Материал: 1422
Проектирование – процесс создания проекта и его фиксация в какой-либо внешне выраженной форме. Этот термин имеет техническое звучание, но в настоящее время он также используется для обозначения интеллектуальной деятельности по созданию проектов самых разнообразных типов.
Задания
1. Определите, какие виды деятельности из списка относятся к
проектам, а какие – нет. Почему? |
|
|||||||
1) |
создание нового продукта; |
|
||||||
2) |
реорганизация структуры фирмы; |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
3) разработка нового транспортного средства; |
|
||||||
4) |
строительство склада; |
|
|
|
||||
5) |
проведение выборной компании партии; |
|
||||||
6) |
внедрение системы автоматического учета на складе; |
|||||||
7) |
переезд в новый офис; |
|
|
|
||||
8) |
организация празднования юбилея шефа. И |
|||||||
|
2. В этом списке некоторые виды деятельности могут быть при |
|||||||
определенных условиях оценены как проекты. Каковы эти условия? |
||||||||
|
|
|
б |
выполняется группой, |
состоящей из |
|||
|
Рекомендации: |
Задание |
||||||
4–5 человек. Каждая группа выбирает из таблицы 1.1 тип проекта. Для |
||||||||
выбранного типа проекта следует определить, что может быть объектом |
||||||||
проектирования. |
|
|
|
|
|
|||
Организационный |
проектирование |
Таблица 1.1 |
||||||
|
Соответств е о ъекта проектированияАс типом и ведущей деятельностью |
|||||||
|
|
|
|
|
|
проекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
Т п проекта |
|
Ведущая |
|
Объект |
|||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
деятельность |
|
проектирования |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Исследовательск |
проект |
|
Исследование |
|
|
||
|
Инженерно-конструкторский |
|
Конструирование |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Организационное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тратегический |
|
Стратегическое |
|
|
|
|
|
|
|
проектирование |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Арт-проект |
|
|
Художественное |
|
|
|
|
|
|
|
творчество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
Домашнее задание
Каждая группа должна сформулировать тему (название) проекта или выбрать из предложенного перечня. Для выбранной темы (названия) проекта необходимо определить тип проекта, вид деятельности и объект проектирования.
|
Перечень тем проектов: |
И |
||
|
|
|||
1. Системный анализ и совершенствование кривошипно-шатунного |
||||
|
механизма (КШМ). |
|
|
|
|
a. Поршень |
|
|
|
|
b. Поршневые кольца |
|
||
|
c. Поршневой палец |
|
||
|
d. Шатун |
|
|
|
|
e. Подшипник скольжения (вкладыш) |
|
||
|
f. Коленчатый вал. |
|
||
|
|
|
А |
|
|
g. Блок цилиндров |
|
||
2. |
Системный анализ и совершенствование газораспределительного |
|||
|
механизма (ГРМ). |
|
|
|
|
a. Распределительный вал |
|
||
|
b. Клапан |
|
|
|
|
|
блока |
|
|
|
c. Головка |
цилиндров |
|
|
3. |
Системный анализ и совершенствованиеДтурбокомпрессора. |
|||
|
a. Вал |
|
|
|
|
b. Втулка |
|
|
|
Приведите |
|
|
||
|
c. Крыльчатка |
|
|
|
С |
|
Контрольные вопросы |
||
1. |
Каковы основные признаки проекта? |
2. |
Чем проектная деятельность отличается от производственной и |
операц онной деятельности? |
|
3. |
Что может являться ограничением при реализации проекта? |
|
примеры. |
4. |
Назовите основные классификационные признаки проектов. |
5. |
Чем отличаются между собой типы проектов по уровням? |
7
Практическое занятие № 2 СТРУКТУРНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТА
Основные определения
Структура проекта – это совокупность взаимосвязанных элементов и процессов проекта, представленных с различной степенью детализации.
Сетевая диаграмма (сеть, граф сети, PERT-диаграмма) –
графическое отображение работ проекта и зависимостей между ними. Сеть – это полный комплекс работ и вех проекта с
установленными между ними зависимостями.
Дерево целей – графы, схемы, показывающие, как генеральная цель проекта разбивается на подцели последующих уровней.
Дерево решений – граф, схема, отражающие структуру задачи
оптимизации многошагового процесса. |
||||
Проблема – (с др. греч. πρόβλημα) два значенияИ: проблема есть |
||||
нечто брошенное, выдвинутое вперед, и проблема - это препятствие, |
||||
затруднение. |
|
|
|
|
Цель – это конечный результат, на который преднамеренно |
||||
направлен |
процесс; |
«доведение возможности до её полного |
||
|
|
|
|
Д |
завершения» (ЧТО мы хотим сделать). |
||||
|
|
|
А |
|
Задачи |
б |
|
||
– это серия достижений, направленных на решение |
||||
происходит |
про лем, и достижение поставленной цели |
|||
сформулированных |
||||
(КАК мы |
удем это делать). |
|
||
|
|
|
Теоретические сведения |
|
Методы структур зации проекта принципиально сводятся к двум |
||||
С |
пам: |
|
|
|
основным |
|
|
||
– метод «сверху вн з» – определяются общие задачи, на основе которых далее осуществляется детализация уровней проекта;
– метод «снизу вверх» – определяются частные задачи, а затем их обобщение.
Для структуризации проекта используют ряд специальных моделей, в частности:
– дерево целей;
– дерево решений;
– дерево работ (или иерархическую структуру работ);
– организационную структуру исполнителей;
–матрицу ответственности;
–сетевые модели;
8
–структуру потребляемых ресурсов;
–структуру затрат;
–структуру контрактов;
–структурную модель организации проекта.
Представление целей начинается с верхнего уровня, дальше они
последовательно |
разукрупняются. |
При |
этом |
основным |
правилом |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|||||
разукрупнения целей является полнота: каждая цель верхнего уровня |
||||||||||||||||||
должна быть представлена в виде подцелей следующего уровня |
||||||||||||||||||
исчерпывающим образом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
На каждой стадии планирования необходимо разделить работы по |
||||||||||||||||||
проекту на |
|
части |
(рис. 2). Например, |
на |
стадии технического |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|||||
проектирования основные части проекта, как правило, очевидны. В |
||||||||||||||||||
дальнейшем, когда станет известно больше деталей, эти части |
могут |
|||||||||||||||||
быть |
расчленены |
на соответствующие разделы. |
Наконец, |
могут |
||||||||||||||
быть |
определены |
подразделы |
и отдельные группы («пакеты») |
|||||||||||||||
работ. |
Эта |
процедура известна как составление дерева работ проекта |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
дерево |
является |
|||||
(ДРП) (Work Breakdown Structure |
– WBS). Такое |
|
||||||||||||||||
средством |
расчленения |
большого, сложного проекта на его |
||||||||||||||||
компоненты или хозяйственной программы на составляющие проекта. |
||||||||||||||||||
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Проблема |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Про лема 1 |
|
|
Про лема 2 |
|
|
Проблема 3 |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Про лема 1.1 |
|
|
Про лема 2.1 |
|
|
Проблема 3.1 |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
Проблема 2.2 |
|
|
Проблема 3.2 |
|
|
|
||||||
|
|
Проблема 1.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
Р с. 2 – Схема структуризации проблемы |
|
|
|
|
|
||||||||
и |
|
|
Задания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Работая в команде, опишите проблемную ситуацию Вашего проекта, выявите противоречие и сформулируйте основную проблему. Заполните таблицу 2.1.
9
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.1 |
|
|
|
|
|
Алгоритм формулировки проблемы |
|||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Тема |
|
Проблемная |
|
Противоречие |
Формулировка |
||
|
проекта |
ситуация |
|
|
|
проблемы |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее задание |
|
||
|
|
Сформулируйте миссию и цели проекта. Постройте дерево целей |
||||||
|
Вашего проекта. Определите основную цель проекта и сформулируйте |
|||||||
|
3-5 задач проекта. |
|
|
Д |
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы |
|
||
1. |
Что представляет собой структура проекта? |
|
||||||
2. |
Основные методы структуризации проекта. |
отличие. |
||||||
3. |
|
|
|
А |
|
|||
Структурные элементы проекта, их особенности. |
||||||||
4. |
Что представляет собой дерево целей и деревоИхрешений? |
|||||||
5. |
Как при планировании проектов используется принцип иерархии? |
|||||||
6. |
Чем отличается цель проекта от задач. |
|
||||||
7. |
|
|
б |
|
|
|||
Как осуществляется постановка задач проектирования? |
||||||||
|
и |
|
|
|
|
|||
С |
|
|
|
|
|
|||
10