Материал: Создание веб–сайта для муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 г. Ростова

) отчета о результатах самообследования. Показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию, и порядок его проведения устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

) документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образца договора об оказании платных образовательных услуг, документа об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;

) предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;

) иной информации, которая размещается, опубликовывается по решению образовательной организации и (или) размещение, опубликование которой является обязательным в соответствии с законодательством Российской Федерации.

. Информация и документы, указанные в части 2 статьи 29, если они в соответствии с законодательством Российской Федерации не отнесены к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую законом тайну, подлежат размещению на официальном сайте образовательной организации в сети "Интернет" и обновлению в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений. Порядок размещения на официальном сайте образовательной организации в сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации, в том числе ее содержание и форма ее предоставления, устанавливается Правительством Российской Федерации.

Приказ Рособрнадзора № 785 от 29.05.2014 "Требования к структуре официального сайта образовательной организации в сети Интернет и формату представления на нем информации" <#"897092.files/image006.gif">

Рисунок 3.1 Структура главной страницы

Рассмотрим более подробно, что будет включено в структуру меню. Во-первых, в меню будет содержаться специальный раздел «Сведения об образовательной организации», который будет включать следующие подразделы:

1.   Основные сведения

2.      Структура и органы управления образовательной организацией

.        Документы

.        Образование

.        Образовательные стандарты

.        Руководство.

.        Педагогический состав

.        Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

.        Стипендии и иные виды материальной поддержки

.        Платные образовательные услуги

.        Финансово-хозяйственная деятельность

.        Вакантные места для приема (перевода)

Далее, будет включаться раздел «Для учеников» с подразделами:

-    расписание уроков;

-       расписание звонков;

-       расписание внеурочной деятельности;

-       расписание классных часов;

-       расписание консультаций заочного обучения;

-       расписание индивидуальных занятий с обучающимися на дому;

-       безопасный Интернет;

-       отзыв о работе летнего лагеря.

Также немаловажным будет раздел «Для родителей», который предполагает включения таких подразделов:

-    горячая линия (возможность обращения с вопросами по телефонам «горячей линии»);

-       доступная среда (информация о муниципальной целевой программе «Доступная среда» для организации обучения детей с особыми возможностями здоровья);

-       расписание звонков;

-       правила приема в организацию;

-       памятка для родителей первоклассников;

-       план воспитательной работы;

-       порядок и основания перевода, отчисления и восстановления учащихся;

-       требования к внешнему виду учеников;

-       информация об условиях питания и охраны здоровья обучающихся.

-       закрепленные территории (дети, проживающие на этих территориях, прикреплены к данной школе);

-       электронный дневник;

-       информация о летнем отдыхе.

Кроме того, на сайте должна размещаться информация об уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса, о школьном психологе (координаты и время работы).

Также на сайт добавлены данные по таким важным направлениям, как «Профилактическая информация при поведении в ЧС», «Профилактическая информация по ПДД», «Правила пользования электроприборами», «ГИА». Для современных родителей очень важно понимать, какие услуги они могут получить в электронной форме.

Кроме того, сайт должен включать информацию о важных для самой образовательной организации событиях и людях. Поэтому на сайте планируются страницы «Ветераны педагогического труда», «Нам 80!», «Фотогалерея».

Ну и, конечно, любой сайт должен предоставлять возможности обратной связи и карту сайта. Требования к информации, необходимой на сайте, представлены на рисунке 3.2.

Рисунок 3.2 Структура сайта

На основании этой структуры была продумана структура страниц сайта. Также к сайту будут предъявляться следующие требования:

-    комфортная цветовая гамма;

-       удобство поиска информации;

-       интуитивно-понятный интерфейс;

-       удобные инструменты просмотра фото;

-       глубина поиска - не более трех страниц.

3.2 Обоснование выбора среды разработки

При работе пользователя с сайтом какой-либо компании используется технология «клиент-сервер». Сервером сети Интернет называется компьютер, на котором установлена специальная программа (она тоже называется сервером, web-сервером или http-cepвером), которая отображает web-страницы по запросу клиентской машины, а так же выполняет множество других полезных функций. Владелец и администратор сервера могут гибко менять необходимые настройки, разрешать или запрещать доступ к его ресурсам, подключать, настраивать и запускать ряд дополнительных программ и функций, таких как скрипты CGI или приложения SSI, то есть полностью конфигурировать его работу по мере необходимости. Когда домашний компьютер связывается с сервером и получает от него все необходимые данные, например код web-страницы, он выступает в роли "клиента", а всю систему в этом случае принято называть связкой "клиент-сервер".

Системой "клиент-сервер" называют механизм передачи информации между удаленным компьютером, предоставляющим свои ресурсы в распоряжение пользователей, и пользовательским компьютером, эксплуатирующим эти ресурсы. В данном случае компьютер, открывающий доступ к собственным ресурсам, носит название "сервера", а получающий такой доступ - "клиента".

Клиенты - это компьютеры, подключенные к Сети через поставщика услуг Интернета (Internet Service Provider), используют ее, как правило, для поиска и получения информации, работы с электронной почтой.

Программное обеспечение клиентов может включать:

−    Браузер или универсальный клиент. Это программа, которая обеспечивает загрузку и отображение Web-страниц. Кроме того, современные версии этого ПО позволяют выполнять небольшие клиентские приложения (скрипты и апплеты), расширяющие возможности обычных Web-страниц, а также осуществлять путешествия в виртуальных мирах.

−       Почтовые приложения, работающие с электронной почтой.

−       Другие мультимедийные средства, как, например, воспроизведение звуковых и видеороликов.

−       Клиентские модули систем групповой работы, которые обеспечивают создание единого информационного поля над распределенными клиентами и информационными системами.

Сервер обладает правом управления тем или иным ресурсом, а клиент - пользования им при помощи интерфейса. С помощью этого интерфейса можно искать данные и манипулировать ими. Для формирования запроса применяются окна, меню и т.д. Каждый конкретный сервер определяется видом того ресурса, которым он владеет. Например, назначением сервера баз данных является обслуживание запросов клиентов, связанных с обработкой данных; файловый сервер, или файл-сервер, распоряжается файловой системой.

Термин клиент/сервер может описывать аппаратное обеспечение и в этом случае означает сетевые серверные и клиентские компьютеры или способ организации программного обеспечения и служб в сети. Вычисления клиент/сервер - мощный метод построения сетевых приложений. Существует две альтернативных модели вычислений:

−    Централизованные вычисления. Модель данного типа организуется на мэйнфреймах в режиме разделения времени с использованием принципа выполнения программ на центральной машине. Всю работу выполняет сервер, а клиентская машина является только терминалом, отображающим вычисления.

−       Вычисления на клиентских машинах с центральным хранением файлов. В этом случае файлы данных хранятся на сервере, а всю работу выполняет машина клиента. Недостатком этой модели является большая нагрузка на сеть.

Современная модель клиент/сервер объединяет преимущества первой и второй моделей. Операции, больше подходящие для центрального выполнения, реализуются на файловом сервере, а операции, которые лучше перенести ближе к пользователю выполняются на клиентском компьютере.

Этот принцип распространяется и на взаимодействие программ. Программа, выполняющая предоставление соответствующего набора услуг, рассматривается в качестве сервера, а программы, пользующиеся этими услугами, принято называть клиентами. Программы имеют распределенный характер, т.е. одна часть функций прикладной программы реализуется в программе-клиенте, а другая - в программе-сервере, а для их взаимодействия определяется некоторый протокол.

Рассмотрим эти функции. Один из основных принципов технологии клиент-сервер заключается в разделении функций стандартного интерактивного приложения на четыре группы, имеющие различную природу:

−    Функции ввода и отображения данных.

−       Прикладные функции, характерные для данной предметной области (для банковской системы - открытие счета, перевод денег и т.д.).

−       Функции хранения и управления информационно-вычислительными ресурсами (базами данных, файловыми системами и т.д.).

−       Служебные функции, осуществляющие связь между функциями первых трех групп.

В соответствии с этим в любом приложении выделяются следующие логические компоненты: компонент представления (presentation), реализующий функции первой группы; прикладной компонент (business application), поддерживающий функции второй группы; компонент доступа к информационным ресурсам (resource manager), поддерживающий функции третьей группы, а также вводятся и уточняются соглашения о способах их взаимодействия (протокол взаимодействия).

Различия в реализации технологии клиент-сервер определяются следующими факторами: видами программного обеспечения, в которые интегрирован каждый из этих компонентов; механизмами программного обеспечения, используемыми для реализации функций всех трех групп; способом распределения логических компонентов между компьютерами в сети; механизмами, используемыми для связи компонентов между собой.

На основе выше сказанного можно сделать вывод, что данная технология имеет как достоинства, так и недостатки.

К недостаткам можно отнести:

−    дорогое техническое обеспечение;

−       дорогие серверные операционные системы и клиентские лицензии; кроме того, часто требуется администратор сети

К достоинствам системы клиент/сервер следует отнести:

−    сильную централизованную защиту;

−       центральное хранилище файлов;

−       возможность совместного использования серверами доступного технического и программного обеспечения;

−       простую управляемость при большом числе пользователей и централизованную организацию, предотвращающую потерю данных на компьютерах.

Все технологии делятся на 2 большие группы:

. Технологии, действующие на стороне клиента.

. Технологии, действующие на стороне сервера.

Проанализируем более подробно технологии, работающие на стороне клиента

1. Язык гипертекстовой разметки HTML. Все веб-страницы создаются при помощи языка HTML (или XHTML). Язык HTML интерпретируется браузером и отображается в виде документа, удобном для человека. HTML является приложением SGML (стандартного обобщённого языка разметки) и соответствует международному стандарту ISO 8879.Изначально язык HTML был задуман и создан как средство структурирования и форматирования документов без их привязки к средствам отображения. В идеале, текст с разметкой HTML должен был без стилистических и структурных искажений воспроизводиться на оборудовании с различной технической оснащенностью.