Материал: Вайнштейн - Английский язык

94 ❖ Learning to Understand a Medical Text 

f 

digestive tract. 7. The nervous system regulates and coordinates the work 

of the digestive organs. 

Часть III 

Контрольно-обобщающие упражнения к уроку 5 

Упражнение 

1. 

Найдите 

предложения 

с 

усилительной 

конструкциейitis...thatи переведите их. 

1. It is known that the abdomen is the largest cavity of the body. 2. It is the 

liver that weighs about 1,5 kg. 3. It is essential to explain the anatomy of the 
digestive system. 4. It is the nervous system that regulates the activity of 
each organ. 5. It is the slippery mucus that protects the esophagus. 

(Ответ: 2, 4, 5. Если вы ошиблись, повторите §35 Грамматического 

справочника.)

Lesson 3 О-95 

Упражнение 2. Найдите и переведите предложения, в которыхanyимеет 

значение «любой». 

1. Any lymph nodule of the mucous coat has a protective function. 2. Are 

there any blood vessels in the mucous coat? 3. Unlike the organs of the 
abdominal cavity the esophagus does not possess any serous layer. 

4.

Any digestive glands secrete digestive juices that contain special en-

zymes. 5. Are there any large glands in the digestive system? 

(Ответ: 1, 4. Если вы ошиблись, повторите § 7 Грамматического 

справочника.) 

Упражнение  3.  Найдите  и  переведите  определительные  придаточные 

предложения. 

1. The upper portion of the stomach which is called the fundus is at the 

top. 2. The stomach when it is full becomes pear-shaped. 3. The gastric 
juice is unusual for a body fluid as it is strongly acid. 4. The enzymes that the 
digestive juices contain take an active part in the process of digestion. 

5.

Nutrients are substances that help your body to grow and develop. 

(Ответ: 1, 4, 5. Если вы ошиблись, повторите § 29 Грамматического 
справочника.) 

LESSON SIX 

THE URINARY SYSTEM 

1.

Эквиваленты модальных глаголов (§ 17) 

2.

Употребление форм настоящего времени вместо будущего в 

условных и временных придаточных предложениях (§ 30) 

3.

Функции и перевод словsince, as(§§ 37,38) 

Часть I 

Слова к части I

urine[ juarin] п моча urinary[ 

juarindri] а мочевой urethra 

[jus'rirOrd] п мочеиспускательный 

канал ureter [jud'rfctd] п 

96 ❖ Learning to Understand a Medical Text 

f 

мочеточник excrete [eks'krfct] 

vвыделять excretion [eks'kri:Jn] 

nвыделение, отделение, 

экскреция fine [fain] а тонкий, 

мелкий margin[ ma:d^m] nкрай, 

полоса, грань hilus ['haifos] 

nворота органа (например, 

легких) apex ['eipeks] nверхушка 

finndus [ fXnd9s] nдно органа 

numerous ['njuimsrgs] а многочис-

ленный

convey [kdn'vei] vпередавать 

straight [streit] а прямой 

lumbar['1лтЬэ] а поясничный 

straighten ['streitn]outувыпрямлять- 

bean-shapedа бобовидной формы 

(ся), распрямляться) 

Упражнения 

Упражнение  1.  Напишите  следующие  предложения  в  a)  PastIndefinite; 

б)FutureIndefiniteсогласно образцу. 

Образец: Неmust pass the examination in anatomy. 

i к' 

He had to pass the examination in anatomy. 

1 

He mil have to 

pass the examination in anatomy. 1. The students may take all necessary 
textbooks from the Institute library. 2. He can help you with your translation. 
3. You must repeat the material of the lectures before the examination. 4. 
They cannot translate 
these articles without a dictionary. ■ . < 

I 

i ^ 

Упражнение  2.  Заполните  пропуски  модальными  глаголамиcan,  may, 

must, should. 

j, 

1. In man, obstruction of the common ductof produce abdominal 

symptoms and increase of serum amylase. 2. An ulcer UKjoccur only on an 
epithelial or mucosal surface. 3. Appendicitis i^, be of different grades of 
intensity. 4. In an attack of acute appendicitis nb food ... be taken by mouth 
and no water except in very small sips. 5. There was general agreement that 
the patient's diet ... be rich in protein and carbohydrates, but poor in fat. v 

(

пилеу 

^ 

Упражнение  3.  Замените  в  следующих  предложениях  модальные 

глаголы их эквивалентами 

Lesson 6 О- 97 

1. The doctor says that you may walk. 2. The vitamins are substances 

which must be found in the diets of animals in order that they can utilize the 
organic foodstuffs to best advantage. 3. When the appetite is impaired and 
nausea and vomiting are common, meals must be small and be given at 
frequent intervals. 4. With the disappearance of symptoms the patient with 
infective hepatitis may leave his bed for purposes of toilet. . 

Упражнение  4.Переведите  следующие  предложения.  Определите 

время глагола-сказуемого в главных и придаточных предложениях. 

1. When dehydration occurs from excessive vomiting, parenteral feeding 

will be used. 2. If the diagnosis is correct, the patient will be properly treated. 
3. If coma develops, the patient will be transferred to hospital as soon as 
possible. 4. If some infectious fever is diagnosed, the patient is moved to the 
hospital in an ambulance. 5. If you hold your breath, carbon dioxide will 
immediately begin to accumulate in the blood. 

Упражнение  5.  Прочтите  и  переведите  следующие  предложения. 

Определите, какую функцию выполняет словоas. 

1. In the process of metabolism certain waste products must be cast off 

as the body has no use for them. 2. The liver clears the body of bilirubin 
pigment which is produced as hemoglobin is broken down and red blood 
cells are destroyed. 3. Bile acts as an emulsifier, with deter- gent-like effect 
on the fats in the duodenum. 4. The pharynx serves as a passage-way for 
air from the nasal cavity to the larynx as well as for food. 5. As the man 
smells something he likes to eat, the gastric juice is 
poured out in large quantities. /, 

1\ 

Упражнение  6.  Переведите  следующие  предложения.  Определите, 

какую функцию выполняет словоsince. 

1. Since penicillin was discovered a vast amount of information has been 

accumulated concerning its use. 2. Senna is a favourite cathartic, since it 
can be made up into a sweet mass. 3. Since the liver of poliki- lothermic 
animals is less demanding than that of mammals, the liver of the frog is 
generally used for different kinds of investigations. 4. 
IhavestudiedEnglishsince2001. 
Упражнение 7. Отработайте чтение следующих предложений. 

98 ❖ Learning to Understand a Medical Text 

f 

The urinary 'system is the /system | which ex'cretes the 'largest 'part of 

the 'waste 'products of the \body. It con'sists of the /kidneys, | right and \left I, 
the /ureters |, a 'tube from each /kidney |, which con'veys the urine to the 
\bladder, | the /urethra |, a 'tube | which leads from the /bladder along which 
the 'urine is 'passed 'out of the \body. 
Упражнение  8.  Запомните  значение  нижеприведенных  суффиксов  и 

префиксов.  Образуйте  и  переведите  производные  слова  согласно 

модели. 

1. -ment— образует существительные от глаголов: tomoveдвигаться) 

— movementдвижение. 

to nourish кормить, питать, to improve улучшать(ся), to develop 

развиваться)