§ 1. Системы двух уравнений |
11 |
|
|
Никто не осудил бы нас, если бы мы записали: |
|
√ √ √
1,2 = 3 2 ± 14 − 4 6 2
и на том остановились. Однако попробуем представить |
||||||||||||||||||||
√ |
|
|
как полный квадрат: |
14 |
√ |
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
2. |
|||||
14 − 4 6 |
|
|
|
|
|
− 4 6 = ( |
|
2 − 3) |
|
|||||||||||
Преобразуем правую часть равенства |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
√ |
|
|
2 |
+ 3 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
14 − 4 6 = 2 |
|
|
− 2 6. |
|
|
|
|
|
|
||||||||
Подберем такие и , чтобы выполнялись условия:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
= 4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
+ 3 |
= 14. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подходит |
|
= 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. Тогда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
2 |
. |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= (2 3 − 2) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
. Отсюда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
, |
|
2 |
|
|
. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
= 2 3 − |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 = 2 2 − |
|
|
= 2 + 3 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
Ответ: |
( |
|
|
2 − 3; |
|
|
2 + |
|
|
|
) ( 2 |
|
|
, а в |
2 − |
) |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
, |
2 + |
3; 2 |
|
3 . |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вывод: если получили = |
3√ |
2+√ |
14−4√ |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задачнике дан |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
ответ |
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
это |
еще |
не |
|
значит, |
что |
вы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
, |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
2 + |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3√ |
2+√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14−4√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
ошиблись. Просто |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= 2 + |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
12 |
Теория, примеры и задачи |
|
|
Пример 4 (первая Московская математическая олимпиада, 1936). Сколько действительных решений
имеет система |
|
|
+ = 2, |
|
− 2 = 1? |
Решение. При каждом фиксированном мы имеем сим-
метричную относительно и систему уравнений
+ = 2,
2 − 2 + 1 + 2. /4 = − 2.
= 1 + 2.
/4 ≥ 0 только при = 0. Тогда квадратный трехчлен2 − 2 + 1 имеет два совпадающих корня: 1 = 2 = 1. Единственное решение: = = 1, = 0.
Ответ: одно решение.
Определение 1. Многочлен ( , ) от двух переменных
и будем называть симметрическим, если
( , ) ≡ ( , ).
Это значит, что если в многочлене поменять местами переменные, то мы получим многочлен, тождественный исходному. Симметрическими являются уже знакомые нам многочлены + и , а также 2 + 2, − 3 + ,
5 + 2 2 + 5 + 2 2 и т. д. Здесь мы акцентируем внимание
§ 1. Системы двух уравнений |
13 |
|
|
на симметрических многочленах, но, конечно, симметрическими могут быть и другие выражения:
2 + 2 |
√2 + √2 , 2 + 2 . . . |
6 + 2 + 6 , |
На этот случай сформулируем более общее определение. Определение 2. Выражение ( , ) от двух переменных
и будем называть симметрическим, если
( , ) ≡ ( , ).
Определение 3. Многочлены 1 = + и 2 = будем называть элементарными симметрическими.
Приведем без доказательства две теоремы, утверждения которых, возможно, многим покажутся очевидными. Теорема 3. Если в любом многочлене ( 1, 2) вместо 1
и 2 подставить соответственно + и , то получится
симметрический многочлен от и .
Теорема 4. Любой симметрический многочлен от и
можно представить в виде многочлена от + и .
Первая теорема дает нам метод конструирования симметрических многочленов. Вторая подсказывает подход к решению уравнений с такими многочленами.
Определение 4. Уравнение, в которое входят только симметрические выражения, будем называть симметрическим. Разумеется, определенный в этой книге вид симметрии
14 |
Теория, примеры и задачи |
|
|
уравнений не единственно возможный.
Из теоремы 4, в частности, следует, что через 1 = + и 2 = можно выразить любой многочлен вида + ,
где – натуральное число. Ниже приведен ряд полезных
тождеств.
+ = 1,
2 + 2 = 12 − 2 2,3 + 3 = 13 − 3 1 2,
4 + 4 = 14 − 4 12 2 + 2 22,5 + 5 = 15 − 5 13 2 + 5 1 22,
6 + 6 = 16 − 6 14 2 + 9 12 22 − 2 23,7 + 7 = 17 − 7 15 2 + 14 13 22 − 7 1 23,
8 + 8 = 18 − 8 16 2 + 20 14 22 − 16 12 23 + 2 24,9 + 9 = 19 − 9 17 2 + 27 15 22 − 30 13 23 + 9 1 24,
10 + 10 = 110 −10 18 2 +35 16 22 −50 14 23 +25 12 24 −2 25.
(3)
Второе тождество ( 2 + 2 = 12 − 2 2) непосредственно следует из тождества 2 + 2 = ( + )2 − 2 . Умножим
его левую и правую части на + .
( 2 + 2)( + ) = ( 12 − 2 2)( + )
§ 1. Системы двух уравнений |
15 |
|
|
3 + 3 + 2 + 2 = 13 − 2 1 2
3 + 3 = 13 − 2 1 2 − ( + ) = 13 − 3 1 2.
Также последовательно доказываются и остальные тождества (3).
Пример 5.
+ = 6,
2 + 2 = 20.
Решение:
|
+ |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
= 6 |
|
|
= 6, |
|
+ = 6, |
|
|
, |
|||||
( + ) |
|
− |
2 = 20; |
36 |
− |
2 = 20; |
= 8. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Ответ: (2; 4), (4; 2).
Пример 6.
+ + = 11,
2 + 2 = 30.
Решение: |
|
|
+ + = 11, |
Замена переменных: |
+ = , |
( + ) = 30. |
|
= . |
|
|
|