской преступности.

2.Особенности детерминации и причинности женской преступности.

3.Предупреждение женской преступности.

Изучив данную тему, студент должен

иметь представление о признаках женской преступности, состоянии женской преступности, тенденциях, динамике и географии женской преступности;

знать:

основные характеристики женской преступности;

структуру личности женщины-преступницы;

причины и условия женской преступности;

меры предупреждения женской преступности;

уметь:

правильно охарактеризовать личность женщины-преступницы;

правильно выявить причины и условия женской преступности;

выработать меры предупреждения женской преступности; владеть навыками, необходимыми для составления мер, направ-

ленных на предупреждение женской преступности.

Методические рекомендации по изучению темы

При освоении темы необходимо:

изучить учебный материал по дисциплине «Криминология;

акцентировать внимание на особенностях женской преступности;

выполнить задания к практическому занятию 11;

16 Бурмистров И.А. Указ. соч. С. 102.

~ 110 ~

Источник: https://studfile.net/preview/16694687/